初三历史教学工作计划精选.docx
初三历史教学工作计划初三历史教学工作计划日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又将迎来新的进步，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！相信大家又在为写计划犯愁了吧？下面是小编为大家收集的初三历史教学工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读。初三历史教学工作计划1岁月无情，一转眼，新的一个学期又开始了。一个紧张而繁忙的学期又到了，本学期面临中考，为了更好的完成新学期的教育教学工作，使以后的工作有目的、有计划、有组织的顺利的进行，特制订本学期的历史教学工作计划：一、总体目标：以我校整体工作计划为指导，形成先进的课程教学
初三历史开学第一课教案.docx
初三历史开学第一课教案初三历史开学第一课教案作为一名人民教师，就不得不需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么你有了解过教案吗？下面是小编收集整理的初三历史开学第一课教案，欢迎阅读与收藏。初三历史开学第一课教案篇1教学目标基础知识:欧洲殖民者对拉丁美洲的殖民统治；海地独立；“多洛雷斯呼声”；西属拉美独立运动——玻利瓦尔、圣马丁领导的南美独立战争；拉丁美洲新兴国家。思想认识:1.通过课文的学习，要求学生认识到殖民者的压迫、掠夺。造成了拉丁美洲的贫穷落后，激起拉美人民的英勇抗争，使学生进
王英姿历史教学关注社会现实的几种策略.doc
王英姿：历史教学关注社会现实的几种策略作者：王英姿文章来源：网络点击数：652更新时间：1/1/2006王英姿：中学历史教学关注社会现实的几种策略历史教育的作用尽人皆知，然而由于历史学科固有的过去性、客观性、复杂性和意识性的特点，使它与受教育者，尤其是中学生的生活情趣、生活经验以及关注点有很大的距离。于是中学历史教学长期遭遇尴尬：学生学习历史的热情不高，兴趣不浓。笔者通过几年的课改实践发现：中学历史教学的“源头活水”应该是——关注社会现实，使教学内容“贴近学生生活、贴近社会”。所谓在中学历史教学中关注社会
七年级历史教学反思精选.docx
七年级历史教学反思七年级历史教学反思身为一名人民教师，我们的任务之一就是课堂教学，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，那么什么样的教学反思才是好的呢？下面是小编收集整理的七年级历史教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。七年级历史教学反思1学习本节课首先让学生把握两点，第一点：区域在亚洲，第二点：社会形态是封建社会。学习日本大化改新时，注意从以下几个方面掌握知识：大化改新出现的背景、代表人物、内容、影响，并对改新的内容要从政治、经济两个方面来把握。结合大化改新的时间及内容进行分析比较，公元7世纪中国正是唐朝
高中历史开放性试题-有什么类型.doc
编号：时间：2021年x月x日海纳百川页码：第PAGE4页共NUMPAGES4页第PAGE\*MERGEFORMAT4页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT4页高中历史开放性试题有什么类型高中历史开放性试题类型1.观点评析（评述、论证）型例：（2021年全国新课程）（12分）阅读材料，回答问题。材料“冲击—反应”曾是国内外史学界解释中国近代历史的模式之一。其主要观点为中国社会存在巨大惰性，缺乏突破传统框架的内部动力；从19世纪中期开始，西方的冲击促使中国发生剧烈变化。有人据
电视新闻历史素材数字化问题分析.docx
本文格式为Word版，下载可任意编辑第PAGE\*MERGEFORMAT6页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT6页电视新闻历史素材数字化问题分析摘要:各级广播电视台长期以来积累了大量珍贵的新闻历史素材，但由于存储载体磁带长期保存，难免磁粉脱落，出现老化、损坏严重，读取、调用困难等问题。现代技术的不断进步为电视新闻历史素材的数字化带来契机。随着媒体资产管理系统日渐普及，一些电视台开始开展新闻历史素材数字化建设工作，这对于电视台本身以及社会其他行业发展意义重大，但由于资金、设备等限制，编
【小学中学教育精选】九年级历史（一）.doc
学校班姓名密封线北辰区2011～2012年度第一学期教学质量调查九年级历史（一）一、二单元一．单项选择题：（在每小题所列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，将正确答案填在下面表格相应位置内）序号12345678910答案序号11121314151617181920答案序号21222324252627282930答案1．关于人类起源的传说有很多，你赞成下面哪一项A.上帝造人说B.女娲造人说C.人是由古代的猿类演变而来的D.人是由猴子演变而来的2．现代人种差异形成的主要原因是A．遗传原因B．染色体的差异
对二期课改历史教材（实验学校）.doc
对二期课改历史教材（华师大余版）的修改建议1、内容和大小字的调整：第一分册第9课罗马法体系，查士丁尼的《民法大全》放到最后补充的知识链接很不妥，作为罗马法的集大成著作，应该提前到正文部分罗马法影响之前，甚至不该是知识链接而是大字。部分特别有价值的内容沉到小字部分去了，不利于学生对历史史实的理解和掌握，建议修改，比如第四分册《独立宣言》、《人权宣言》、《法国民法典》的核心内容描述还不如《临时约法》多，不合理，主要在小字部分了，应提取一些到大字部分，或者再补充一些大字内容。第五册第七单元标题中出现土地革命字眼
初中历史教研组工作总结1.docx
初中历史教研组工作总结1初中历史教研组工作总结总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，不妨让我们认真地完成总结吧。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编帮大家整理的初中历史教研组工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。初中历史教研组工作总结1第二学期工作已结束，回顾紧张忙碌的一学期，我们历史教研组在学校、教务处的正确领导下，始终坚持以“教研带动教学”为中心理念，较好的完成了本学期的教研组工作。为使今后的工
历史教研组第二学期工作计划.docx
历史教研组第二学期工作计划一、指导思想根据今年市教研室工作会议精神，以面向全体学生，注重素质教育，加强教育、教学管理，深化教育、教学改革，转变观念为主线，结合高考“3＋1+1”模式，重点抓好学校教研教学工作，努力提高教育教学质量，全面提高学生素质，狠抓重点，常查环节，努力完成学校制定的教学目标。二、具体工作安排本学期工作的重点是加大课程改革、教学改革力度，全面提高历史教学及教研质量；加强高考研究，重视信息交流，不断提高我校历史学科高考水平；配合学校三星级高中评审，做好各方面工作。１、制定落实教研活动计划明
