2022主题班会教案开学第一课主题班会材料.docx
主题班会教案之开学第一课主题班会材料开学第一课主题班会材料诗歌《中国青年儿童幸福成长宣言》成长我要成长，欢乐健康成长比成绩更重要。乐观我要乐观，每天觉察一件新的美妙事情，学会对压力说没关系。自信我要自信，相信并觉察本人的独特的价值。感恩我要感恩，珍惜四周人、四周事，每天都想三个值得感激的理由。分享我要分享，就像生日蛋糕，和你一起分享的人越多，欢乐越多。宽容我要宽容，原谅别人的无心之过。沟通我要沟通，把本人的心事说出来，也做别人的欢乐果。关爱我要关爱，和长辈交朋友，和同伴交朋友，和动物交朋友，和自然交朋友。
2022主题班会教案呼吸亲情，学会感恩主题班会教案.docx
主题班会教案之呼吸亲情，学会感恩主题班会教案设计理念：前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“只有爱妈妈，才能爱祖国。”因此，亲情是一切情感的基石。只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，构成质朴健全的人性。针对本班学生个性中暴露的自私任性、自我中心的不良倾向，通过真情体验，感悟亲情，激发学生爱的情感，丰富情感积淀，把亲情报答付诸于实践。设计目的：1、让学生理解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。2、让学生报答亲情，把对父母的爱付诸实际行动。3、
2022主题班会教案初二节约用水主题班会.docx
主题班会教案之初二节约用水主题班会有一些人常常喜欢浪费我们四周宝贵的淡水资源。例如：洗手、洗脸时，水龙头开得特别大、特别猛。直到洗完才觉察，有许多水本来特别清亮、无污染，但却被白白地浪费掉了。还有许多小小孩，喜欢开水龙头玩水，把贵重的水资源互相泼来泼去。更有甚者，把水龙头开得特别大，但本人却不去用，听凭水“哗哗”地流淌，仿佛在平静地欣赏一道挺美的“袖珍瀑布”。现今的世界，淡水仅仅占总水量的百分之三，其中三分之二仍然冰，可见现在世界上的水资源有多么贫乏！“假设地球上只剩下最后一滴水，那么确实是我们的眼泪。”
2022主题班会教案初二主题班会自信是一种美丽.docx
主题班会教案之初二主题班会：自信是一种美丽设计背景：进入初二后，青春期的到来，学生的课程增加，学生学习的压力明显增大，不管是家长仍然教师都将学生的学习成绩作为关注的重点。然而在这一阶段频繁的考试又会一次地挫伤着学生的自决心。我在近段与学生的接触中理解到，一部分学习成绩着的学生自卑心理比较严峻，常常觉得学习成绩差什么都差，不能特别好地认识本人的价值和优势，而这一进步导致他们更消极地对态平时的学习。而有部分成绩不错的学生在人的挑战面前也显得惶惑不安，不敢去想下一步会如何样，甚至当教师鼓舞他／她确定较高的目的时
2022主题班会教案初二志愿者的幸福主题班会设计.docx
主题班会教案之初二志愿者的幸福主题班会设计主题说明志愿者以“大家好才是确实好”为信仰，“赠人玫瑰，手留余香”。志愿者劳作奉献之时，生命更多体验，思想更为丰富，心灵更多欢欣。活动目的新的一学期，新的希望冉冉升起，以“奉献爱心，效劳社会”为口号，追求“使仁爱扎根于每一人心中，使奉献落实每一人行动中”的目的，立足校园，面向社会，参加了各项志愿效劳活动，一起携手，一起奋斗！前期准备1.摆好桌子，留出5平方米空间做为班会自由场地。2.班级内部做前期分工，结合本次班会主题，让部分学生检索材料，制造课件，组织好有节目的
2022主题班会教案初二《我自信，我成功》主题班会设计.docx
主题班会教案之初二《我自信，我成功》主题班会设计地点：初二（7）班教室参会人员：初二（7）班全体学生、秦新春主任、武福燕主任、班级主科教师及其它与会教师程序：一.测试——此测验有助于你走出自卑。每生做一份测试题，自测本人的自卑缘故。此做法是针对班级学生学习决心缺乏而设定。（测试题见后附文）测试完后，班主任发言：通过测试，大家对本人的自卑、自信情况有力更明晰的理解，也希望今天的测验有助于你走出自卑。心理学家还告诉我们，自卑心理开展到一定程度就会表现为抑郁、悲观、孤僻。假设任其开展，便会成为人的性格的一部分，
2022主题班会教案初一主题班会学习雷锋奉献精神.docx
主题班会教案之初一主题班会：学习雷锋奉献精神一、班会目的：通过班会让同学们更加理解雷锋，更加可以感遭到雷锋精神的可贵，同时利用本次班会表彰上星期晨扫中表现突出，发扬互帮互助，助人为乐精神的同学，让同学们学习他们的奉献精神，热爱劳动的精神。二、班会预备：筹划：朱佳妮查材料：冷珊；何琴；朱佳妮布置教室：陆梦；冷珊，何琴；朱佳妮；沈筱斐三、班会过程：冷珊，陆梦：初一（1）班主题班会如今开始冷珊：每当3月5日这天到来，人们总会用不同的方法思念他。陆梦：这个人即便雷锋，每当我们提起他，心中感慨万千。提起他所做的好人
精编主题班会教案主题班会告别坏习惯，养成好习惯.docx
主题班会教案之主题班会：辞别坏适应，养成好适应爱因斯坦有句名言：“一个人获得的成绩往往取决于性格上的伟大。”一、养成教育要立足学生的生活实际，并效劳于学生的生活。说得再多没用，重点是去行动，去做；只有实实在在的行动才能养成良好适应。有人说：我不是你的影子，但我与你亲切无间。我不是机器，但我全心全意听命于你。对成功的人来说，－－我是功臣；对失败的人来说，－－我是罪人。培训我，－－我会为你赢得整个人生；放纵我，－－我会毁掉你的终身。我到底是谁？－－我平凡得让你惊奇。二、让学生明白什么样的适应是好适应，进展选择
【精编】主题班会教案主题班会二十年后的我们.docx
主题班会教案之主题班会：二十年后的我们主题班会二十年后的我们一．班会背景：在我们的心中，理想是一个特别崇高的字眼，它像一座灯塔，指引着人生前进的方向，照亮着人生前进的路程，没有理想就会迷失方向，就会失去前进的动力，而我们的学生正处在树立理想，明确人生目的的重要时期，多数学生特别渴望通过本身的奋斗和追求，实现其人身价值。部分学生学习漫无目的，缺乏学习热情，有的甚至存在严峻的厌学情绪，热衷于玩乐。如此的学生能跟上时代的步伐吗？能在剧烈的社会竞争中取胜吗？不能！我们希望有种活动能使学生从中看到本人的长处，从而激
【精编】主题班会教案中学主题班会竞赛教案90后的青春.docx
主题班会教案之中学主题班会竞赛教案：90后”的青春一、活动目的通过本次主题班会，引导学生学做人，学感恩，加强学生的民族骄傲感、责任感，引导他们成长为具有远大理想和奋斗目的、自强自信、脚踏实地、具有强烈时代责任感的社会主义建立接班人。通过本次活动，引导学生从小树立远大理想、坚决爱国信念，学习科技知识、掌握报国本领，培养优良品德、锻炼强健体魄，从各个方面提高本身素养，努力成长为社会主义事业的合格建立者和接班人，时刻预备着，为祖国的现代化建立，为中华民族的伟大复兴奉献力量。二、活动预备1、活动方案设计2、编排、
