桂林山水PPT课件.ppt
桂林山水桂林山水我看见过波澜壮阔的大海，欣赏过水平如镜的西湖，却从没有看见漓江这样的水。水山漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没有看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好象一不小心就会栽倒下来。这样
课件-相交线中的角.ppt
授课人:黄雪娟b同位角：当两条直线被第三条直线所截,在一条直线的同一旁,在另两条直线的相同一侧,这样位置的一对角叫做同位角.判断:∠1与∠2是同位角吗？内错角：当两条直线被第三条直线所截,在一条直线的两旁,在另两条直线之间,位置交错的一对角叫做内错角.∠1与∠2是内错角吗？同旁内角：当两条直线被第三条直线所截,在一条直线的同一旁,且在另两条直线之间,这样位置的一对角叫做同旁内角.∠1与∠2是同旁内角吗？1、说出下面三组图中角的关系：2、如图：与∠1是同位角的是，与∠1是内错角的是，与∠1是同旁内角的是，(
《数学广角》ppt课件7.ppt
2×4=？谢谢观赏
认识年月日课件.ppt
双溪小学一、谈话引入，自主学习二、仔细观察，合作探究对比观察，全面认识活动：动动手，涂一涂（二）年、月、日的关系和记忆法三、综合应用，解决问题方法二：12X30+7-2=365(天)五，即时训练（1）一年里有（）个大月，()个小月。（2）2011年有（）天，2012年有（）天。(3)9月1日开学的前一天是（）月（）日。（4）今年的第一季度有多少天？（）(1）.小红今年12岁，却只过了3个生日，小红的生日是（）？（2）.小红的外婆在小姨家住了两个月，一共住了62天，小红的外婆在小姨家住的是（）月和（）月也可
有理数的减法课件.ppt
有理数的减法如果某天最高气温是5度,最低气温是零下3度（记为-3度)，那么这天的日温差是多少？法二：由下向上看，因为（-3）+8=5，因为减法是加法的逆运算，所以5-（-3）=8(度)议一议：比较法一、法二的算法计算下列各式：50-30=50+（-30）=50-10=50+（-10）=减去一个数，等于加上这个数的相反数.1.下列括号内各应填什么数?(1)(-2)-(-3)=(-2)+()；例题：计算计算练习zai练一练：（1）(-4.3)-6.7（2）2.6-(-3.5)（3）（4）（1）30–0=（3）
《静夜思》ppt课件3.ppt
说说这幅图上画的是什么？看到这幅图，你会想什么？静夜思“思”，是思念的意思。说说诗人在什么时候，思念什么？静夜思静夜思静夜思读一读，说一说说说你见过的“霜”。用动作表示“举头”、“低头”。静夜思会写的字课外拓展
张晨虹《灯光》课件.ppt
11、灯光1、通过预习，能正确认读文中字词，正确、流利地朗读课文。2、了解文章主要内容，理清课文表达顺序。3、有感情地朗读课文，品味重点语句，理解先烈对未来的美好憧憬和无私奉献精神。我会读豫皖苏郝副营长围歼战黑魆魆千钧一发憧憬阻击璀璨倚朗读课文，思考：1、课文写了一件什么事，请用简洁的语言概括出来。“多好啊！”这句真挚又朴实的话，在文中出现了几次，分别是由谁说的？快速浏览课文，并用“——”勾画出来。（一）第一次“多好啊！”（二）第二次“多好啊！”“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底
小熊住山洞课件_343336.ppt
小熊住山洞你看到了什么?熊爸爸和小熊在说什么？春天……夏天……秋天……冬天……小动物送来鲜花束一束束一束束美丽的鲜花棵一棵棵一棵棵高大的松树个只
小学综合实践课课件.docx
小学综合实践课课件小学综合实践课课件本学期我主要负责五、六年级的综合实践活动，在开学初期，现做计划如下：一、指导思想：继续以新课程改革的精神为指针，以综合实践活动指导纲要为理论基础，切实开展以培养我校学生的创新精神、创造能力与实践能力为重点的综合实践活动，扎实推进综合实践活动的深入发展，推进我校的课改工作，全面提高我校的办学水平和教育教学质量，二、工作目标：1、通过开展综合实践活动，培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣。初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与处理的方法和分
患者出入院流程课件.docx
患者出入院流程课件一、内容概要入院手续办理：详细阐述患者到达医院后如何办理入院手续，包括登记信息、安排病房等流程。患者住院期间服务流程：介绍患者在住院期间将接触到的各项医疗服务流程，如诊疗流程、医嘱执行、护理服务等。出院流程说明：详细讲解患者出院手续的办理，包括医生评估、费用结算等步骤。特殊情况处理流程：阐述特殊情况下患者的出入院流程，如急诊入院、特殊病种处理等。患者及其家属注意事项：提醒患者及其家属在出入院过程中需要注意的事项，以保障就医过程的顺利进行。通过本次课件的学习，将使大家对患者出入院流程有更全
