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2022德育教学在机械专业课教学中的运用.docx

PAGE此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。德育教学在机械专业课教学中的运用摘要:职业院校是国家培养人才的重要基地之一,加强对职业学校学生的德育教育指导,有利于在不断增强学生技能水平的同时,提升学生的思想道德素质,使学生形成良好的价值观念。本文主要对德育教育在职业院校机械专业课教学中运用的重要性和具体措施进行分析,旨在有效提升职业院校机械专业教学的质量和价值,促进学生思想水平和技能水平的同步提升。关键词:德育教学技职业院校机械专业课堂教学中图分类号:G7

发布时间:2024-09-09
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作文教学论文浅谈初中作文教学的指导.doc

作文教学论文:浅谈初中作文教学的指导摘要:作文教学是培养学生驾驭汉语文字的综合能力的重要环节,纵观学生作文能力差的主、客观原因,教师在作文教学中只有帮助学生克服畏难情绪,培养写作兴趣,提高学生的主体参与意识,让学生感受美的世界,学会美的构造,并领悟美的情理,培养学生修改文章的能力,才能激发学生作文的内驱力,增强自信心,不断提高写作水平。关键词:作文教学兴趣参与意识感受美修改能力中学语文的教学目的是要提高学生的“听、说、读、写”能力,作文教学更是集中体现了学生驾驭汉语文字的综合能力,是语文教学的重要一环。况

发布时间:2024-09-09
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让阅读教学成为语文教学的主旋律.doc

最新【精品】范文参考文献专业论文让阅读教学成为语文教学的主旋律让阅读教学成为语文教学的主旋律摘要:培养和提高学生的阅读能力是一个很重要的教学环节,阅读是语文教学的主体,是培养学生的说话、识字能力和学习语文的主要途径和凭借。提高学生的阅读能力,拓宽学生的视野,丰富学生的知识,是阅读教学的当务之急。阅读是学生的个性化行为,教师要关注落实学生的主体地位,注意学生个体的差异,创设轻松氛围,激发学生的主动精神,满足不同程度学生对语文学习的需求,突出阅读的针对性与有效性,开发学生的潜力,发展学生的个性。关键词:小学语

发布时间:2024-09-09
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实用的教学经验教学总结集合七篇.docx

本文格式为Word版,下载可任意编辑第PAGE\*MERGEFORMAT19页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT19页实用的教学经验教学总结集合七篇实用的教学经验教学总结范文集合七篇总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,不妨让我们认真地完成总结吧。你想知道总结怎么写吗?以下是我为大家编写的教学经验教学总结7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。教学经

发布时间:2024-09-08
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优秀教学能手教学联谊活动新闻稿.docx

优秀教学能手教学联谊活动新闻稿为有效促进工作站间交流,实现教育资源共享,马xx站长倡导工作站间开展教学联谊活动。这一想法得到了丁xx、何xx及鲁xx三位站长的积极响应,同时也得到各站长所在学校领导的大力支持。四位工作站站长成立了工作站教学联谊活动委员会。为了确保活动能有效、有序开展,经精心讨论与交流,特意制定了“xx省优秀教学能手丁xx、马xx、何xx、鲁xx工作站教学联谊活动”方案。依据方案,本次活动由鲁xx工作站承办本次教学联谊活动。鲁站长所在学校领导高度重视此次联谊活动,并组织、协调学校各部门对活动

发布时间:2024-09-07
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纸质版《咏鹅》教学设计-【经典教育教学资料】.docx

PAGE\*MERGEFORMAT6二年级音乐《咏鹅》教学设计教学目标:1.能够完整流利地演唱歌曲《咏鹅》,感受乐曲中鹅的音乐形象──悠闲自在。2.能够了解反复跳跃记号的用法,并能准确表达。3.能够用小乐器为歌曲伴奏,打节拍。通过多种形式感知音乐,表现音乐,从而对歌唱感兴趣,乐于去发现生活中会唱歌的动物。教学重、难点:1.体会歌曲的音乐形象──悠闲自在,并引导学生用优美的歌声来表现音乐情绪。2.反复跳跃记号的用法以及休止符在歌曲中的运用。教学准备:多媒体课件、电子琴、乐器(双响筒、响板、三角铁等)。

发布时间:2024-09-06
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蹲距式跳远教学设计-【经典教育教学资料】.doc

蹲距式跳远HYPERLINK"http://www.5ykj.com/Health/"\t"_blank"教学设计教学内容:蹲距式跳远游戏《运球接力》教学目标:1、了解跳远比赛的知识和规则,知道并掌握跳远的动作技术环节。2、与同伴合作,采用自己喜欢的练习手段学习空中动作,培养学生的合作意识。3、培养学生的集体主义精神和荣誉感。场地器材:1、准备好四个跳箱盖2、准备好标志旗、铁锹、皮筋等一、问题导入1、课堂常规2、教师提问:蹲距式跳远分几个技术环节?助跑和起跳各有什么技术要求?用自己的话来形容一下空中

发布时间:2024-09-06
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