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中考各地中考语文模拟试题分类汇编古诗鉴赏.doc

2010年各地中考语文模拟试题汇编古诗鉴赏篇1.2010届上海市闸北区初三一模语文试卷及答案水仙子•咏江南元张养浩一江烟水照晴岚,两岸人家接画檐。芰荷丛一段秋光淡,看沙鸥舞再二,卷香风十里珠帘。画船儿天边至,酒旗儿风外飐,爱杀江南。7.曲中最能体现诗人对江南情感的词语是(2分)8.对本曲理解错误的一项是(2分)A.“水仙子”是这首曲的标题,“咏江南”是本曲题旨所在。B.“芰荷丛一段秋光淡”一句点出所写的是秋天的景致。C.“卷香风十里珠帘”一句用夸张的手法表现了江南人家的富庶。

发布时间:2024-09-09
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《音乐作品鉴赏》重点知识点梳理.pdf

《音乐作品鉴赏》第一章重点知识点梳理音乐的基本要素是指音乐构成的各种元素,包括音的高低、长短、强弱、音色、和声、旋律和主题。这些基本要素相互配合,形成一种能够表情达意的音乐。一、音乐鉴赏的能力:对音乐音响的辨(对音乐的音高、节奏、力度、音色等基本要素的辨别)对音乐音响的感受能力别能力(旋律感、节奏感、多声部的音乐感以及对乐曲结构的整体感知)对音乐的注意力和记忆力二、音乐的起源鸟鸣说、语言学说、劳动学说三、音乐的要素1、音高:指各种不同高低的乐音,即音的高度。由发音体震动的频率(震动的次数)所决定,频率次数

发布时间:2024-09-08
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《美术鉴赏》期末考试试卷(第1卷).pdf

《美术鉴赏》期末考试试卷(第1卷)一、单项选择题:共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的4个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选项的字母填在题前括号内。1、()19世纪油画《音乐课》的作者莱顿是著名画家。A、英国B、法国C、意大利D、德国2、()油画《黄河颂》是的作品。A、常沙娜B、陈逸飞C、魏景山D、钱松癌3、()下面作品中,不属于版画作品的是。A、赵延年《起来,不愿做奴隶的人们》B、徐匡《奶奶》C、古元《夏》D、杭鸣时《侄女》4、()雕塑《孙中山》是的作品。A、程允贤B、刘开渠C、潘鹤D

发布时间:2024-09-08
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美术鉴赏新印象派和后印象派.pdf

发布时间:2024-09-07
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人美版高中《美术鉴赏》全册教材 教学设计(试讲).pdf

404028670.doc第2课美术作品的艺术语言教学目标:1、知识与技能:通过本课的学习认识理解美术作品的语言,区分三大美术类型。2、方法与过程:通过赏析、讨论、演示等方法,利用多媒体教学手段展现教学内容,让学生去认识理解美术作品的语言。3、情感态度与价值观:理解艺术家所要表达的思想与情感,使学生能够用美术的语言表达自己对事物的理解和情感。教学难点:不同的艺术语言在美术作品中的运用及其作用。教学重点:美术语言整体和构成之间的辩证关系,几种基本美术语言的特征及其运用。教学方法:提问法、讨论法、比较法。教学

发布时间:2024-09-07
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高中音乐人音版必修《音乐鉴赏》第.pdf

高中音乐人音版必修《音乐鉴赏》第...高中音乐人音版必修《音乐鉴赏》第九单元《第十七节:钢琴音乐的奇葩》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案1教学目标通过聆听和鉴赏肖邦《C小调练习曲》,培养学生热爱祖国、热爱民族和热爱音乐的情感。在聆听、感受、体验肖邦音乐作品的过程中,认识和了解肖邦这位波兰最伟大的爱国音乐家及他所代表的浪漫主义音乐时期的音乐特点。用对比古今、联系现代等手法把肖邦与李斯特、李云迪、周杰伦等进行对照,更加深刻理解肖邦音乐的风格特点。2学情分析本节课的设计的主旨,是要通过鉴赏肖邦著名的《C小

发布时间:2024-09-07
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2024大学音乐鉴赏心得体会.pdf

2024大学音乐鉴赏心得体会2024大学音乐鉴赏心得体会1音乐是________于人们的生活,是我们不可或缺的一种行为;音乐是一种以旋律、节奏、节拍、和声、速度、力度、音色、调式、调性为构成要素的表演形式,它有着区别于其他艺术类别的特点。音乐是声音艺术,是听觉的艺术,是情感的艺术,是时间的艺术,是表演的艺术。在这学期上课之前我所了解的音乐仅仅停留在音乐是声音的艺术,并不能很好的体会到后边几点。这学期我们着重学习了歌剧和音乐剧才让我对那几点与了更深的体会;第一点我了解到了管弦乐队是如何分工协作的,认识了很多

发布时间:2024-09-07
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最新高中音乐鉴赏《土家族民歌》教案.pdf

最新高中音乐鉴赏《土家族民歌》教案一、教学背景本教案适用于高中音乐鉴赏课程,以《土家族民歌》为教学内容。二、教学目标1.了解土家族民歌的起源、特点和表达方式。2.能够欣赏和分析土家族民歌的音乐元素和艺术特色。3.培养学生的音乐鉴赏能力和文化意识。三、教学内容和方法1.土家族民歌的起源和特点-讲解土家族民歌的历史渊源和文化背景。-分析土家族民歌的音乐特点和歌词表达方式。2.欣赏土家族民歌-指导学生欣赏经典土家族民歌作品,了解其音乐元素和表现手法。-引导学生感受土家族民歌所表达的情感和文化内涵。3.分析土家族

发布时间:2024-09-07
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高考诗歌鉴赏之语言语言风格应用文稿.pptx

会计学考点分解(fēnjiě)三鉴赏“语言风格”【示例1】阅读下面这首唐诗,然后回答问题。宫词朱庆馀寂寂花时闭院门,美人相并立琼轩。含情欲说宫中事,鹦鹉前头(qiántou)不敢言。解析(jiěxī)这是一首宫怨诗。两位女主角同时出场,诗人却并没有让这两位女主角开口。读者从“含情欲说宫中事”这第三句诗中看到的,只是一个含情不吐、欲说还休的场面。而且,所含之情是什么情,欲说之事是什么事,也没有去点破它。诗歌最后说,两位美人之“不敢言”是因为在“鹦鹉前头”。从这句诗,读者自会看到:在这幅以“花时”、“琼轩”、

发布时间:2024-09-04
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