主题班会教案之初二《我自信，我成功》主题班会设计地点：初二（7）班教室参会人员：初二（7）班全体学生、秦新春主任、武福燕主任、班级主科教师及其它与会教师程序：一.测试——此测验有助于你走出自卑。每生做一份测试题，自测本人的自卑缘故。此做法是针对班级学生学习决心缺乏而设定。（测试题见后附文）测试完后，班主任发言：通过测试，大家对本人的自卑、自信情况有力更明晰的理解，也希望今天的测验有助于你走出自卑。心理学家还告诉我们，自卑心理开展到一定程度就会表现为抑郁、悲观、孤僻。假设任其开展，便会成为人的性格的一部分，难以改变，严峻阻碍人的社会交往，抵抗人的才能开展。因此我们应该克服自卑心理，树立自信。有决心的人，可以化渺小为伟大，化平凡为奇异。决心可以改变恶劣的现状，使我们充满激情去笑对困难，过关斩将，实现理想。即便在最困难的时候，仍能保持乐观奋进的拼搏精神。可以说，人的一生获得的任何一次成功，都是伴随着自尊自信获得的。有同学说，不是我没有自信，没有努力，是由于我爹妈给了我一个比别人笨的头脑，是如此吗？据统计：正常人只运用了本身潜力的2%到5%，也确实是说，最成功的人只运用了本身潜力的5%，前苏联学者做了一个形象的比喻，一个正常人假设发挥了本身潜力的一半，那么他可以将叠起来几人厚的全苏百科全书背得滚瓜烂熟。因此，只要把我们的潜能发挥出来，别人能做到的事，我们本人也一定能做到，相信本人，只要坚持不懈地积极进取，就一定会获得成功。我在此只是抛砖引玉，下面掌声有请两位主持人出场。（主持人出场）主持人甲：雄鹰在蓝天上振翅翱翔，支撑它们的是坚决的信念。主持人乙：国歌在奥运场上久久回荡，让选手成功的是自信的力量。甲：企业家成功是由于他相信自已的产品是最好的。乙：歌唱家成功是他明白本人的歌声是最棒的。甲：农民自信，守望着满园的硕果。乙：科学家自信，让一颗颗卫星围绕地球。甲：攀登者自信，让红旗在珠穆朗玛上高高飘扬。乙：自信是走向成功的第一步，自决心是事业成功、人生欢乐的根底。二.幻灯展示成果：自信就在我们四周。共160张幻灯片，展示了学生两年来的成果及定格的欢乐。通过展示，让小孩们找到自信的感受。三.慧眼识英才：我为同学找自信。为其它同学找优点，即同学间互相找优点。四.让自信与我们同行：鼓舞小语赠同学。每生发三张小卡片，分别给三位同学写鼓舞语。写完后，先宣读鼓舞语，再当场互赠祝愿卡片。五.班主任小结：今天班会课的目确实实是为了给大家鼓劲、加油，让我们对本人的学习有决心，走出学习上的低谷。满怀决心肠迎接期末考试，满怀决心肠迈入初三毕业班。学习成绩不理想时如何建立学习决心呢？下面我给大家介绍7种方法：A、擅长觉察本人的长处。B、给本人一个微笑。C、学会积极的自我暗示D、学会自我鼓舞。E、感受别人的欣赏。F、成功的体验。六.齐读《拥有自信》：（全班分成两大组来读）甲组：自信，是人们成就伟业的先导。乙组：自信，是对自已才能的充分估量。甲组：自信，是对自我实力的高度认可。乙组：自信，是一种来自心底的无形力量。甲组：有了自信，我们就没有跨不过的难关。乙组：有了自信，我们就没有越不过的沟梁。甲组：人生路上，有平坦，也有坎坷。乙组：成长途中，有欢乐，也有忧虑。（甲乙合）：拥有自信，我将赢得成功。拥有自信，我将制造奇迹。拥有自信，我将超越极限。拥有自信，我将超越自我。七、领导讲话武主任讲话、秦主任讲话。八、主持人收尾甲：自信如笔，书写出我们人生成功的篇章。乙：自信如光，指引着我们前进的方向。甲：自信如犁，开垦出我们美丽的田园。乙：自信如火，燃起了我们心中希望之光。甲乙（合）：祝愿每个同学都能拥有自信，拥有成功！主题班会到此完毕。感激大家！附测试题：自决心测试认真完成以下选择题，并将总分与结果对照，可以从中觉察你是不是自卑的人，并找到自卑的缘故。此测验有助于你走出自卑。1.与四周人相比，你的身高如何？A．相当矮。（5分）B．差不多。（3分）C．高。（1分）2、早晨照镜子时，第一个念头是什么？A．再美丽点就好了。（5分）B．想精心打扮一下。（3分）C．别无它想，无所介意。（1分）3、看到你的近照，有何方法？A．不满意。（5分）B．拍得特别好。（1分）C．还算可以。（3分）4、假设可以再次出生，你想做：A．异性。（5分）B．同性。（1分）C．同性、异性均无所谓。（3分）5、是否想过几年后会有使你不安的事？A．常想。（5分）B．没想过。（1分）C．偶尔想。（3分）6、你受四周人们的欢迎和爱戴吗？A．受。（1分）B．不受。（5分）C．不明白是否受。（3分）7、被朋友起过外号、挖苦过吗？A．常被。（5分）B．没有过。（1分）C．偶尔有。