
鉴赏故宫单体建筑说课稿.docx
鉴赏故宫单体建筑说课稿鉴赏故宫单体建筑说课稿作为一位杰出的教职工,总归要编写说课稿,说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。说课稿应该怎么写才好呢?下面是小编为大家收集的鉴赏故宫单体建筑说课稿,希望能够帮助到大家。欢迎大家和我一起分享我的教学设计《鉴赏故宫单体建筑》,我将从教材分析、学情分析等八个方面展开我的说课。一、教材分析本次课选自中国旅游出版社出版的导游系列教材《导游基础知识》,她是20xx年省中职院校主干专业核心课程推荐教材,也是历年导游资格考试的必考科目。她内容丰富,结构清晰,但理论性较强。对照课

少儿美术鉴赏色调课件.docx
本文格式为Word版,下载可任意编辑第PAGE\*MERGEFORMAT2页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT2页少儿美术鉴赏色调课件少儿美术鉴赏色调课件少儿美术是3——7岁学龄前儿童所从事的造型艺术活动,反映少儿对周围现实生活的认识和体验。主要分为绘画、手工和欣赏三大类。下面是为大家整理的“少儿美术鉴赏色调课件”,仅供参考,欢迎大家阅读。活动目标:1、认识冷暖色、对比色、感受色调的不同给人们的不同感受。2、尝试用语言表达对图片的感受。3、愿意倾听别人的意见,并积极参与活动。活动过程

《游子吟》古诗鉴赏.docx
《游子吟》古诗鉴赏《游子吟》是唐代诗人孟郊的五言古诗,属于古体诗。全诗共六句三十字,采用白描的手法,通过回忆一个看似平常的临行前缝衣的场景,凸显并歌颂了母爱的伟大与无私,表达了诗人对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬。此诗情感真挚自然,千百年来广为传诵。游子吟慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。注释1、寸草:比喻非常微小。2、三春晖:三春,指春天的孟春、仲春、季春;晖,阳光;形容母爱如春天和煦的阳光。译文慈祥的母亲手里把着针线。为将远游的孩子赶制新衣。临行她忙着缝得严严

《岭外守岁》古诗鉴赏.docx
《岭外守岁》古诗鉴赏此诗在构思上全从除夕之夜在时间、季节转换上的这个特点出发,艺术表现上则用对比手法:诗的前三句,都是在反衬末尾一句;正是有了前边三句的有力衬托,末尾一句的诗意才表现得更加突出和深刻,更具有动人心魄的力量。下面我们就来一起欣赏一下吧。岭外守岁李德裕冬逐更筹尽,春随斗柄回。寒暄一夜隔,客鬓两年催。李德裕诗鉴赏唐宣宗大中二年(848)九月,李德裕由潮州(治所在今广东潮安县)司马再贬为崖州(治所在今海南琼山县东南)司户参军,于次年正月到达贬地。此诗就是大中二年除夕在赴崖州途中守岁之作。诗写岭外守

《春望》故事鉴赏及答案.docx
《春望》故事鉴赏及答案《春望》故事鉴赏及答案春望杜甫国玻山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。杜甫《春望》的阅读理解题:1.诗的前四句都统领在一个“______”字中,诗人的视野由远及近,由大到小,由______到______。(2分)2.请展开想像,描述“白头搔更短,浑欲不胜簪”所展现的画面,并揭示诗句的含义。(2分)(以下为08年大庆中考题)3.这首诗抒发了诗人_________________的思想感情。4.“感时花溅泪,恨别鸟惊心”历来为人们所

优美英文诗歌鉴赏大全.doc
优美英文诗歌鉴赏大全【篇一】优美英文诗歌鉴赏DownbytheSalleyGardens来到柳园WilliamButlerYeats威廉·巴特勒·叶芝DownbythesalleygardensmyloveandIdidmeet;在莎莉花园深处,吾爱与我曾经相遇。Shepassedthesalleygardenswithlittlesnow-whitefeet.她穿越莎莉花园,以雪白的小脚。Shebidmetakeloveeasy,astheleavesgrowonthetree;她嘱咐我要爱得轻松,当新

《岭外守岁》古诗鉴赏.docx
《岭外守岁》古诗鉴赏岭外守岁李德裕冬逐更筹尽,春随斗柄回。寒暄一夜隔,客鬓两年催。李德裕诗鉴赏唐宣宗大中二年(848)九月,李德裕由潮州(治所在今广东潮安县)司马再贬为崖州(治所在今海南琼山县东南)司户参军,于次年正月到达贬地。此诗就是大中二年除夕在赴崖州途中守岁之作。诗写岭外守岁的凄苦心境。守岁风俗,在我国由来已久。晋代周处风土记云:蜀之风俗,晚岁相与餽问,谓之餽岁;酒食相邀,谓之别岁;至除夕达旦不眠,谓之守岁。在唐代,这个风俗非常广泛,全唐诗所载唐太宗写守岁的诗,就多达三首。此诗在结构上是四句两联法,

孟郊《游子吟》鉴赏.docx
孟郊《游子吟》鉴赏慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。这是一首乐府诗,诗人捕捉住生活中的“一瞬”,用简括的语言勾勒出慈母为游子缝制衣裳的场景,抒发了游子思乡念亲的至深情感。首联,“游子”,本谓远游的客子。史记“游子悲故乡”。也许慈母意想到了游子的奔走之劳,风霜之苦和孤寂之悲,如此,诗一开头,就似笼著一层淡淡的哀愁。另外,就唐诗看,“游子”也可指离乡远游的举子。有唐以来,开科取士,游子不绝于途,辗转流徙,饥寒相侵,倍受艰辛,“古若不置名,道路无欹倾”。诗人以其亲身体验和感

游子吟 古诗鉴赏.docx
游子吟古诗鉴赏慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。注释①游子:出门远游的人。吟,说。②意恐:担心。③寸草:小草,比喻游子。④三春晖:喻指慈母之恩。三春:春季的三个月。旧称农历正月为孟春,二月为仲春,三月为季春;晖,阳光;形容母爱如春天和煦的阳光。⑤归:回来,回家。译文慈祥的母亲手里把着针线。为将远游的孩子赶制新衣。临行她忙着缝得严严实实,是耽心孩子此去难得回归。谁能说象小草的那点孝心,可报答春晖般的慈母恩惠?赏析这是一首母爱的颂歌。诗中亲切真淳地吟颂了伟大的人性美——母