柳宗元《种树郭橐驼传》全文及鉴赏.docx
柳宗元《种树郭橐驼传》全文及鉴赏种树郭橐驼传唐代：柳宗元郭橐驼，不知始何名。病偻，隆然伏行，有类橐驼者，故乡人号之“驼”。驼闻之曰：“甚善。名我固当。”因舍其名，亦自谓“橐驼”云。其乡曰丰乐乡，在长安西。驼业种树，凡长安豪富人为观游及卖果者，皆争迎取养。视驼所种树，或移徙，无不活；且硕茂，早实以蕃。他植者虽窥伺效慕，莫能如也。（豪富人一作：豪家富人）有问之，对曰：“橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天，以致其性焉尔。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿动勿虑，去不复顾。其莳也若子，其
2022音乐鉴赏心得体会范文.docx
此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。PAGEPAGE6音乐鉴赏心得体会范文音乐鉴赏心得体会范文1忘不了第一堂课走进大教室的那种感觉。满满的几百人坐在大教室内，人头攒动;忘不了老师每一次风趣幽默的点名;忘不了老师在百忙之中给我们上的每一节课;忘不了每节课都在音乐的陶冶中度过。时间很快，转眼我们这学期就将结束了，我们的音乐鉴赏课也快结束了。起出我选修《音乐欣赏》课，仅仅是因为觉得欣赏音乐时不用动脑子，不用写字，只要用耳朵去听就行，上课时会很轻松。但在上
古诗词鉴赏-赠花卿精编.docx
古诗词鉴赏-赠花卿31．赠花卿杜甫锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。此曲只应天上有，人间能有几回闻？[注释]：1.花卿：即花敬定，唐朝武将，曾平定段子璋之乱。杜甫《戏作花卿歌》成都猛将有花卿，学语小儿知姓名，即此花卿。卿：尊称。2.锦城：四川省成都市。丝管：弦乐器，管乐器，此代音乐。纷纷：繁多而纷乱。此处应是繁盛意。3.半入江风半入云：乐声随江风飘散，飘到江上，飘入云层。半入并非各半。4.天上有：以仙乐比之。5.几回闻：听到几回。意思是说人间很少听到。[解说]这首绝句，字面上明白如话，但对它的主旨，历来注家
《秋日赴阙题潼关驿楼》诗词鉴赏.docx
《秋日赴阙题潼关驿楼》诗词鉴赏《秋日赴阙题潼关驿楼》诗词鉴赏《秋日赴阙题潼关驿楼》诗词鉴赏1古诗原文红叶晚萧萧，长亭酒一瓢。残云归太华，疏雨过中条。树色随山迥，河声入海遥。帝乡明日到，犹自梦渔樵。译文翻译晚风中的红叶萧萧落下，长亭里痛饮下别酒一瓢。天上残云飞回太华山上，稀疏的细雨越过中条岭。苍莽的树色随城关远去，黄河呼啸流进遥远海洋。明日里就要抵达都城中，我仍在做那渔人樵夫梦。注释解释阙：指唐都城长安。潼关：关名，在今陕西省潼关县境内。红叶晚萧萧：一作“南北断蓬飘”。长亭：古时道路每十里设长亭，供行旅停息
2024年齐天乐·蝉鉴赏工作开展情况.docx
2024年齐天乐·蝉鉴赏工作开展情况齐天乐·蝉是一首借蝉咏情之词。故国之思，身世之痛和对当朝统治不满。都借本来不相及的蝉而咏出来。【原文】齐天乐·蝉夕阳门巷荒城曲，清音早鸣秋树。薄剪绡衣，凉生鬓影，独饮天边风露。朝朝暮暮。奈一度凄吟，一番凄楚。尚有残声，蓦然飞过别枝去。齐宫往事谩省，行人犹与说，当时齐女。雨歇空山，月笼古柳，仿佛旧曾听处。离情正苦。甚懒拂冰笺，倦拈琴谱。满地霜红，浅莎寻蜕羽。【创作背景】仇远也是由宋入元时人。王沂孙曾有同调同题的词，影射杨琏真伽盗窃南宋帝后陵寝的暴行。仇远这首词和其风格极为
陆游《鹊桥仙·夜闻杜鹃》鉴赏.docx
陆游《鹊桥仙·夜闻杜鹃》鉴赏陆游茅檐人静，蓬窗灯暗，春晚连江风雨。林莺巢燕总无声，但月夜、常啼杜宇。催成清泪，惊残孤梦，又拣深枝飞去。故山犹自不堪听，况半世、飘然羁旅！陆游词作鉴赏乾道八年（1172）冬陆游离开南郑，第二年春天在成都任职，之后又在西川淹留了六年。据夏承焘放翁词编年笺注，此词就写于这段时间。杜鹃，在蜀也是常见的暮春而鸣。它又名杜宇、子规、鹈鴂，古人曾赋予它很多意义，蜀人更把它编成了一个哀凄动人的故事。（成都记：望帝死，其魂化为鸟，名曰杜鹃。）因此，这种鸟的啼鸣常引起人们的许多联想，住在蜀地的
论学生古诗词鉴赏能力的培养.docx
论学生古诗词鉴赏能力的培养一、培养学生理解诗词内容的能力在日常的教学时，因为学生普遍在小学古诗词学习过程中已经积累了一定的基础。所以广大教师就应该重视学生依据例如，依据写作风格来说：李白的诗词通常豪放洒脱，杜甫则忧国忧民，而陶渊明则重视归隐田园、寄情于山水，陆游则心系国家、慷慨激昂等；若依据诗的类别则可以划分为：送别诗——无比眷恋、无限忧愁，怀古诗——壮志难酬、怀才不遇，思乡诗——含情脉脉、厌恶战争、渴望和平，边塞诗——利用边塞风光展现奋勇杀敌的爱国激情和对统治阶层急于开疆拓土的无限愤怒等。学生只有对这些
鉴赏文学作品的形象 语言和表达技巧.ppt
鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧一、形象二、语言三、表达技巧文学作品的表达技巧是指表达文章内容所运用的具体方式，主要包括：（1）修辞方法：比喻、拟人、设问、反问等；（2）表达方式：记叙、议论、描写、抒情；（3）表现手法：想象、联想、象征、对比、衬托、抑扬、托物言志、借景抒情等；（4）篇章结构：层次、线索、顺序、开头与结尾的方式、呼应、详略、以小见大、过渡照应、伏笔铺垫等。一、如果考题在表达方式方面设题，则可能从以下几方面设计问点：2、叙述方式3、描写④.人物对话描写、心理描写、细节描写：刻画人物性格，反
《三国演义》读书笔记鉴赏.docx
《三国演义》读书笔记鉴赏《三国演义》读书笔记3000字鉴赏《三国演义》读书笔记3000字一《三国演义》是一部古典名著小说，讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄我对词中的英雄一词发生了疑问，书中讲到的人物骁勇善战，然而，群雄逐鹿于乱世之中，谁才是真正的英雄呢？书中写到庸主献帝、刘禅，无能之辈吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋，气量狭隘的周瑜，长厚的鲁肃，勇者关羽、张飞、许楮、典韦，下至因行间而贻笑千古的蒋干，无不个极其态。有人说，孔明是真正的英雄。因为他足智多谋，处事果
林清玄散文两篇鉴赏.docx
林清玄散文两篇鉴赏玉石收藏家人的生命之渺小、之脆弱，这一点我是同意的，可是如果说石头的价值竟胜过人命，是我不能苟同的。其实，那些被收藏的玉石仿佛有生命，那是由于人的情感狠妄想的投射，我们有了感情，玉石才有了磁场，我们先有妄想，玉石才有感应。失去了人的情感授射，最耀眼的白玉或钻石，与溪边的卵石又有什么两样呢?我告辞玉石收藏家，从他放满玉石的走道走出来，我想到这个世界有这么多人爱玉石、爱瓷器、爱古董、爱美术品，不惜花费巨资，投注心力，但却很少人愿意去对人花费爱心、投人心血。那是因为，爱没有生命、没有反应的东西
