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2022年政教处范文班主任培训资料教育工作中皮格玛利翁效应的应用.docx

政教处范文之班主任培训材料：教育工作中皮格玛利翁效应的应用古希腊神话中，皮格玛利翁倾注全部心血雕刻一个漂亮的小姐，终于诚心感动上帝，使这个小姐重获生命。教育界称这种老师对学生的期待将使学生的学习成绩、行为乃至成长产生宏大的妨碍的效果为皮格玛利翁效应，又称期望效应。在教育工作中，假如我们及时合理的运用皮格玛利翁效应，对我们学生以满腔的期望，将更能使学生发挥主体作用，将使我们的教育工作事半功倍。那么我们在教育工作中该怎么样详细的应用皮格玛利翁效应，使我们班级治理事半功倍，使学生的成绩提高上来呢？下面就谈谈我的

发布时间：2024-09-09

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2022年政教处范文未成年人思想道德教育班主任培训资料二.docx

政教处范文之未成年人思想道德教育班主任培训材料二未成年人思想道德教育第二部分班主任施行思想道德教育的主要方法一、道德引领，自我认识案例：《偷水果与要水果》思想道德教育以主体自我开展、自我实践为主旨，是教育者、受教育者能动地自主建构思想品德的活动；是教育者的启发、引导、指导与受教育者的认知、体验、践行的互动；是教育与受教育者互相教育与自我教育，教学相长、品德共进的活动。该案例打破了传统的思想道德教育方式。案例中，德育工作者改变了传统的德育灌输和指责式的教育方式，通过活动的方式，引领学生有认识地融入社会生活，

发布时间：2024-09-09

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2022年政教处范文班主任培训资料谈运用心理学理论提高班主任的谈话艺术.docx

政教处范文之班主任培训材料：谈运用心理学理论提高班主任的谈话艺术"教育是人与人心灵上的最微妙的互相接触"。"确实教育是心心相映的活动，唯独从内心发出来的，才能打到心的深处。"离开了情感，离快乐灵的交流，一切教育都无从谈起。在教育学生过程中，和学生"交心"，用本人的真心去感化、融化学生的心，才能使教育的过程成为师生情理互动的愉快过程，进而收到良好的育人效果。个别谈话是班主任工作中最常用，最根本，最易操作，也是最有效的一种"交心"手段，留意谈话的技巧，讲究谈话的艺术，使之成为学生前进道路上成功时的掌声，误人禁

发布时间：2024-09-09

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2022年政教处范文班主任培训资料班主任不可不知的10条心理学规律.docx

政教处范文之班主任培训材料：班主任不可不知的10条心理学规律教育实际上是一门“动心”的艺术，假如不能把工作做到小孩的心田上，其教育的效果往往会惨白而无力。因而，在教育小孩的过程中，每位老师、家长都应努力探究一些“心理规律”的积极或消极妨碍，并趋利避害地发挥它们的作用，从而科学地引导小孩成为本人理想中的人中之龙、人中之凤！心理规律一：罗森塔尔效应美国著名的心理学家罗森塔尔曾做过如此一个试验：他把一群小白鼠随机地分成两组：A组和B组，同时告诉A组的豢养员说，这一组的老鼠特别聪明；同时又告诉B组的豢养员说他这一

发布时间：2024-09-09

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2022年政教处范文未成年人思想道德教育班主任培训资料一.docx

政教处范文之未成年人思想道德教育班主任培训材料一第一部分新情势下的未成年人思想道德教育教育专家说：“我们留给小孩们的世界，取决于我们留给世界的小孩。”改革教育，开展教育，培养品德高尚的现代文明人，是世界各国努力抓紧的“大事业”。如今，未成年人的思想道德教育面临着特别严峻的挑战。未成年人也有许多新的特点，其思想道德的开展有其客观规律，必须深化研究思想道德教育的现状，探究规律，加强教育工作的针对性，提高教育的实效。一、未成年人思想道德教育面临的挑战（一）价值观多元化的挑战教育者在教育未成年人的时候，总是以我们

发布时间：2024-09-09

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