《电工技术基础》学科教材内容.doc
第一章电路基础知识电场的基本概念及其基本性质。掌握电路的基本概念：电动势、电流、电压、电位、电阻、电能、电功率。掌握库仑定律、欧姆定律、最大功率输出定理，了解电阻与温度的关系。“理想电路模型”概念的建立。理解理想元件与电路模型、线性电阻与非线性电阻的概念。理解库仑定律、欧姆定律（全电路、部分电路欧姆定律）。教学章节学时数1.1库仑定律1.2电场和电场强度1.3电流41.4电压和电位1.5电源和电动势21.6电阻和电阻定律1.7电路和欧姆定律21.8电能和电功率1.9电源的最大输出功率2习题课2本章总学时1
小学科学《声音》综合练习题（a卷）.doc
小学科学《声音》综合练习题一.选择题(共10题，共20分)1.用刚击打过的音叉轻触水面，水面会产生波纹，这是因为（）。A.音叉放入水中，自然会产生波纹B.音叉的振动导致水面产生波纹C.击打音叉的同时碰到了水面2.如图所示，小提琴总共有4根琴弦，用相同的力拨动时（）。A.1号弦发出的声音最高B.2号弦发出的声音最高C.4号弦发出的声音最高3.鼓膜受外耳道传递的声波而产生（）。A.声音B.振动C.音质4.把闹钟放在玻璃罩内，并把玻璃罩内的空气逐渐抽掉，那么玻璃罩内的闹钟的声音将（）。A.越来越小B.越来越响C
小学科学《磁铁》练习题（全国通用）.doc
小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.指南针中字母S表示的方向为（）。A.南B.北C.西2.制作小磁针，要拿磁铁的磁极（）摩擦小钢针几次。A.来回B.沿一个方向C.随意3.如图所示，将小钢珠放置在蹄形磁铁上，最终小钢珠会滚到（）处。A.AB.BC.C4.用推力、拉力和磁铁使小车运动，它们的主要区别是（）。A.推力和拉力需要接触磁力不需要接触B.推力和拉力不需要接触，磁力需要接触C.拉力需要接触，推力和磁力不需要接触5.把两块磁铁放在一起，它们会（）。A.相互吸引B.相互排斥C.出现的情况
小学科学《磁铁》练习题精品（实用）.doc
小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下列说法错误的是（）。A.把条形磁铁摔成两个半块，每个半块剩下一个磁极B.球形磁铁也有两个磁极C.不同形状的磁铁之间也是同极相斥、异极相吸2.制作小磁针，要拿磁铁的磁极（）摩擦小钢针几次。A.来回B.沿一个方向C.随意3.如图所示，提出指南针的四种放置方法的科学家是（）。A.张衡B.沈括C.祖冲之4.“司南”被称为世界上最早的“指南针”，它是（）。A.B.C.5.将磁铁放在装有铁粉的盒子上，并轻轻晃动盒子，如下图所示，图中的现象不能说明磁铁（）。A.
小学科学《声音》练习题精品【实用】.doc
小学科学《声音》练习题一.选择题(共10题，共20分)1.声音的高低是由物体振动的（）决定的。A.快慢B.幅度C.是否振动2.用刚击打过的音叉轻触水面，水面会产生波纹，这是因为（）。A.音叉放入水中，自然会产生波纹B.音叉的振动导致水面产生波纹C.击打音叉的同时碰到了水面3.小明用手摸着自己的喉结并说话，体会喉结在振动的感觉；小红在桌上用手按住钢尺然后拨动钢尺伸出桌面的那部分，观察尺子的状态；小强在鼓面上放一些碎纸屑然后敲击鼓面，观察纸屑的状态。这三位同学研究的问题是（）。A.声音是怎样产生的B.声音的强
小学科学《磁铁》练习题【预热题】.doc
小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.现象（）不可以说明条形磁铁有两个磁极。A.用回形针接触条形磁铁的不同部位，感受到两端的磁力大，中间的磁力小B.将磁铁放在铁粉盒子上，轻轻晃动盒子后，大部分的铁粉聚集在磁铁两端C.条形磁铁可以磁化没有磁性的钢针2.如图所示，一个指南针的外壳材质不可能是（）。A.铜B.铁C.塑料3.制作指南针时，关键点之一是（）。A.指南针的美观B.磁针的大小C.磁针能否自由转动4.下列物体不能被磁铁吸引的是（）A.一元硬币B.铁钉C.五分硬币5.关于磁极，下列说法错误
小学科学《声音》练习题【夺冠系列】.doc
小学科学《声音》练习题一.选择题(共10题，共20分)1.下列音阶中音最高的是（）。A.哆B.发C.索2.电视机里的歌声是由（）振动产生的。A.声带B.空气C.喇叭3.先将一把钢尺的一部分伸出桌面10厘米，用一只手压住钢尺的一端，另外一只手拨动钢尺的另一端。再将钢尺伸出桌面的部分逐渐变长，用同样的力量拨动，钢尺发出的声音越来越（）。A.无法确定B.高C.低4.下面的音符中，（）是最高音。A.6B.7C.i5.声音可以向（）传播。A.一个方向B.四面八方C.两个方向6.如图，在水中敲击两块石头（不接触水槽壁
小学科学《声音》练习题及答案（夺冠）.doc
小学科学《声音》练习题一.选择题(共10题，共20分)1.风声是由（）产生的。A.树枝振动B.空气振动C.喇叭振动2.音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音，这主要是依据（）。A.声音的强弱不同B.声音的高低不同C.不同物体发出声音不同3.想要研究“物体发出声音的高低与物体粗细的关系”，应该选用的实验材料是（）。A.B.C.4.假如两个人在月球上散步交流，必须要（）才能顺利进行。A.大声说话B.使用无线电设备C.小声说话5.用越大的力拨动橡皮筋，橡皮筋发出的声音越（）。A.强
小学科学《声音》综合练习题（实用）.doc
小学科学《声音》综合练习题一.选择题(共10题，共20分)1.发生灾难时，被困在建筑废墟中的人向外界求救的一种好方法是敲击铁质的管道，这种做法是利用铁管能（）。A.传声B.传热C.导电2.下列声音中（）属于人为的制造声音。A.海浪声B.歌声C.风声3.用耳朵紧贴钢轨，可以听到很远的火车在铁路上行驶的声音，这个声音是通过（）传到耳朵里的。A.空气B.地面C.钢轨4.下面不能用于描述声音的是（）。A.高、低B.强、弱C.多、少5.制作“土电话”时，线绳要（）。A.松B.紧C.拐弯D.随便6.向暖水瓶中倒水时，
小学科学《磁铁》练习题完整答案.doc
小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.在条形磁铁中间的上面放一个钢珠，钢珠会（）。A.滚向其中的一端B.保持静止C.来回滚动2.磁铁吸引铁的力量我们叫做（)A.推力B.磁力C.弹力3.磁铁能吸引下面的（）A.回形针B.玻璃杯C.铝锅4.下列物体中，利用磁铁发声的是（）A.B.C.5.蹄形磁铁磁力最强的部位是（）。A.两端B.中间C.各个部位都一样6.我们在制作水浮式指南针时，选取的材料有（）。A.钢针、吹塑纸、条形磁铁B.指南针、吹塑纸、条形磁铁、盛水盘C.钢针、吹塑纸、条形磁铁、盛水盘
