《音乐作品鉴赏》第一章重点知识点梳理音乐的基本要素是指音乐构成的各种元素，包括音的高低、长短、强弱、音色、和声、旋律和主题。这些基本要素相互配合，形成一种能够表情达意的音乐。一、音乐鉴赏的能力：对音乐音响的辨（对音乐的音高、节奏、力度、音色等基本要素的辨别）对音乐音响的感受能力别能力（旋律感、节奏感、多声部的音乐感以及对乐曲结构的整体感知）对音乐的注意力和记忆力二、音乐的起源鸟鸣说、语言学说、劳动学说三、音乐的要素1、音高：指各种不同高低的乐音，即音的高度。由发音体震动的频率（震动的次数）所决定，频率次数多则“音高”，频率次数少则“音低”。音乐中的音高一般以钢琴音域的5个八度为限2、不同音高对人们情绪的影响高音使人情绪高涨（具有明亮、清脆、尖锐的特性，使人有单薄、紧张之感）中音使人有相对平静的感觉（使人感到松弛、舒畅）低音使人情绪压抑（使人感到沉重阴暗）1、音色：音的色彩，也称音质或音品，决定于泛音的数量和强度。大体可分为乐器音色与人声音色两大类。2、乐器音色西洋管弦乐器、民族管弦乐器、现代电声乐器（不同乐器和它们的不同音色特征的鉴别能力；更好地鉴赏作曲家在使用乐器和乐器组合时的表现目的）3、人声音色童声、男声、女声（高音、中音、低音）1、节奏：音与音在进行中连续或间断时间长短的现象。在节拍的基础上，由各种不同时值的音符组合在一起形成的多样化的形态2、节拍：相同时值的强拍与弱拍有规律地、周期地反复单拍子——每一个小节只有一个强拍复拍子——每一个小节有一个强拍和一个以上的次强拍3、节奏与节拍的区别：节奏具有多样性，在某种节拍基础上，不同时值的音组织形成灵活的、千变万化的形式；节拍具有均匀性，是强弱规律性的反复交替1、旋律：是经过艺术构思而形成的若干乐音的有组织、有节奏的和谐运动。建立在一定的调式和节拍的基础上，按一定的音高、时值和音量所构成的，具有逻辑因素的单声部进行的，称曲调。2、旋律线的类型（1）波浪式（大波浪、小波浪）（2）直线上升式（3）直线下降式（4）水平式3、影响旋律的因素（1）受到时值、音高、和声、节奏节拍的影响（2）演奏方式的影响圆滑的、连续的演奏／演唱给人抒情、连贯的感觉；短促、分离的演奏／演唱给人欢快的、跳跃的感觉1、和声两个或两个以上不同的音按一定的法则同时发声而构成的音响组合。它包含：①和弦，是和声的基本素材，由3个或3个以上不同的音，根据三度叠置或其他方法同时结合构成，这是和声的纵向结构。②和声进行，指各和弦的先后连接，这是和声的横向运动。和声有明显的浓，淡，厚，薄的色彩作用；还有构成分句，分乐段和终止乐曲的作用2、和弦连接：指和弦的连续进行。3、和声的分类（谐和和声、不谐和和声）和谐音程：纯一度、纯八度、纯四度、纯五度、大三度、小三度、大六度、小六度。不和谐音程：大二度、小二度、大七度、小七度、所有增减、倍增倍减音程1、主题：在乐曲中具有较强的独立性和特殊性，并处于一个显著的核心位置，是全曲或乐曲进行发展的基础性材料。2、主题的特征一般作品只有一个主题，但大型的音乐作品则会有两个或两个以上的音乐主题，代表了不同音乐形象的性格与对比。（风格特征、体裁特征、情绪特征）3、主题的发展模式（1）重复：最基本的手法，主题不加改变或稍加改变的连续出现（2）变奏：将主题加以装饰变化（3）展开：主题中的部分音乐材料为中心，运用音程、节奏扩大、缩小、倒影、移位等手法引入新材料（4）对比：对立的新材料与主题并置《音乐作品鉴赏》第二章知识梳理通过不同风格作品的欣赏，营造氛围，描绘情境，能够辨别各音乐要素，感知音乐结构整体性，领会乐曲意境的内容，产生情感共鸣。一、乐曲中表现的几种情境类型：激越、静谧、欢乐、哀怨、思念激越即强烈、高亢的声音和情绪。静谧的音乐通过营造宁静、神秘、幽怨、梦幻等柔美意境，带给人平和的心理感受。欢乐的音乐常给人幸福、喜悦、温馨、浪漫的情感体验。哀怨即悲伤、怨恨。悲伤的音乐常触动人们最脆肉的情感心弦，使之置身在凄美、阴郁的情绪中。思念即“怀念、想念”。二、各类情境类型音乐的创作特点1、在旋律创作上2、在和弦应用上3、在节奏使用上4、在速度处理上5、在歌词编配上（仅限声乐作品）三、各类情境类型音乐的表演特点根据不同器乐表演、人声表演不同的性能特点，分别从：1、强弱分明的力度2、音域3、丰富多样的演奏技法和表演