WHY_I_DONT_HAVE_A_GIRLFRIEND.doc
(消费导刊200808)山东半岛造船业：在红火发展中培养核心竞争力.doc
山东半岛造船业：在红火发展中培养核心竞争力肖丹丹发表时请一定注明：（此文为山东政法学院社科项目《比较优势、产业布局与山东省加工贸易的转型升级》的中期研究成果，项目编号：2007SA07）[作者]肖丹丹，女，198205，经济学硕士，湖北石首人，山东政法学院经济管理系讲师，主要研究方向：中国经济与国际贸易。摘要：2006年下半年以来山东半岛造船业出现前所未有的景气状况。但不能因此而忽略其中一直存在的一些根本性问题。应该利用当前的景气状况提升产业核心竞争力，形成集群优势，实现半岛造船业的可持续发展。关键词：胶
联通实习报告 (2).doc
联通公司暑期社会实践报告我在联通公司社会实践的这一段期间收获的不仅是知识和经验，还有友谊及为人处事。以下是我在联通公司参加社会实践的一些心得与体会：中国联通有限公司，是经国务院批准的我国第二家经营电信基本业务和增值业务的电信企业。由我国只有一间提供移动通信服务公司中国电信，至国务院批准成立第二间提供移动通信服务公司中国联合通信有限责任公司。我国移动通信业于近十年间从零到现在,发展速度相当之快。从刚开始的模拟移动通信（简称第一代移动电话），至现在的数字移动通信（第二代移动电话），这十年内发展之快，可以说在世
元好问《被檄夜赴邓州幕府》原文及赏析【附练习及答案】名师资料合集.doc
元好问《被檄夜赴邓州幕府》原文及赏析【附练习及答案】名师资料合集（完整版）资料(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）被檄夜赴邓州幕府元好问幕府文书鸟羽轻，敝裘羸马月三更。未能免俗私自笑，岂不怀归官有程？十里陂塘春鸭闹，一川桑柘晚烟平。此生只合田间老，谁遣春官识姓名？【作品赏析】正大五年(1228)十月，元好问母亲逝世，按当时礼俗，元好问从河南内乡县令的任上，辞官服丧，家居内乡白鹿原，当时三十九岁。这种闲居生活一直过了一年半，到正大七年(1230)春天，金国北面的蒙古军加紧迸逼。地处南北交通孔道的邓州
初中化学基础常识汇总整顿资料.doc
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最新学生实践活动方案感想(五篇).docx
最新学生实践活动方案感想(五篇)为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。写方案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了，希望能够帮助到大家。学生实践活动方案感想篇一为了陶冶心智，开阔视野，提高学生道德修养，增强参与社会生活的意识，过一个充实而有意义的国庆节。今年国庆节期间，学校布置以“感恩、爱国”为主题的国庆节社会实践活动。一、在家庭，以“感恩从每一天做起”为主要内容，开展“孝敬长辈，学会感恩
高三语文练习错别字订正.doc
高三语文（订正错别字练习校对）陷井（阱）明片（名）通辑（缉）疏峻（浚）撕杀（厮）躁热（燥）呕气（怄）渲泄（宣）奢糜（靡）骠悍（剽）座落（坐）编篡（纂）蜇居（蛰）裨官野史（稗）百练成钢（炼）火山暴发（爆）安份守己（分）敖敖待哺（嗷）飞扬拔扈（跋）绝不罢休（决）白壁微瑕（璧）英雄倍出（辈）哀声叹气（唉）山洪爆发（暴）五色斑澜（斓）百尺杆头（竿）大有稗益（裨）原物必还（璧)鞭僻入理（辟里）能言善辨（辩）变本加利（厉）变换莫测（幻）标柄千古（彪炳）别出心才（裁）兵慌马乱（荒）涣然一新（焕）病入膏盲（肓）并行不背（
元旦计划多篇合集.doc
元旦计划多篇合集(完整版）文档资料可直接使用，可编辑，欢迎下载元旦计划多篇合集多篇由会员“唐突大唐歌飞”投稿推荐，但愿对你的学习工作能带来参考借鉴作用。想要元旦过得精彩，过得充实，可以怎么做呢。今天小编在这给大家带来元旦计划，接下来我们共同阅读吧。元旦计划1旧的一年快要过去了，昨天我在学校的秘密基地，偷偷地跟我的好朋友一起许下心愿，我希望我们天天可以当最好的朋友，天天玩在一起，就连睡觉都在一起，那不知道该有多好。我跟外天空的星星说。“请你守护着我，守护着我最爱的家人，他们都是全宇宙最好的人，我希望他们健康
2012年8月工具箱会议-文明施工.ppt
工程文明施工1、基本要求2、落实措施3、管理内容及要求——防大气污染3、管理内容及要求——防治水污染3、管理内容及要求——防治施工噪声污染3、管理内容及要求——防止固体废弃物污染3、管理内容及要求——防治施工照明污染4、施工现场6、现场材料分规格、品种堆放整齐，做到工完料尽场清，临时工棚等设施规范搭建，保持现场整洁；7、工人操作地点和周围必须清洁整齐，工完、场清、料净；8、现场禁止吸烟或设吸烟室，木工场地严禁吸烟；9、进入项目现场，任何车辆限速15km，以防交通肇事及沙尘；办公区域禁止鸣笛；10、施工现场
九上英语Unit1,Topic2,SectionA.ppt
SectionAcome_______am\is\are_______go_______take_______tell_______clean_______chat_______ride_______study_______have\has_______A:Haveyouever…before?B:Yes,Ihave…before.No,Ihavenever…before.Wherehavetheybeenintheholiday？I’mhungry.Ihaven’thadsupperyet.Haveyo
