《夏夜多美》教学资料.doc
PAGEPAGE6《夏夜多美》教学资料教学目标：1.认识莲、哭等13个生字。会写她、他等6个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，边读边体会夏夜的美。教学重点：1、会认13个字，会写6个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。教学难点：边读边体会夏夜的美。教学准备：相关课件、生字卡教学安排：两课时第课时教学目标：1、认识莲、哭等13个生字，书写他、她等2个字。2、练习正确流利有感情的朗读课文。教学重难点：认识莲、哭等13个生字，书写他、她等2个字。教学准备：课件生字卡头饰教学过程：读题，问：读了
《插秧》教学设计资料.doc
PAGEPAGE5《插秧》教学设计资料教学目标：知识目标：认识生字6个，能够朗读并背诵课文。能力目标：提高学生的朗读能力。情感目标：体会《插秧》这首诗歌的意境。教学重难点：认识生字，有感情朗读课文。教学措施：1、引导学生采用多种读的方法读熟课文。2、分组合作学习生字，一人读其他人听并正音。教学策略：1、通过创设情景，引导学生在情景中主动自主学习、合作学习、探究的学习方式，帮助学生识记生字，并采用灵活多样的检测方法来激发学生的学习兴趣。2、通过多层面的朗读，使学生在互动互评中感悟儿歌的语言，理解
《挑山工》教学设计资料.doc
PAGEPAGE7《挑山工》教学设计资料一、教学内容：《挑山工》是一篇精读课文。课文通过挑山工登山，虽然身担重物、走的路程比有人多一倍，但速度并不比游人慢，揭示了一个意味深长的哲理：无论做什么事，只要坚持不懈的朝着一个目标，脚踏实地的做下去，就一定能达到目的。（3课时）二、教学要求：1、从挑山工登山的路程比游人多一倍、反而先登上极顶这件事中，使学生懂得干什么事都要一心朝着目标，脚踏实地，一个劲儿往前走，并学习挑山工不懈攀登的精神。2、给课文分段，归纳段落大意，把段意连起来说说课文的主要内容。3
《剪枝的学问》备课资料.doc
PAGEPAGE4《剪枝的学问》备课资料花木如何剪修剪修调节现有枝叶的营养与长势，促进新枝的萌发与健旺，多座花蕾，增大花朵，均衡和延长花期之外，改善植株的形状。花卉的剪修是花卉整形造型的有力手段。剪修包括摘心、摘叶、剥蕾、剥皮、剪枝、剪叶、捆扎等措施。这样做是为了调整枝叶的疏密与方们，株形的高与矮、宽与窄。剥、扎方根是控制不同部分的长势，进行整体性的调节。例如叶片、小枝和幼芽密集而又与其他部分不相协调，可以直接摘掉一部分，以使植株均衡匀称。局部枝干或芽、蕾疏而不均或有陡长趋势，可采用局部剥皮、
通风试题1[资料].doc
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关于化学的进修[资料].doc
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[资料]关于检查的告诉.doc
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完成学生资料浏览.ppt
江北区钢锋小学学生剪纸作品秀
开花和结果[资料].doc
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气动系统基础资料.ppt
气压传动空气的物理性质马赫数及其作用气体的流动规律气源装置及气动元件空气的物理性质声速与马赫数当v≤50m/s时，不必考虑压缩性。当v≈140m/s时，应考虑压缩性，压缩8%。在气动装置中，气体流动速度较低，且经过压缩，可以认为不可压缩；自由气体经空压机压缩的过程中是可压缩的。理想气体的状态方程气体的流动规律伯努利方程在低速流动时，气体可认为是不可压缩的（ρ＝常数），则有v2/2ρ+p=常数p1+v12/2ρ=p2+v22/2ρ+⊿p⊿p——压力损失，包括沿程压力损失和局部压力损失气源装置及气动元件气压传
