治理—10全球—精讲—10资料.doc
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java做的学生管理系统.doc
packagehomework;importjava.awt.BorderLayout;importjava.awt.FlowLayout;importjava.awt.GridLayout;importjava.awt.event.ActionEvent;importjava.awt.event.ActionListener;importjava.io.BufferedReader;importjava.io.BufferedWriter;importjava.io.File;importjava.io
质量管理实践5.doc
一、简答题（共4小题，每题10分，共计40分）1.简述TQM的特征。2.通常所说的“老七种”质量管理工具包含哪些？说明直方图的常见类型的判断。3.供应商控制的过程。4.在那些质量领先者的公司中，高层管理者在质量改进中承担哪些角色？二、论述题（共2小题，每题20分，共40分）1.论述供应商关系管理应遵循的原则？2.如何应用系统管理思想来建立和实施质量管理体系？三、案例分析题（1小题，共计20分）五粮液人追求卓越之路在上世纪50年代初的四川省宜宾市，几家古传酿酒作坊（拥有600多年酿酒历史的明代窖池）联合组建
儿科常见症状及疾病护理常规1.doc
儿科常见症状及疾病护理常规1【完整版】(文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用,可编辑放心下载）儿科常见病症及疾病护理常规一、发热发热即体温高于正常。为小儿时期许多疾病发生过程中最常见的病症，是机体防御疾病和适应内外环境异常的一种代偿性反响。如高热持续过久，可使机体内调节功能失常，影响小儿健康。(一)按儿科一般护理常规。(二)高热者绝对卧床休息，供给充足的水分，婴儿总液体量100～150毫升／公斤，儿童60～80毫升／公斤，必要时可静脉补充液体。(三)供给清淡易消化的高热量、高蛋白质、高维生素、低脂
《我们的社会主义祖国》1.ppt
第三课认清基本国情经济舞台上：金融危机前，我国连续5年来经济保持了年均10.4%的增长速度，远高于同期世界年均4.9%的速度，中国的经济总量在世界已跃居第三位，外汇储备居世界第一，进出口贸易额居世界第三，中国对世界GDP增长率的贡献仅次于美国，人均GDP已从2002年的1000美元跨入2000美元，在世界经济发展中，中国开出的是一列“特别快车”……文化舞台上：香榭丽舍劲舞中国龙当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一中国的国际影响力日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用,一个面向现代化、面向世界
真石漆表面发花原因分析及解决方案.doc
中国最专业真石漆品牌/万磊真石漆【真石漆表面发花原因分析及解决方案】佛山市南海万磊建筑涂料有限公司第页共NUMPAGES2页真石漆表面发花原因分析及解决方案为什么真石漆施工完成之后，颜色老是发花、不均匀，就像人的面部长满了痘痘、斑点一样，影响整块墙效果一致性？万磊建筑涂料有限公司结合多年来工程施工经验及技术攻关，终于找出了造成真石漆面部毁容的元凶，并提供给广大用户一个满意的解决方案。真石漆又名石头漆，利用天然碎石打小后过筛取80#、60#、100#，添加乳液、增稠剂，经搅拌后合成。由于真石漆的目数较
儿童之家观察记录表与家长沟通.doc
儿童之家观察记录表与家长沟通优质资料(可以直接使用，可编辑优质资料，欢迎下载）《儿童之家:观察记录表与家长沟通》儿童之家的老师虽然每天和孩子相处，可是和家长沟通、尤其是写观察记录表时，却无从下手？孩子一天都在工作，该从哪些方面来观察孩子？老师该如何记录孩子的这些宝贵的成长瞬间或特点呢？观察记录表虽小，但一份好的记录表可以成为老师和家长之间沟通的有效桥梁，儿童之家老师如何更高效地写记录表呢？写记录表有什么技巧和方法呢？儿童之家老师用心地观察孩子、了解孩子，并在此基础上给到家长教养指导和帮助，如何调动家长一起
儿科应急手册汇编.doc
儿科应急手册汇编（完整版）资料(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）人民医院儿科应急手册目录临床医疗抢救流程低血容量性休克抢救流程脓毒性休克抢救流程心源性休克抢救流程过敏性休克抢救流程溶血危象抢救流程再障危象抢救流程弥漫性血管内凝血功能障碍抢救流程酮症酸中毒昏迷抢救流程低血糖昏迷抢救流程甲状腺危象抢救流程高血压危象抢救流程阵发性室上性心动过速抢救流程室性心动过速抢救流程心跳、呼吸骤停抢救流程惊厥及惊厥性持续状态抢救流程急性肺栓塞抢救流程输血反应抢救流程输液反应抢救流程气道异物抢救流程临床护理应急预案
儿童习惯养成计划表.doc
儿童习惯养成计划表优质资料(可以直接使用，可编辑优质资料，欢迎下载）睡觉起床文明礼貌认真学习读写姿势每日围棋读书练习热爱劳动星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六小学生预习习惯的养成计划一、课题的实施意义郭沫若说：“教育的目的是养成自己学习自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛来看，用自己的手来做的这种精神。”而“先学后讲”的课堂正是学生主动学习的课堂，这就需要教师切实培养学生预习的习惯，养成自主学习的能力。课前预习使学生在上课前对所要学习知识初步了解，并及时复习学习新知识所要运用的相关知识。这是学
2321中心对称 教学设计.doc
呼兰区利民二中“352课堂教学模式”教学设计课题：23.2.1中心对称主备人：刘丽杰参与人：夏元龙史占秋时间：月日地点：电子备课室需要课时：2学年：八年级学科：数学教学目标知识与技能中心对称、对称中心、关于中心的对称点等概念及掌握这些概念解决一些问题．过程与方法复习运用旋转知识作图，旋转角度变化，设计出不同的美丽图案来引入旋转180°的特殊旋转──中心对称的概念，并运用它解决一些实问题．情感、态度与价值观学生在经历实验探索、实际应用等数学活动中，体验数学的具体、生动、灵活，调动学生学习数学的主动性教学
