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2024年幼儿小班下学期评语简短(实用14篇).docx

2024年幼儿小班下学期评语简短(实用14篇)关注身边的小细节,体会生活中的点滴滋味。总结是一种思考和思维的过程,我想我们需要培养自己的总结能力。供参考的优秀范例。幼儿小班下学期评语简短篇一1、肖雨凡:活泼可爱的你在园能听老师的话,能与小伙伴友好相处,画画画得很棒,游戏时也能积极参与,真了不起。如果在以后的学习中能大胆发言,不懂就问,那老师就会更满意。2、唐云龙:活泼好动的你真是个小调皮,有时的你热情待人,真懂事,有时的你又不懂道理,打扰了别人,老师相信渐渐长大的你会越来越懂事,努力克服缺点,大家也会更喜

发布时间:2024-09-09
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最新建材销售合同(精选14篇).docx

最新建材销售合同(精选14篇)合同具有约束力,当事人应当履行合同义务。在签署合同之前,要与对方进行充分的沟通和协商,确认合同的各项细节。如果您需要一份标准的合同参考,下面就是一些范本。建材销售合同篇一甲方(卖方):住所:法定代表人:联系电话:乙方(买方):住所:法定代表人:联系电话:依据中华人民共和国合同法及其它相关法律、法规,甲乙双方遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则,就管件销售合同事宜协商一致,签订本合同,并严格履行。合同如下:乙方严格按照甲方工程所需,供给甲方的产品及产品价格,总货款为人民币___

发布时间:2024-09-09
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明天不封阳台.ppt

作者:杜卫东这些词你能读对吗?自读课文,思考:(1)用一句话概括文章的主要内容。明天要封阳台!“我”态度变化的原因我决定明天先不封阳台了,为了可爱的鸽子不受到惊扰,为了儿子能有一个新结识的“朋友”,也为了它带给我的那一片恬淡和谐的思绪。“我”不封阳台是为了:请你找出文中描写这只鸽子的句子,分析“我”为了鸽子不封阳台的理由。请你用同样的方法,找出文中写儿子的句子,分析“我”为了儿子不封阳台的理由。“我”不封阳台是为了:天上的街市郭沫若远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。天上的明星现了,好像点着无数的街灯。我

发布时间:2024-09-09
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实验小学电教现场会解说词.doc

实验小学电教现场会解说词(校门口)尊敬的各位领导、各位老师上午好!欢迎各位领导莅临我校检查指导工作,恳请各位领导、老师对我校的电教工作多提宝贵的意见和建议。1、我校的电教工作在上级领导的高度重视下,在全校师生的共同努力下,全员树立服务意识,真情奉献,密切合作,发挥集体智慧,树立“走信息化道路促教学质量提高”的理念积极为学校教育教学活动提供优质服务。2、学校十分重视电教工作,为了确保教育信息化工作的顺利开展,专门成立了由校长为组长的电教领导小组,同时由各教研组长和骨干教师作为学校电教教研组成员。现有专职信息

发布时间:2024-09-09
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高三文科数学小题训练17.doc

高三文科数学小题训练171.集合中最小整数位.2.集合{|}(其中i是虚数单位)中元素的个数是3.=4.下图是一个算法流程图,则输出的k的值是.5若函数的图像关于直线对称,则6.当函数取得最大值时,___________.7.已知向量,向量则的最大值是_____8.已知函数的值域是,则实数的取值范围是9.设为等差数列的前n项和,=14,S10-=30,则S9=.10.设α、β、γ为两两不重合的平面,l、m、n为两两不重合的直线.给出下列四个命题:①若α⊥γ,β⊥γ,则α∥β;②若mα,nα,m∥β,n∥β

发布时间:2024-09-09
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PDH及SDH.ppt

PDH技术介绍光纤PDH光传输系统的概念、系统结构采用1B1H线路码型的PDH光传输系统(简称1B1H系统)具有自愈功能的采用1B1H线路码型的PDH光传输系统(简称自愈的1B1H系统)PDH光传输系统的概念PDH是准同步数字复接系列的简称全世界有三大数字复接系列标准(欧洲、北美、日本),我国采用欧洲标准,基本结构和相对应的等效电话容量如下图所示:PDH光传输系统结构PDH可以使用不同的传输媒介(无线、有线)传送,如果采用光纤作为传输信道,则称为PDH光传输系统。包括:光缆:传输媒介光端机:接口,码型变换

发布时间:2024-09-09
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经典儿童故事儿童歌曲.doc

让孩子多听儿歌故事少看电脑电视儿童专家研究发现:儿童每次看电视电脑的时间最好不要超过30分钟,否则会对孩子的视力造成一定程度的损伤,不利于孩子的健康成长,更不利于孩子的听力、思维和想象力的开发。听力开发是利用孩子的无意注意,锻炼他们的听力,培养记忆力、想象力,促进儿童的思维更加细微准确,让想象更加丰富、开阔。每天让孩子坚持听故事和歌曲可以使注意力集中,有利于扩大孩子的词汇量,并能激发想象,拓宽视野,丰富孩子的情感。坚持每天让孩子听20分钟故事及歌曲会让孩子逐渐领悟故事中的语句结构和词意神韵,让孩子产生想读

发布时间:2024-09-09
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成语练习(教师版).doc

期末复习之成语1、下列各句中,加点的成语使用正确的一项是(B)A.现在我们单位职工上下班或步行,或骑车,为的是倡导绿色、地毯生活。尤为可喜的是,始作俑者是我们新来的局长。始作俑者:俑,古代殉葬用的木制或陶制的俑人。开始制作俑的人。比喻首先做某件坏事的人。B.几年前,学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐,可现在当他被尊奉为大师之后,移樽就教的人简直要踏破他家的门槛。移樽就教:樽,古代盛酒器;就,凑近。端着酒杯离座到对方面前共饮,以便请教。比喻主动去向人请教。C.他是当今少数几位声名卓著的电视剧编剧之一,这不光

发布时间:2024-09-09
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儿童健康管理相关表格.doc

儿童健康管理相关表格优质资料(可以直接使用,可编辑优质资料,欢迎下载)编号□□□□□□-□□□-□□□-□□□□□居民健康档案(儿童健康管理档案)姓名:现住址:联系:乡镇(街道)名称:饶平县建饶镇村(居)委会名称:建档单位:饶平县建饶卫生院建档人:责任医生:建档日期:年月日新生儿家庭访视记录表姓名:编号□□□-□□□□□性别1男女9未说明的性别0未知的性别□出生日期□□□□□□□□身份证号家庭住址父亲姓名职业联系出生日期母亲姓名职业联系出生日期出生孕周周母亲妊娠期患病情况1无2糖尿病3妊娠期高血压4其他助

发布时间:2024-09-09
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儿童多动症行为诊断与评价量表.doc

儿童多动症行为诊断与评价量表优质资料(可以直接使用,可编辑优质资料,欢迎下载)儿童多动症行为诊断量表国内外学者为使多动症患儿的病史采集标准化,设计了许多行为量表,通过这些行为量表使诊断更为准确,常用的有美国康纳(Conner)设计的简易多动症量表,这里可供家长和老师作为参考,也可为诊断提供依据:项目程度动个不停容易兴奋和冲动打扰其它小孩做事有头无尾坐不住注意力集中时间短,容易随环境转移要求必须立即满足好大声叫喊情绪改变快脾气爆发(爆发性和不可预料的行为)所受家教过于严厉或过于溺爱注:记分方法:无=0,只一

发布时间:2024-09-09
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