小学科学《声音》练习题完整答案.doc
小学科学《声音》练习题一.选择题(共10题，共22分)1.流水的声音是由（）。A.水的振动产生的B.空气的振动产生的C.岩石的振动产生的2.发生灾难时，被困在建筑废墟中的人向外界求救的一种好方法是敲击铁质的管道，这种做法是利用铁管能（）。A.传声B.传热C.导电3.（）不属于家里的声音。A.菜市场的吆喝声B.炒菜的声音C.打呼噜的声音4.小金的爸爸给他买了一个吉他，小金非常高兴，他拿过吉他仔细研究，发现吉他的弦有的粗有的细，松紧不同，声音也不一样。①拨动吉他弦，声音最高的是（）。A.最粗的弦B.最细的弦C
小学科学《声音》综合练习题（培优）.doc
小学科学《声音》综合练习题一.选择题(共10题，共22分)1.敲击下面的杯子，能发出高音的是（）。2.电视机里的歌声是由（）振动产生的。A.声带B.空气C.喇叭3.下列物质中，声音在（）中传播速度最快。A.铁轨B.大海C.空气4.用力弯曲钢尺，钢尺没有发出声音，是因为钢尺（）。A.没有受到力B.没有振动C.弯曲幅度不够5.敲锣会让我们听到锣声，当锣停止振动，声音（）。A.还将持续一段时间B.立刻消失C.就越小6.声音在（）中不能传播。A.水B.真空C.木尺7.同一首乐曲的音符中，（）。A.“7”比“1”音
小学科学《磁铁》练习题【学生专用】.doc
小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.如图所示，一个指南针的外壳材质不可能是（）。A.铜B.铁C.塑料2.使用指南针观察方向时，应（）放置指南针。A.竖直B.倾斜C.水平3.使用指南针辨别方向时，附近有（）对指南针没有影响。A.橡皮B.铁柜C.磁铁4.天琪先用纸片和回形针做了一个小鸭子，然后用磁铁在纸板下方让小鸭子“游泳”，如图所示，这个实验说明磁铁（）。A.有魔力B.能吸引纸板C.隔着纸板也能吸引物体5.很早以前，人们在寻找铁矿时，发现了一种能吸铁的矿石，他们把这种矿石叫做（）A.磁铁
小学科学《声音》综合练习题必考.doc
小学科学《声音》综合练习题一.选择题(共10题，共20分)1.唐代诗人杜甫在《赠花卿》中有这样的诗句：“此曲只应天上有，人间能得几回闻。”这句诗形容声音（）。A.很悦耳B.很刺耳C.很高2.下列保护我们听力的方法中错误的是（）。A.远离噪声B.控制物体发声C.耳机音量开到最大3.把闹钟放在玻璃罩内，并把玻璃罩内的空气逐渐抽掉，那么玻璃罩内的闹钟的声音将（）。A.越来越小B.越来越响C.不变4.下面的音符中，（）是最高音。A.6B.7C.i5.人说话的声音是由（）振动产生的。A.声带B.口腔C.嘴唇6.敲锣
小学科学《磁铁》练习题（预热题）.doc
小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.老师把一根用纸包住的条形磁铁甲靠近小磁针，小磁针的指向如图所示，则条形磁铁的A端是（）极。A.SB.NC.无法判断2.制作指南针时，关键点之一是（）。A.指南针的美观B.磁针的大小C.磁针能否自由转动3.用推力、拉力和磁铁使小车运动，它们的主要区别是（）。A.推力和拉力需要接触磁力不需要接触B.推力和拉力不需要接触，磁力需要接触C.拉力需要接触，推力和磁力不需要接触4.制作水浮式指南针时，吹塑纸的作用是（）。A.帮助钢针漂浮在水面上B.磁化钢针C.指
小学科学《磁铁》练习题【基础题】.doc
小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.用磁化的小磁针靠近指南针，结果如图所示，说明针尖一端是（）。A.S极B.北极C.N极2.当两块条形磁铁相互靠近时，不会发生排斥现象的是（）。A.B.C.3.磁铁上磁力最强的部分叫（）。A.磁极B.磁力C.磁性4.下面的材料中，不适合用来制作水浮式指南针的是（）。A.灯芯草B.金属薄片C.吹塑纸5.关于磁极，下列说法错误的是（）。A.相同磁极相互靠近，会发生排斥现象B.球形磁铁没有磁极C.把蹄形磁铁折断成两部分，每部分上都有两个磁极6.我们可以用来检验
小学科学《声音》综合练习题最新.doc
小学科学《声音》综合练习题一.选择题(共10题，共20分)1.电影《铁道游击队》中的队员们为了抗日，经常将耳朵贴在钢轨上，这样做主要是（）。A.卧倒，防止敌人发现自己B.防止敌人的机枪扫射C.因为声音在钢轨中传播比在空气中快，能提前听到日军火车到来2.上课铃声响起，校园内各个地方的同学都能听到铃声，这不能说明的是（）。A.声音能向四面八方传播B.空气能传播声音C.声音在空气中的传播能力比固体中强3.利用棉线和纸杯制作的“土电话”，声音主要是通过（）从话简传到听筒的。A.棉线B.空气C.话筒4.橡皮筋拉得越
小学科学《声音》练习题（综合卷）.doc
小学科学《声音》练习题一.选择题(共10题，共20分)1.用相同的力敲击相同长度，粗细不同的钢管，发出的声音最低的是（）。A.B.C.2.用棉线和纸杯制作的“土电话”，声音主要是通过（）从话筒传到听筒的。A.空气B.棉线C.纸杯3.不是耳朵的结构是（）。A.耳郭B.外耳C.中耳D.内耳4.下列物体中，声音在（）中传播的速度最快。A.钢铁B.水C.空气5.同一首乐曲的音符中，（）。A.“7”比“1”音高高B.“7”与“6”音高相同C.“7”比“1”音强6.（）属于自然界的声音。A.风吹树叶的声音B.汽车鸣笛
中学教学科研工作制度.docx
XXXX中学教学科研工作制度一、指导思想深入贯彻精神，以学校和上级业务部门的工作要求为统领，坚持“科学引领、科教融合、科研求质”的基本原则，自觉转变科研方式，以促进教师的专业化发展为根本，发挥好教科研先导服务功能，提炼科研成果，增强科研自信，提升科研品质，引领教师成长，塑造科研品牌，让教育科研成为教师幸福工作的追求，成为学校发展的支点，成为教育强校建设的“助推器”。二、工作目标增强科研自信和自觉，通过思想引领和学习培训，进一步更新科研观念，在平时的教育教学中大胆实践，勇于探索。进一步抓实科研常规工作，积极
中学教学科研工作管理办法.docx
XXXX中学教学科研工作管理办法百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。教师只有加强学习，不断提高自身的素质，终身学习，才能更好地服务于教育事业，服务于学生发展。为进一步提高我校教师的业务素质和教育创新能力，提升教育理念、教育能力、科研意识和科研水平，促进“1+3+6”精彩大课堂的可持续发展，提高我校的教育教学质量，我校积极推进教师教学科研工作。一、指导思想我校目前的师资组成具有新手教师居多、学历普遍较高的特点，为了提高教师队伍理论水平，促进教师专业化发展，推动教科研工作的深入开展，发挥教科研对教育教学的
