2022部编版人教版语文二年级上册1小蝌蚪找妈妈（课堂实录）.docx
PAGE此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。2020部编版人教版语文二年级上册1.小蝌蚪找妈妈（课堂实录）小蝌蚪找妈妈一、创设情境，启动思维师：小朋友们，你们看，今天谁也和大家一起来到了电教室？（幻灯出示）生：（齐声说）小蝌蚪师：这是我们上节课新认识的朋友，谁能说说小蝌蚪长什么样呀？生：小蝌蚪大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。师：你真是小蝌蚪的知心朋友,不但观察得很仔细,而且说得很准确。快把掌声送给他吧!师：大家看，小蝌蚪虽然生活
2022主题班会教案班会课堂实录做一个遵守课堂纪律的好学生.docx
主题班会教案之班会课堂实录:做一个遵守课堂纪律的好学生班会时间：9月4日主持人：班主任张伶俐参与学生：一年级全体学生班会过程：师：小朋友们，请安静！（刚入学的一年级新生大部分不明白得课堂纪律，总是想说话的张嘴就说，课堂特别不像课堂，每一节课至少50%的精力用来维持纪律，几天功夫我的嗓子就疼了。）生：学生慢慢安静下来。（但是，坐姿正确的不多，有的学生斜着身子坐，有的学生手乱动，有的学生甚至是跪在凳子上。总之，特别有必要强调一下如何坐。）师：小朋友们，请坐好！（大部分小朋友纠正了坐姿，但可能是在学前班是老师要
五年级下册语文课堂实录7.2 《晏子使楚》 l 北师大版.doc
五年级下册语文课堂实录7.2《晏子使楚》l北师大版五年级下册语文课堂实录7.2《晏子使楚》l北师大版五年级下册语文课堂实录7.2《晏子使楚》l北师大版晏子使楚课堂实录ﻫﻫ教学过程:ﻫ一、导入新课师：上学期我们曾经学过《小时了了》这篇文章,东汉时期那个小小得孔融面对别人对自己得讥讽“小时候聪明得人,长大后未必有作为。”机智应对:“这样说来，先生小时候一定很聪明。”其实顺着历史得足迹向前追溯，在我国春秋时期也有一位这样得人，她雄辩四方,今天我们就来学习一篇有关于她得文章《晏子使楚》(出示幻灯片）生:朗读本节课
小学数学三年级下册教案——《长方形正方形面积的计算》课堂实录.doc
PAGEPAGE6小学数学三年级下册教案——《长方形正方形面积的计算》课堂实录教学内容：人教版第七同P97mdash;98教学目标：1、经历探索长方形、正方形面积计算方法的过程，并总结出长方形和正方形面积计算公式。2、掌握长方形、正方形面积计算公式，能运用公式正确地计算长方形和正方形的面积。3、了解长方形和正方形面积计算在实际生活中的应用，体会数学的价值。4、结合长方形和正方形面积计算培养学生的探索精神、空间观念和解决问题的能力，教学过程：1、课前游戏：考考你的观察力。2、动画引入：蓝猫三千问
二年级上册语文课堂实录-10.狼和小羊2苏教版.doc
《狼和小羊》一、动画激趣，导入新课师：这节课我们继续学习2～6自然段，看看狼是怎样找碴儿的。（多媒体播放动画）师：请同学们边看边想：狼找了几次碴儿？生：狼找了三次碴。师：同学们看得很认真，我们来看看课文是怎样写狼找碴儿的。二、读文质疑，读议解疑，学会读书1、读文质疑师：我们先来看狼第一次是怎样找碴儿的，请大家自由读2～3自然段，边读边想，有哪些内容读不懂可以提出来。（读书思考后质疑）生：哪里是上游？哪里是下游？生：“温和”、“找碴儿”各是什么意思？生：狼是怎样找碴儿的？它的态度怎样？生：小羊是怎样讲道理的
五年级下册语文课堂实录-23.大江保卫战2苏教版.doc
《大江保卫战》作者：谢华1.1998年夏天，我国发生了一件大事，这件大事牵动了数百万人的心。为了歌颂在这件事中涌现的许多无名英雄，有人满怀激情谱写了这样一首歌，请看——（播放VCD：歌曲《为了谁》）思考：你们知道这首歌是为谁写的吗？为什么要歌颂他们？今天我们学习22课，齐读课题：大江保卫战。2.指课题：解释“大江”，你知道大江指的是哪里？长江，我国的第一大江，她哺育了千千万万中华儿女，通过预习，你知道课文讲了一件什么事？一、初读课文，学习生字1.自读课文，注意读通读顺。2.课文中的生字词语大家读好了吗？过
三年级上册语文课堂实录-11.第八次苏教版.doc
《第八次》教学实录片断赏析本学期我上了苏教版语文第五册《第八次》，在教学中第三、四自然段的教学，我觉得处理得比较好。教学实录：师：布鲁斯王子在磨房里看到了什么？（学生自学课文，边读边思考）读后讨论。生：布鲁斯王子在磨房里看到了蜘蛛在结网？。师：布鲁斯看到后有什么表现？生：布鲁斯被感动了。师：让我们一起来演一演。从哪几句可以看出蜘蛛结网非常艰辛？又从哪几句可以看出蜘蛛结网很专心，很执着，没有被困难吓到？出示三句话，引导学生反复朗读，体会。生：朗读一体会。师：想象一下如果你是布鲁斯，你躺在那儿看蜘蛛结网，你会
二年级上册语文课堂实录-10.狼和小羊3苏教版.doc
《狼和小羊》一、动画激趣，导入新课师：这节课我们继续学习2～6自然段，看看狼是怎样找碴儿的。（多媒体播放动画）师：请同学们边看边想：狼找了几次碴儿？生：狼找了三次碴。师：同学们看得很认真，我们来看看课文是怎样写狼找碴儿的。二、读文质疑，读议解疑，学会读书1、读文质疑师：我们先来看狼第一次是怎样找碴儿的，请大家自由读2～3自然段，边读边想，有哪些内容读不懂可以提出来。（读书思考后质疑）生：哪里是上游？哪里是下游？生：“温和”、“找碴儿”各是什么意思？生：狼是怎样找碴儿的？它的态度怎样？生：小羊是怎样讲道理的
23春人教版五年级语文下册一单元-（课堂实录）2 祖父的园子【精品文档】.doc
2祖父的园子课堂实录一、预习检测，导入新课 师：同学们，上课之前，老师想采访几个同学。请问你的童年是怎样的？ 生：快乐的生：痛苦的生：难忘的……师：对呀，无论是什么感受，孩提时代的故事是最难忘的，今天就让我们走进作家萧红的童年生活，学习第2课，板书课题：祖父的园子。师：看看谁是自学小能手，把文中的生字障碍扫除掉。我请一个小组完成。生：蚂蚱樱桃嗡嗡叫蚌壳瞎闹毛嘟嘟水瓢倭瓜 师：刚才我留意到XX同学读得真好。“蚂蚱”，这个读[màzhɑ]，“蚱”单独则读第四声，当读“蚂蚱”时，则读轻声。请问你是怎么确定读音的
二年级上册语文课堂实录-19.小动物过冬苏教版.doc
《小动物过冬》教学实录教学要求：1.能正确，流利，有感情地朗读课文，会分角色朗读课文。2.学会本课十个生字，两条绿线内的八个字只识不写。理解由生字组成的词语。3.理解课文内容，了解动物过冬的有关知识，懂得对好朋友要关心.教学重、难点：重点学习课文三至七自然段，了解小动物的不同过冬方式，体会小动物之间的互相关心。教学过程：一、导入师：老师常常夸奖你们是爱动脑筋的好孩子，又聪明，又爱学习，所以今天我要和你们一同来学习一篇童话。学童话之前，请猜个谜语吧。“小小白花天上栽，一夜北风花盛开，千变万化六个瓣，飘呀飘呀
