包装的学问的说课稿精选.docx
包装的学问的说课稿包装的学问的说课稿范文作为一位不辞辛劳的人民教师，就有可能用到说课稿，编写说课稿助于积累教学经验，不断提高教学质量。写说课稿需要注意哪些格式呢？以下是小编收集整理的包装的学问的说课稿范文，欢迎阅读与收藏。包装的学问的说课稿范文1教学目标：1、通过解决包装问题，体验策略的多样化，发展优化思想。2、体验解决问题的基本过程和方法，提高解决问题的能力。3、利用表面积等有关知识，探索多个相同长方体叠放后使其表面积最小的最优策略。教学重点：应用表面积等知识来讨论如何节约包装纸。教学难点：引导观察、比
初中语文的说课稿.docx
初中语文的说课稿初中语文的说课稿[荐]作为一名优秀的教育工作者，常常需要准备说课稿，通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。怎样写说课稿才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的初中语文的说课稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。初中语文的说课稿1一、说教材1.教材的地位和意义《看云识天气》是人教版七年级上册第四单元的第二篇课文，该单元主要反映对自然世界进行科学探索的内容。本文是一篇科普小品文，作者用生动形象的语言从云的形态和云的光彩两个方面介绍了云和天气的关系。文章层次清楚，有纲有目，抓住了云的特点
初中物理说课稿1.docx
初中物理说课稿1初中物理说课稿在教学工作者实际的教学活动中，通常会被要求编写说课稿，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么应当如何写说课稿呢？下面是小编整理的初中物理说课稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。初中物理说课稿1一、说教材教材分析：本届讲授的是定滑轮、动滑轮和滑轮组的省力情况和各自的优点，指出定滑轮的实质是一个等臂杠杆，动滑轮的实质是个动力臂等于阻力臂二倍的杠杆，并用杠杆平衡条件分析了它们的省力情况，把滑轮与杠杆联系在一起。最后讲述了能同时应用定滑轮和动滑轮优点的
初中数学优秀说课稿.docx
初中数学优秀说课稿初中数学优秀说课稿[范例13篇]作为一位杰出的老师，时常需要用到说课稿，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。说课稿应该怎么写呢？以下是小编整理的初中数学优秀说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。初中数学优秀说课稿1一、说教材1、教材简析平行四边形面积的计算，是在学生已掌握了长方形面积的计算、面积概念和面积单位，以及认识了平行四边形的基础上进行教学的。教材运用转化思想，在数方格法的基础叟，用割补法，把平行四边形转化成为长方形，并分析长方形面积与平行四边形面积的关系，再从长方形的面积
初中地理《日本》说课稿.docx
初中地理《日本》说课稿在教学工作者开展教学活动前，往往需要进行说课稿编写工作，是说课取得成功的前提。如何把说课稿做到重点突出呢？下面是小编帮大家整理的初中地理《日本》说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。初中地理《日本》说课稿1各位评委老师，上午好!现在开始我的说课，今天，我说课的内容是《日本》。根据新课标的理念，对于本节课，我将以教什么，怎样教，为什么这样教为思路，从教材分析，教学目标，教学方法，教学过程等几个方面加以说明。一、说教材“日本”是七年级下册第七章第一节的内容。本节共包括三个部分：多火山、地震
你我他说课稿.docx
你我他说课稿作为一名专为他人授业解惑的人民教师，可能需要进行说课稿编写工作，是说课取得成功的前提。那么优秀的说课稿是什么样的呢？以下是小编精心整理的你我他说课稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。你我他说课稿1一、教材分析1、教材内容：《你、我、他》是湘教版七年级上册美术课本第一单元第一课的内容。本课是学习人物画的基础课，主要通过观察新同学的形态特征、习惯姿势和各种动作、初步了解人体比例、结构和运动规律、重心变化的表现方法等，并进行人物动态速写练习。2、教材的地位与作用：本课是学生初中三年美术学
体积和容积说课稿.docx
体积和容积说课稿作为一名无私奉献的老师，就不得不需要编写说课稿，通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。那么说课稿应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的体积和容积说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。体积和容积说课稿1我将从：教材分析、教学目标、教学思想与方法和教学流程与设计意图几个方面谈谈我对本节课的认识与思考。一、教材分析本节课是在学生对长方体和正方体体积和体积单位等知识已熟练掌握的基础上来学习的。首先，给出容积和容积概念并说明计量容积一般就是用体积单位；然后，通过从生活中引导学生观察药水瓶、饮料瓶上的容
伯牙绝弦说课稿.docx
伯牙绝弦说课稿伯牙绝弦说课稿优选[6篇]在教学工作者实际的教学活动中，总归要编写说课稿，借助说课稿可以更好地组织教学活动。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗？以下是小编为大家收集的伯牙绝弦说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。伯牙绝弦说课稿1教材简析：《伯牙绝弦》是人教版小学语文六年级第八单元的一篇精读课文。它是学生接触的第二篇文言文。讲述了音乐家俞伯牙为悼念知音钟子期而摔破古琴不再复弹的故事。正是这个故事，确立了中华民族高尚人际关系与友情标准，它是东方文化之瑰宝。学情分析：文言文，时空跨越较大，学生存在
《孙权劝学》说课稿1.docx
《孙权劝学》说课稿1《孙权劝学》说课稿作为一名教职工，就难以避免地要准备说课稿，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。怎么样才能写出优秀的说课稿呢？下面是小编为大家整理的《孙权劝学》说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。《孙权劝学》说课稿1一、教材分析（一）课文在本单元所处的位置及单元目标《孙权劝学》选自七年级下册第三单元。该单元是一个名人单元。这些文章人文内涵丰富，都各自有侧重地写出了名人的品格、气质和生活道路。教学这一篇课文，应从情感、态度和价值观，过程和方法，知识和能力这三个方面着手。要理清作者的思路
《我若为王》说课稿.docx
《我若为王》说课稿一．教学目标的阐述：今天，我说课的题目是：《我若为王》，《我若为王》这篇课文是人教版高中第二册第二单元的第二篇课文。根据本单元的教学要求我确立了本篇课文教学目标中知识目标为：揣摩语言，把握文章思想内容。鲁迅曾经说过：专制者的反面就是奴才，有权时无所不为，失势时即奴性十足。这句话深刻地揭示了《我若为王》这篇课文的内涵，在了解王权思想的表现的基础上理清其本质——奴性意识，把德育教育渗透到语文教学当中，激发青年学生的青春热情，深化人权平等的主张。所以，我确立了本篇课文教学目标中德育目标为：树立
