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坐井观天教学反思.docx

坐井观天教学反思身为一位优秀的教师,我们的任务之一就是课堂教学,通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验,快来参考教学反思是怎么写的吧!以下是小编帮大家整理的坐井观天教学反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。坐井观天教学反思篇1《坐井观天》是一则寓言故事。怎样将抽象的文字形象化,让学生在轻松愉悦中通过自主的语言实践活动进行语言文字的训练,提高低年级学生的学习能力?教学中我做了一些尝试。一、做一做——动手实验解难释疑课文中青蛙说“天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”青蛙为什么说天不过井口那么大呢?为了弄清这个问

发布时间:2024-09-09
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地理教学设计.docx

地理教学设计作为一名教职工,时常要开展教学设计的准备工作,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。那要怎么写好教学设计呢?以下是小编帮大家整理的地理教学设计,希望对大家有所帮助。地理教学设计1设计理念本节课在进行教学设计时,我们把目标定位在使学生学习"对生活有用的地理,对终身发展有用的地理"。努力改变学生的学习方式,运用现代信息技术发展学生的自主学习意识和合作学习的环境。使学生的学习显现出较强的主动性和参与性,让学生真正成为课堂的主人。实现三维目标的统一。在指导学生西双版纳的知识目标的同时

发布时间:2024-09-09
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地理教学心得.docx

地理教学心得当我们心中积累了不少感想和见解时,可以将其记录在心得体会中,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会,下面是小编为大家收集的地理教学心得,仅供参考,欢迎大家阅读。地理教学心得1《地理》是一门自然学科。由于涉及面广,所须记忆的地点、现象、事件纷繁复杂,所以给人的感觉是教起来枯燥,学起来无味。再加上地理在有些人眼里被冠以“副科”,因此学生不重视,学习上不肯下功夫,考出来成绩不够理想。怎样让学生喜欢地理课,学起来得心应手,我在工作中努力探索着。一、改变传统的

发布时间:2024-09-09
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教案、教学设计.doc

体育与健康课程水平四基础力量素质单元教学计划教学目标运动参与:坚持以人为本,让学生主动积极参与课堂活动,体会参与快乐。2、运动技能:使学生掌握基础力量训练的原理与方法,了解练习的价值并掌握相关技术。3、身体健康:通过基本力量练习结合灵敏、柔韧、速度练习,使学生力量、协调、灵敏等身体素质得到有效锻炼,打下良好基础,全面提高身体健康水平。4、心理健康:培养学生树立自信心、学会正确对待成功与失败。5、社会适应:培养学生主动参与意识和自主创新能力,让学生在学习过程中相互探究、相互学习、相互合作、收获成功。课次教学

发布时间:2024-09-09
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咏柳教学设计.docx

咏柳教学设计咏柳教学设计15篇作为一名教学工作者,很有必要精心设计一份教学设计,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。那么什么样的教学设计才是好的呢?以下是小编整理的咏柳教学设计,仅供参考,大家一起来看看吧。咏柳教学设计1教材分析:人教版三年级第六册《咏柳》的作者是唐代诗人贺知章。咏柳,就是歌咏柳树的意思。这首诗通过写柳树的美好姿态和蓬勃生机来赞美春风,以丰富的想象和形象的比喻,把看不见的春风生动形象地表现出来了,借以抒发作者在春回大地时的喜悦、

发布时间:2024-09-09
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教学设计_81124.doc

教学设计(教案)模板基本信息学科数学年级七年级教学形式教师严春显单位茅岭中学课题名称合并同类项与移项学情分析重点是弄清题意,分析实际问题中的数量关系,找出解决问题的等量关系。重点是弄清题意,分析实际问题中的数量关系,找出解决问题的等量关系。怎样将方程变形既是重点也是难点。教学目标分析要点:1.知识目标;2.能力目标;3.情感态度与价值观。1、让学生正确、熟练的掌握和应用解一元一次方程的三个基本步骤:“移项”与“合并同类项”、“将未知数的系数化为1”;2、自主探索、归纳解一元一次方程的一般步骤。教学过程教学

发布时间:2024-09-09
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年月教学反思.docx

年月教学反思身为一名优秀的人民教师,我们的工作之一就是教学,通过教学反思可以有效提升自己的教学能力,快来参考教学反思是怎么写的吧!以下是小编整理的年月教学反思,希望能够帮助到大家。年月教学反思1师:大家知道今天是哪一天吗?生:12月15日。师:一年之中,大家最喜欢哪一天呢?生1:六一儿童节。生2:过年的时候。生3:过生日的时候。师:你能告诉老师,你是什么时候出生的吗?生3:我不知道。师:别的同学,谁能告诉我?生4:我是1997年12月2日出生的。师:太棒了!他说得非常完整。师板书1997年12月2日。师:

发布时间:2024-09-09
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2022教学反思.docx

PAGE此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。教学反思我们都知道水和空气一样是生命活动不可缺少的物质。观察我们的生活,可以发现溶液也是生命活动中不可缺少的,生产活动和科学实验也离不开溶液,那么,溶液是如何形成的呢?物质在溶解过程中产生的现象有哪些?除水以外还有哪些常用的溶剂?为什么厨房中用洗涤剂就可能把带油污的碗筷洗干净?等等一些问题都是我们想探究的。本节课我从熟悉的大海引入,大海表面看来清澈透明,但是却又苦又咸,这是因为海水中溶解有许多其它的物质,这就是

发布时间:2024-09-09
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