全国防灾减灾日工作总结（模板20篇）.docx
全国防灾减灾日工作总结（模板20篇）总结是对一段时间内的工作、学习、生活等方面进行分析和归纳的重要方式。注意语言简练、准确表达，避免冗长废话。小编精选了一些优秀的总结样本，希望能够给大家提供一些灵感和思路。全国防灾减灾日工作总结篇一今年的5月12日是我国的第13个“防灾减灾日”，5月6日至12日为“防范化解灾害风险，筑牢安全发展基础”主题是“识别灾害风险，掌握减灾技能”。根据县、局关于开展20__年防灾减灾日集中宣传活动的通知精神，我中心校积极开展丰富多彩的“防灾减灾宣传”教育活动，突出安全工作为学校工作
2023年国防教育演讲稿(实用12篇).docx
2023年国防教育演讲稿(实用12篇)演讲稿具有宣传，鼓动，教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点，主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。那么演讲稿该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面我给大家整理了一些演讲稿模板范文，希望能够帮助到大家。国防教育演讲稿篇一各位老师、各位同学：早上好：今天国旗下讲话的主题是国防教育！什么是国防教育？国防教育实际是爱国主义和革命英雄主义教育，是民族精神和气节的教育，是唤起人民忧患意识和民族危机感的教育，是社会主义精神文明的一个重要方面，对于一个
2022普通高校开展国防体育活动的意义及策略.docx
PAGE此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。普通高校开展国防体育活动的意义及策略摘要：当前在普通高校进行国防教育的形势下，开展国防体育活动是高校国防教育的重要实施形式，国防体育活动在普通高校的实施其意义已经不仅仅局限于学生自身体质的增强，而是一种现代国防建设的文明意识在高校国防教育中的灌输，这对当前高校复合型人才的培养大有裨益。纵观当前高校国防教育的开展情况，学生国防理念淡漠、教育形式单一、内容讲授枯燥等问题严重限制了国防教育在高校的实施效果。本文从高校
2022新时期高校国防教育面临的机遇与挑战研究.docx
PAGE此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。新时期高校国防教育面临的机遇与挑战研究摘要：国防教育是国防体系的重要组成部分，对于培育人民群众国防意识、提升综合素质及储备国防后备人才有着深远的意义。作为国防教育工作的重要阵地，高等学校国防教育工作经过长期探索和实践，取得了显著成果。但由于思想、历史和现实的原因，新时期我国高等学校国防教育仍然存在诸多问题，也面临着新的机遇。关键词：国防教育；高等院校；机遇；挑战中图分类号：G640文献标志码：A文章编号：167
2022新时期高校国防教育与德育结合的内容探析.docx
PAGE此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。新时期高校国防教育与德育结合的内容探析摘要：21世纪以来，关于高校国防教育与德育结合的研究主要集中在二者关系的探讨上，而并未明确指出二者教育结合的主要内容。高校国防教育与德育的结合应紧跟时代的步伐，彰显二者教育的主旋律，从爱国主义教育、国防素质教育、国防哲学教育层面分析二者教育结合的时代内涵，充分利用高校教育资源，培养优秀的国防后备军。关键词：爱国主义教育；国防素质教育；国防哲学教育中图分类号：G641文献标志
2023年国防教育演讲稿(通用13篇).docx
2023年国防教育演讲稿(通用13篇)演讲稿首先必须开头要开门见山，既要一下子抓住听众又要提出你的观点，中间要用各种方法和所准备的材料说明、支持你的论点，感染听众，然后在结尾加强说明论点或得出结论，结束演讲。好的演讲稿对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇演讲稿那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。国防教育演讲稿篇一老师们、同学们：早上好!20xx年8月31日，九届全国人大会第23次会议根据中华人民共和国国防教育法决定，每年9月的第三个星期六为全民-国防教育日，这是中国第一个
2018年国防知识竞赛题库及答案(共400题).pdf
2018年国防知识竞赛题库及答案（共400题）2018年国防知识竞赛题库及答案（共400题）1、中国国防实行的是(A)的军事战略。A．积极防御B．自卫反击C．走精兵之路2．新四军的首任军长是(C)。A．项英B．贺龙C．叶挺3．当前世界的主题是和平与发展，在较长时间内不发生(A)是可能的。A．世界大战B．局部冲突C．反恐战争4．《中华人民共和国国防法》是根据(B)制定的一部综合性的调整和规范国防与武装力量建设的基本法律。A．《兵役法》B．《宪法》C．《民法》5．在兵役登记方面，年满(C)周岁的男性公民都必须
中小学国防教育2024年工作计划.pdf
中小学国防教育2024年工作计划2024年中小学国防教育工作计划一、总体目标2024年的中小学国防教育工作将以习近平总书记提出的“全民国家安全意识教育年”为契机，深入贯彻党的教育方针，推动国防教育全面深化，以培养学生的国防观念、国家安全意识和国防科技素养为核心，促使学生成为有理想、有担当、有创造力的时代新人。二、工作重点1.政策引导与宣传教育（1）加强国防政策宣传。组织开展国防政策宣讲活动，邀请国防部门专家、军事院校教授等开展专题讲座，向学生普及国防相关知识，增强其对国家安全形势的了解和国防工作的关注。（
中国防治认知功能障碍专家共识简要(全文).pdf
中国防治认知功能障碍专家共识简要（全文）前言认知功能障碍已成为影响中老年人健康和生活质量的重要疾病，认知功能障碍的表现不仅包括记忆障碍、失语、失认、失用及视空间障碍等，还可伴随焦虑、抑郁、激越、冲动等情感行为障碍，这些情感和行为障碍同样也是患者致残的原因，给社会和家庭带来沉重的负担。医生提高对早期认知能力障碍的认识，并及时进行早期诊断是至关重要的。早期干预可延缓认知功能的衰退和行为问题的发展，使患者在更长的时期内维持基本的认知功能，有助于维持和改善患者及其照料者的生活质量。如果在疾病后期才进行干预，虽可能
海军国防生开放式教育的探索与思考.pdf
龙源期刊网海军国防生开放式教育的探索与思考作者：江光亮王英汤天伟来源：《现代交际》2010年第08期摘要[]“实现海军建设转型,关键是人才素质转型”。造就高素质新型军事人才,是新时期海军国防生培养面临的新的课题和发展机遇。东华理工大学瞄准海军转型建设需求,不断探索完善海军国防生开放式教育培养模式,即用开放式教育理念,优化国防生培养的内容体系;用开放式教育原则,推进国防生的自体教育;用开放式教育的手段,创新国防生的教育途径;全面提升国防生的信息化知识、专业知识、军事技能和综合素质,努力为海军提供有力的人才支
