大班美术课件《春雨》教案.doc
PAGEPAGE2大班美术课件《春雨》教案这是大班美术课件《春雨》教案知识，活动目标是有规律地排列，表现画面物体的大小对比，让幼儿体验自主、独立、创造的能力。活动目标：1、有规律地排列。2、表现画面物体的大小对比。3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。4、培养幼儿的技巧和艺术气质。5、培养幼儿的欣赏能力。活动准备：彩色笔、炫彩棒活动过程：一、讨论与思考价值：大胆表达讲述春雨的好处1、滴答滴答，下雨了，春雨好不好？2、谁喜欢春雨,为什么？小结：春雨来了，花儿可以开放，小草可以长大，树叶可以发芽，
大班美术课件《旗袍》教案.doc
PAGEPAGE1大班美术课件《旗袍》教案这是大班美术课件《旗袍》教案，大班美术课件《旗袍》教案，活动目标是初步尝试感受民族服饰“旗袍”的独特魅力，尝试利用不同的色彩设计旗袍的花纹，体验设计民族服饰带来的乐趣，在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。适用于旗袍相关的教学实践，所属栏目大班美术。活动目标：1.初步尝试感受民族服饰旗袍的独特魅力。2.尝试利用不同的色彩设计旗袍的花纹，体验设计民族服饰带来的乐趣。3.在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。4.培养幼儿的技巧和艺术气质。5.培养幼
凡卡语文课件.docx
凡卡语文课件凡卡语文课件2018人教版六年级下册语文《凡卡》教案一、教学目标知识与技能：1.会写15个生字。能正确读写“饥饿、礼拜、生锈、揉皱、昏暗、眯缝、耸肩、一缕、稀粥、撇嘴、起伏、匣子、冻僵、逗笑、窜过、逮住、孤儿、打搅、甜蜜、暖炕、耷拉、火柴梗、圣诞树、黑糊糊、笑眯眯、孤零零”等词语。2.有感情地朗读课文。整体把握主要内容，了解凡卡悲惨的学徒生活，体会他极度痛苦的心情。3.揣摩课文的表达方法，体会作者叙述、信的内容和回忆插叙结合来写的表达效果，体会课文结尾中“梦”的含义。过程与方法：1、通过快速初
第二章 锻压课件.ppt
第二章锻压（P72）（Forging）第一节概述（P72）塑性成形加工的优点（P72）塑性成形加工的缺点常用的锻压加工方法第二节金属塑性成形原理（P73）一、金属塑性变形的实质1、单晶体的塑性变形（P73）一、金属塑性变形的实质1、单晶体的塑性变形（P75）一、金属塑性变形的实质2、多晶体的塑性变形（P75）一、金属塑性变形的实质2、多晶体的塑性变形（P75）二、塑性变形对金属组织及性能的影响（P76）1、冷变形强化（加工硬化）（P76）2、回复和再结晶（1）回复（P77）2、回复和再结晶（2）再结晶（P
《鲸》ppt课件(林佩琼).ppt
鲸通过刚才图片的观察，大家是否对这种庞大的动物有了初步的认识？今天这节课我们就来认识下这种世界上最大的动物——鲸初读课文，整体感知拼读生字细读课文，深入理解细读课文，深入理解鲸的进化在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。后来环境发生了变化，鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里；细读课文，深入理解细读课文，深入理解种类细读课文，深入理解细读课文，深入理解细读课文，深入理解小结：课文在介绍鲸时用了不同的方法，有列数字、打比方、分类别、作比较、举例子等。恰到好处的运用多种说明方法，就会使读者更准确、更
《菱形》复习4.14课件.ppt
第二十五章菱形的复习巩固练习:如图在菱形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O.变式一、如AB=6cm,∠DAB=60°，则BD=____cm，AC=____cm，菱形ABCD的面积是_____cm2。如图在菱形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O.如图在菱形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O.变式三、DE垂直平分AB，垂足为E,AB=4．则菱形ABCD的面积是___,BD=_____,AC=_____.变式四、2、已知：△ABC中，DE∥AC交BC于E，DF∥BC交AC于F.试判断四边形DECF是
财务分析课件 第8章.ppt
回顾：第7章分配活动分析第8章企业盈利能力分析本章重点：掌握资本经营盈利能力分析、资产经营盈利能力分析和上市公司盈利能力分析方法难点：上市公司盈利能力分析方法第一节企业盈利能力分析的内涵盈利能力分析的目的盈利能力分析的内容盈利能力分析指标体系资本增值经济利润第二节资本经营盈利能力分析净资产收益率计算与分析资本经营盈利能力分析案例第三节资产经营盈利能力分析总资产报酬率计算与分析资产经营盈利能力分析案例第四节商品经营盈利能力分析主营业务（产品销售）利润因素分析影响主营业务利润的因素主营业务利润因素分析方法品种
《有余数除法的练习》课件PPT.ppt
有余数除法练习一、填空。4、在（）里最大能填几？4×（）＜197×（）＜65（）×9＜284×（）＜26二、看图填算式。三、判断。四、实践活动。2、有49个乒乓球要装在袋子里，每袋最多能装5个，至少需要几袋？3、妈妈用20元钱买桃子，桃子每斤3元钱，妈妈最多能买几斤桃子？○●△▲○●△▲○●△▲……5、幼儿园老师有37块饼干，要平均分给6个小朋友，老师至少要剩下几块饼干才能平均分？
高二语文师说课件5.ppt
师说“说”是一种议论文的文体，可以先叙后议，也可夹叙夹议。作者简介：古文运动，实际是以复古为名的文风改革运动，他和柳宗元一起提出“文以载道”、“文道结合”的观点，主张学习先秦、两汉“言之有物”、“言贵创新”的优秀散文，坚决摒弃只讲形式不重内容的华而不实的文风。“由魏晋氏以下，人益不事师。今之世不闻有师。有，辄哗笑之，以为狂人。独韩愈奋不顾流俗，犯笑侮，收召后学，作《师说》，因抗颜而为师。世果群怪聚骂，指目牵引，而增与为言辞。愈以是得狂名，居长安，炊不暇熟，又挈挈而东，如是者数矣。”学习目标：检查预习：（1
《云南的歌会》课件1_813754.ppt
开阳县南江布依族苗族乡中心学校执教教师：罗建刚民歌欣赏沈从文我国有56个少数民族，每个少数民族都能歌善舞。云南是聚居了最多少数民族的省份，在人民的生活中歌唱活动占有特别重要的地位，几乎渗透到生活中的各个领域。他们以歌唱倾诉爱情、激起劳动的热情、表示对死者的哀悼、对婚配的祝福、抒发丰收的喜悦和节日的欢乐……尤其是那些没有文字的民族，歌唱成了传授知识的工具。据说，解放前云南一些少数民族打官司也是唱歌。因此，在许多民族中，小孩子还在咿咿学语的时候也就跟着大人学唱歌了。而一个高明的歌手也就常常在本民族中得到人们特
