小学科学五年级下册《22珍稀动植物》课堂实录.doc
青岛版小学科学五年级下册《22珍稀动植物》课堂实录教学目标1、会查阅书刊及其他信息源；能倾听和尊重其他同学的不同观点和评议。2、通过了解为什么要保护珍稀动植物,意识到人与自然要和谐相处。3、了解我国珍稀动植物的种类、保护珍稀动植物的意义及措施。教学过程一、导入新课同学们，5.12汶川大地震到现在过去已经36天了,那一幕幕令人揪心的画面时刻在我们眼前跳跃。汶川地震牵动了全世界的人民,也牵动着我们每位小学生。同学们，你们知道吗?在四川境内还有一个处所也倍受人们关注,那就是我国自然保护区之一——四川卧龙保护区。
2022教案人教版八年级下《再塑生命》课堂实录.docx
教案人教版八年级下《再塑生命》课堂实录一、结识海伦，触摸文本屏显：海伦凯勒的照片师：美国著名作家马克·吐温说：19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是被誉为“美国英雄”的——海伦·凯勒!关于海伦凯勒，同学们理解多少?生：她是一位残疾人，一岁半时失去了视觉和听觉，从此，她坠入了一个黑暗而寂静的世界，堕入了痛苦的深渊。生：她把本人的一生献给了盲人福利和教育事业，成为了爱的天使，不断地传播爱，结合国还曾为她发起过一场“海伦·凯勒”运动。生：她学会了5门外语，在繁忙的工作中先后完成了14部具有世界妨碍的著作，最著
人教版四年级语文下册 22.牧场之国(课堂实录).doc
22、牧场之国（课堂实录）一、激趣导题1、出示郁金香幻灯片,导入。师：同学们您们知道这就是什么花吗?生:郁金香花.师：同学们知道郁金香花代表哪个国家吗?您就是怎么知道得？生:代表荷兰。我通过预习课文知道得。师：对荷兰您还了解哪些？2、学生汇报资料，介绍荷兰。生：荷兰位于欧洲大陆，就是荷兰王国得其中一个组成部份。它位于欧洲西北部，濒临北海，与德国、比利时接壤.荷兰国土海拔很低，荷兰被称为“风车之国”、“花之国”、“运河之国”。地势接近甚至低于海平面。它以海堤、风车与宽容得社会风气而闻名。荷兰三分之一得地区为
五年级语文下册教案——《文成公主进藏》课堂实录（3）.doc
PAGEPAGE5第三部分：了解原因，进入内心【教学用时10分钟】师：【媒体：文成公主进西藏？】那么，文成公主为什么会进西藏呢？打开课本，自己快速地读第2mdash;3自然段，思考：文成公主为什么会进西藏？生：自学1分钟；教师巡视。师：【板书：仰慕】这段文章中有一个词语叫仰慕。这个词是什么意思？找一个近义词？生：羡慕。师：你能放到课文中读一读吗？生：松赞干布羡慕唐朝的文化，想和唐朝加强友好往来，便到长安向唐太宗求亲。师：说得真好。松赞干布向唐太宗求亲的时候，他心里会怎么想？生1：我一定要把唐朝
2022苏教版六年级语文——《天游峰的扫路人》课堂实录与评析.docx
PAGEPAGE16苏教版六年级语文——?天游峰的扫路人?课堂实录与评析一、诵读颁奖词，真情引入。师：〔声情并茂地诵读一段颁奖词〕智者乐，仁者寿，长者随心所欲。曾经的红衣少年，如今的白发先生，留得十年寒窗苦，牛棚杂忆密辛多。心有良知璞玉，笔下道德文章。一介布衣，言有物，行有格，贫*不移，宠辱不惊。同学们猜猜这是为谁写的颁奖词生：季羡林老人，我们曾学过他写的?夹竹桃?。师：是的,感动中国年度人物的故事感动着我们，他们的高尚人格魅力感染着我们。今天，就让我们再次走近;一;;一;天游峰的扫路人。相信
苏教版初一下册《松树金龟子》课堂实录.docx
PAGE7/NUMPAGES7苏教版初一下册《松树金龟子》课堂实录这篇课文来自苏教版七年级下第四单元动物世界，是一篇说明文。教学的重点是：1、了解松树金龟子的生态习性，激发热爱昆虫的感情。2、从观察入手，进行科学的说明。3、在说明中兼用文艺的笔调;语言的准确性和形象性。同时，我们还力求能促使学生自主地探究和学习，试图转换教师的角色。一、激趣导入(出示不同昆虫的可爱图片，在学生的惊叹和赞美声中自然引出课文)师：昆虫的世界五彩斑斓，它们在我们尚未深知的家园里演绎着属于自己的精彩。不是所有的人都能有
一年级上语文说课实录-菜园里人教新课标.doc
《菜园里》说课实录如何关注学生体验，让语文课堂焕发出生命活力，在实施课改的四年里，我作了一些探索和实践，现以人教版义务教育课程标准实验教科书语文一年级第一册识字（二）《菜园里》一课教学为例，谈谈我的具体作法。一、研析教材，分析学生，制定开放式教学目标《菜园里》是一篇看图归类识字课文，本课内容与学生生活联系紧密，以一幅表现菜园景色的插图，九个蔬菜名称词语，一首生动活泼的描述蔬菜特点的儿歌组成。通过看图帮助学生认识一些蔬菜及名称，通过儿歌帮助学生了解有关蔬菜的特点，本课要求认识的１４个生字分别在课题、蔬菜名称
二年级上册语文课堂实录-识字8苏教版.doc
识字8国标本小语教材第三册《识字8》中有这样一首儿歌“水下两条小金鱼，水上两朵荷花苞。小金鱼，吐泡泡，荷花苞，咧嘴笑。”就这么浅显易懂的两句话，足足花了一节课的教学时间，学生学得生动，学得活泼，课堂上高潮迭起，不时迸发出智慧的火花。（出示手绘图，同课后的插图，但色彩更加鲜丽，更加生动。）生：（情不自禁地）好美呀！师：（微笑）把你感受到的美告诉大家，好吗？（生纷纷举手）生：你们瞧，荷花苞姑娘笑得多开心啊！生：她笑得脸都红了，嘴也笑得合不拢了！师：是呀！什么事儿让荷花苞姑娘笑得这么开心呢？生：因为小池塘里的景
四年级上语文习作一课堂实录.doc
四年级上语文《习作一》课堂实录师：上课生：老师好！师：同学们好！师：同学们再过20天就是我们中华民族最盛大、最热闹、最喜庆的一个节日。什么节呀？生（齐）：春节！师：同学们，你们喜欢过春节吗？生（齐）：喜欢！师：说说看人们是怎么过春节的？生1：放爆竹、互相串门、团聚、晚上还有一起吃饭。生2：生3：晚上许多人看春节联欢晚会。生4：家人都团聚在一起。生5：放烟花。生6：许多人在门口帖春联、在窗户上帖窗花。生7：看好节目、放爆竹。师：除了春节，你还知道哪些节日，人们为什么要过这些节日，是怎么过的？生1：我还知道六
最新精编之★“讲忠诚、严纪律、立政德”认识体会实录编辑精选.docx
第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT3页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT3页★“讲忠诚、严纪律、立政德”认识体会实录“讲忠诚，严纪律，立政德”专题警示教育认识体会按照上级党委《关于开展“讲忠诚，严纪律，立政德”专题警示教育的通知》和xxx题警示教育动员会的部署，我严肃认真的学习了xxx党委文件，并以鲁炜案件为反面典型，联系“杨振超、方西屏、曹勇”案件，联系xxx警示教育大会上通报的典型案例深刻反思，汲取教训，思想上很受教育和触动。学习后，我严格按照活动要求，联系自己
