幸福拍课件ppt.ppt
如果感到幸福你就拍拍手,xx如果感到幸福你就拍拍手,xx如果幸福就用行动把它表现出来吧，让我们大家一起拍拍手。xx5.拍拍肩
教师课件钳工61.ppt
钳工制作陕西省泾阳中等专业学校魏亚建钳工工艺技能训练钳工工艺与技能训练《孔明锁》制作教学目标情感目标教学重点及难点教学过程一、图样分析图样一图样二图样三图样分析提出问题创设情境划线槽加工加工相配尺寸棱边修整三、工量具准备四、注意事项五、作业六、教学小结
病句辨析复习课件.ppt
病句辨析复习阐释考纲还是先检查习题！1你只要只要你语序不当2删“所以”不合逻辑（强加关联词3删“据”介词在前缺主语4同意？歧义5状告法院状告于法院缺介词能否6“用人单位”和“毕业生”互换前后不对应7寻找、发现、跟踪排序不当8“图片”包含“宣传画”包含关系并列9“无时无刻不”意思是“时时刻刻都”不合逻辑10不是是多重否定11能否前后不对应12“围绕…”和“以…为中心”杂糅来总结一下，病句类型吧？常见的病句类型：★辨析语病的法：练习再巩固一下吧！1、下列各句，没有语病的一句是（）A、国际奥委会提出“严禁
分数的初步认识课件.ppt
第一课时：认识几分之一每人2个每人1个一半学习目标：１－２动手操作折一折，涂一涂长方形：练习动手操作折一折折一折：折喜欢的图形。画一画：在折痕处用铅笔或水彩笔画线，并把其中一份涂上阴影。看一看：把小组的成果放在一起看看你从中发现了什么？说一说：说你从中发现了什么？拓展练习我最棒2、涂：看分数涂颜色。3、说：说图中涂色部分表示的分数是否正确。有一天孙悟空在花果山上，看见一棵树上有14个仙桃,于是孙悟空把14个仙桃摘了下来放进口袋里，下山时，刚走了一半的路程，看见满地西瓜，它又摘了一个大西瓜。回到家后孙悟空首
项目管理培训课件.ppt
项目管理培训<现代项目管理知识体系培训>第一章:绪论项目定义项目基本属性：项目管理资源项目管理的历史、现状和未来项目管理的历史和发展美国项目管理状况（1）美国项目管理状况（2）美国项目管理状况(3)美国项目管理状况(4)美国项目管理状况(5)美国项目管理状况(6)项目出现问题的常见原因国际项目管理组织1国际项目管理组织2国际项目管理知识体系PMBOK项目管理知识体系主要的一般管理技能项目管理与其他管理学科的关系国际项目管理专业资格认证ISO10006中国项目管理历史和发展中国项目管理现状面临加入WTO挑战
课件制作的原则与技巧.doc
课件制作的原则与技巧一、课件制作的几个原则(一)教育性原则1.课件选题适当，内容紧扣课程标准。2.课件教学目标明确，教学重点突出，通过多媒体教学，有助于讲明重点、突破难点。3.课件能够体现多媒体教学的辅助性、形象性、启发性等原则。4.课件表现形式合理、新颖，符合学生认知规律。5.课件适应教学需要，教学效果突出，能够起到传统教学手段所不能起到的作用，充分体现多媒体教学的优势。(二)科学性原则1.内容正确，逻辑严谨，层次清晰，无教学内容方面的政治性、科学性错误。2.场景设置、素材HYPERLINK"http
洪磊课件20117.ppt
专利代理实务代理实务考试的特点权利要求书的要求权利要求的保护范围权利要求的保护范围保护范围与侵权判断一般原则权利要求书的形式要求权利要求书的形式要求（续）权利要求书的形式要求独立权利要求的撰写要求独立权利要求的撰写要求独立权利要求的实质性要求新颖性现有技术抵触申请对比文件新颖性的判断原则新颖性判断基本原则创造性创造性审查原则和基准创造性判断记载必要技术特征并列独立权利要求的单一性从属权利要求书的撰写要求从属权利要求撰写格式从属权利要求的形式要求择一方式多项从属权利要求的引用多项并列独立权利要求撰写实例筷子
石榴的课件(十三篇).docx
石榴的课件(十三篇)在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。石榴的课件篇一你们好!<我今天说课的题目是石榴，下面我将从教材、学情、教法、学法、教学过程及板书设计六个方面来谈谈我的课堂教学设想：第一点、教材地位及作用石榴是苏教版八年级下册第一单元（借物抒怀）中的第三课，是苏教版八年级上册的一篇散文，全文以石榴为线索，描写了石榴的外在美，又描写了石榴内在的精神美，颂扬了我们民族美好的情操，表达了正义
曹操形象分析课件.docx
曹操形象分析课件首先，作为一代霸主，他雄才大略、见识高超。这一方面在与同为奸雄的袁绍的外宽内忌、多谋少决的对比中突出得更为鲜明。如曹操入冀州后，有须发皆白的父老数人跪于地，说袁绍“重敛于民，民皆生怨”，歌颂曹操“官渡一战，破袁绍百万之众”，使百姓“可望太平矣”。其次，虽然曹操奸诈巧伪，但同时也具有仁德之心，争取民心，爱惜百姓。他虽然知道刘备胸怀大志，久为必患，但是他认为“方今用英雄之时，杀一人而失天下之心，不可为也。”在关羽挂印封金离去时，曹操又认为“彼各为其主，勿追也。”裴松之赞扬曹操有王霸之度，休美之
幼儿音乐课件.docx
幼儿音乐课件幼儿音乐课件(15篇)幼儿音乐课件1活动目标:1.根据故事线索理解歌词，学唱歌曲，用不同的动作表现狼、羊、枪。2.用替换词的方法创编并演唱歌曲，并根据歌词内容快速反应对应角色的任务。3.遵守转盘游戏规则，克制自己，将转盘角色用唱歌的方式表达出来。活动准备：1.狼头饰、游戏转盘、狼、羊、枪的图片(附1)。2.曲谱《一只狼》(附2)。活动过程：1.初步感受歌曲(1)以故事导入，激发幼儿兴趣。——高高的山上住着一只狼。听——它来了!(2)教师示范唱歌曲，引导幼儿理解歌词线索。——刚才歌曲里唱的是谁?
