《理想》教学设计-.docx
本文格式为Word版，下载可任意编辑第PAGE\*MERGEFORMAT6页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT6页《理想》教学设计学习目标：①有感情地朗读、背诵这首诗歌，体会其形象化的语言。②联系生活实际及个人经历，理解诗歌的主旨。③树立远大理想，并为之奋斗教学重点：①朗读训练。②理解诗歌的主旨。③赏析诗歌的语言。课前准备：①搜集有关为理想而奋斗的名人名言及其优秀事迹。②预习课文，就自己疑难和感兴趣的问题，准备发言材料。③教师准备录音磁带，有条件的可制作课件。第一课时学习目标：①反复
《猫》教学设计.docx
本文格式为Word版，下载可任意编辑第PAGE\*MERGEFORMAT5页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT5页《猫》教学设计《猫》教学设计作为一位无私奉献的人民教师，有必要进行细致的教学设计准备工作，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么教学设计应该怎么写才合适呢？以下是我为大家整理的《猫》教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。教学目标：一、知识与能力：1.学会7个生字，读准多音字“的”“折”;理解19个新词语的意思，能用“逐步”“无忧无虑”造句，领悟“可是”在
《赶海》的教学设计.docx
《赶海》的教学设计关于《赶海》的教学设计关于《赶海》的教学设计教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.认识本课生字、理解由生字组成的词语。3.通过自读、自悟赶海的乐趣，激发学生热爱大海、热爱家乡、热爱童年生活的思想感情。教学重难点：通过追浪花、摸海星、抓螃蟹、捏大虾体会赶海的乐趣。教学准备：多媒体课件第一课时教学过程：一、导入新课1.同学们，喜欢大海吗?知道什么是赶海吗?海水退潮的时候，人们到海边去捉小鱼、捡贝壳等等，这些活动就叫“赶海”。有赶过海的吗?说说你觉得赶海怎么样。2.(课件1)这节课
《赶海》教学设计.docx
《赶海》教学设计《赶海》教学设计15篇[推荐]作为一名默默奉献的教育工作者，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的《赶海》教学设计，欢迎大家分享。《赶海》教学设计1课题：《赶海的小姑娘》课型：音乐唱歌课年级：小学四年级上册教材版本：人教版义务教育课程标准实验教科书教学目标：1、通过聆听歌曲和表演，感受歌曲的情绪，乐于参与音乐活动，初步体验在音乐中“赶海”的情趣，感受大海边的生活情趣。2、能以欢快活
《画》教学设计.docx
本文格式为Word版，下载可任意编辑第PAGE\*MERGEFORMAT3页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT3页《画》教学设计《画》教学设计作为一名优秀的教育工作者，往往需要进行教学设计编写工作，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。一份好的教学设计是什么样子的呢？下面是我为大家整理的《画》教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。《画》是人教社义务教育课程标准实验教科书一年级上册的第一篇课文。课文有一幅经过装裱的山水画和
《母鸡》教学设计.docx
本文格式为Word版，下载可任意编辑第PAGE\*MERGEFORMAT52页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT52页《母鸡》教学设计《母鸡》教学设计作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要用到教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？以下是我为大家整理的《母鸡》教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。《母鸡》教学设计1１、认识生字词２、有感情地朗读课文，感受作者对母鸡的感情变化。３、了解母鸡的母爱４、联系实际，感受母爱，学会
《松鼠》教学设计.docx
本文格式为Word版，下载可任意编辑第PAGE\*MERGEFORMAT43页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT43页《松鼠》教学设计《松鼠》教学设计作为一位杰出的教职工，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。教学设计应该怎么写呢？以下是我帮大家整理的《松鼠》教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。《松鼠》教学设计1本文的写作特色：1、根据事物特点，合理安排说明顺序。2、运用拟人手法生动地说明事物3、说明文语言准确生动，这得力于细致的观察和精心的选
《比尾巴》教学设计-.docx
本文格式为Word版，下载可任意编辑第PAGE\*MERGEFORMAT4页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT4页《比尾巴》教学设计学情分析：一年级孩子非常喜欢小动物，对于奇特的动物尾巴更是兴趣盎然。在学前教育中大多数孩子们接触过这首儿歌，这些有利因素为本节课的教学奠定了坚实的感情基础。教师思考：儿歌抓住各种小动物尾巴特点，以比的形式为主线，充分调动孩子学习探究的积极性。同时儿歌形式活泼，读起来朗朗上口。教学中教师应该以朗读训练为切入口，拓展学习资源，让学生了解各种动物尾巴的特点。教
《论语》教学设计.docx
《论语》教学设计《论语》教学设计（通用15篇）作为一位无私奉献的人民教师，有必要进行细致的教学设计准备工作，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么你有了解过教学设计吗？以下是小编收集整理的《论语》教学设计，欢迎大家分享。《论语》教学设计1教学目标：知识目标：1、学会本课四个生字。2、正确、流利地朗读课文。背诵课文。能力目标：1、理解词句的意思，能把《论语》二则改成两段白话文。2、正确默写课文。情感目标：对中国儒学的创始人孔子有一个大概的了解，并激发学生对中国古典文化产生兴趣，由此产生对国家、
《观潮》教学设计.docx
《观潮》教学设计《观潮》教学设计(集合15篇)作为一名为他人授业解惑的教育工作者，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。写教学设计需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家整理的《观潮》教学设计，欢迎阅读与收藏。《观潮》教学设计1【设计意图】阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。在课堂教学中，创设有关情境，让学生在老师的引导下，用自己的
