曲忧国伤时的悲歌杜甫《登高》赏析鉴赏.docx
曲忧国伤时的悲歌杜甫《登高》赏析鉴赏这首诗歌写于大历二年（767年）秋天，是杜甫寄寓夔州时所作。诗人从唐玄宗天宝十四年（755年）开始挈妇将雏，流浪漂泊，倍尝生活的艰辛，直到唐肃宗广德元年（763年）。公元767年的时候，虽然安史之乱已经结束四年了，但是地方军阀为了争夺地盘，扩大自己的势力范围又乘机而起，社会仍然是一片混乱。这时，杜甫已经是一位漂泊受难、饱经沧桑的五十六岁的老人了。他目睹了安史之乱给唐朝带来的重重创伤，感受到了时代的苦难，家道的衰败，也感受到了仕途的坎坷，晚年的孤独和生活的艰辛，心中百感交
兰亭集序书法作品鉴赏.docx
兰亭集序书法作品鉴赏兰亭集序作品鉴赏兰亭集序，又题为临河序、禊帖、三月三日兰亭序等。晋穆帝永和九年(公元353)三月三日，时任会稽内史的王羲之与友人谢安、孙绰等四十一人会聚兰亭，赋诗饮酒。王羲之将诸人名爵及所赋诗作编成一集，并作序一篇，记述流觞曲水一事，并抒写由此而引发的内心感慨。这篇序文就是兰亭集序。此序受石崇金谷诗序影响很大，其成就又远在金谷诗序之上。兰亭集序.文章首先记述了集会的时间、地点及与会人物，言简意赅。接着描绘兰亭所处的自然环境和周围景物，语言简洁而层次井然。描写景物，从大处落笔，由远及近，
高中美术课鉴赏课教学反思.doc
高中美术课鉴赏课教学反思——《图像与眼睛》上好一节美术课,除了要好好研读《高中美术教学大纲》外,我认为首要的是要了解高中生的特点,抓住高中生对艺术欣赏的认识及思维特点,然后在备课环节上多下工夫,认真设计,大量搜集资料,大胆主动创设教学情境,注重学生主体性,引导学生主动探究.这样才能做到知己知彼,把每一节课都上好,讲出特色。通过《图像与眼睛》这一节课的教学实践,我对上述认识更加肯定,并有了更全面的补充。首先,高中生普遍感到压力很大,学业负担过重,在长期应试教育的思想和考学的双重影响下,高中生习惯性的把美术欣
《饮湖上初晴后雨二首》鉴赏.docx
《饮湖上初晴后雨二首》鉴赏作品原文饮湖上初晴后雨二首⑴其一朝曦迎客艳重冈⑵，晚雨留人入醉乡。此意自佳君不会，一杯当属水仙王⑶。其二水光潋滟晴方好⑷，山色空濛雨亦奇⑸。欲把西湖比西子⑹，淡妆浓抹总相宜⑺。饮湖上初晴后雨二首词句注释⑴饮湖上：在西湖的船上饮酒。⑵朝曦：早晨的阳光。⑶水仙王：宋代西湖旁有水仙王庙，祭祀钱塘龙君，故称钱塘龙君为水仙王。⑷潋滟：水波荡漾、波光闪动的样子。方好：正显得美。⑸空濛：细雨迷蒙的样子。濛，一作“蒙”。亦：也。奇：奇妙。⑹欲：可以;如果。西子：即西施，春秋时代越国著名的美女。⑺
2024年陋室铭鉴赏工作报告.docx
2024年陋室铭鉴赏工作报告朝代：唐代原文：山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?陋室铭鉴赏：陋室铭即开篇以山水起兴，水可以不在深，只要有了仙龙就可以出名，那么居处虽然简陋，却因主人的有“德”而“馨”，也就是说陋室因为有道德品质高尚的人存在当然也能出名，声名远播，刻金石以记之。山水的平凡因仙龙而生灵秀，那么陋室当然也可借道德品质高尚之士播洒芬芳。此
2024年悯农古诗鉴赏工作开展情况.docx
2024年悯农古诗鉴赏工作开展情况锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。赏析这两首小诗在百花竞丽的唐代诗苑，同那些名篇相比算不上精品，但它却流传极广，妇孺皆知，不断地被人们所吟诵、品味，其中不是没有原因的。首先，这两首诗所抒写的内容是人们经常接触到的最熟悉的事情。但是，最熟悉不一定真知道，生活中就有许多熟视无睹的情况，如果一旦有人加以点拨，或道明实质，或指出所包含的某种道理，就会觉得很醒目，很清楚，从而加深了认识。这两首小诗所以有生命力，就有这一方面的道理。春种一粒粟，秋收万颗子，这个春种秋收的
《谏太宗十思疏》文言文鉴赏.docx
《谏太宗十思疏》文言文鉴赏原文：臣闻求木之长1者，必固其根本2；欲流之远者，必浚3其泉源；思国之安者，必积其德义。源不深而岂望流之远，根不固而何求木之长。德不厚而思国之治，虽在下愚4，知其不可，而况于明哲5乎！人君当神器之重6，居域中7之大，将崇极天之峻，永保无疆之休8。不念居安思危，戒奢以俭，德不处其厚，情不胜其欲，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长者也。注释：1、长（zhǎng）：生长。2、固其根本：使它的根本牢固。本，树根。3、浚（jùn）：疏通，挖深。4、在下愚：处于地位低见识浅的人。5、明哲：聪明睿
《送孟浩然之广陵》高中诗词阅读鉴赏.docx
《送孟浩然之广陵》高中诗词阅读鉴赏故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。作品赏析又题：黄鹤楼送孟浩然之广陵[注释]1.黄鹤楼：故址在今湖北武汉市武昌蛇山的黄鹄矶上，传说有神仙在此乘黄鹤而去，故称黄鹤楼。2.孟浩然：李白的朋友。3.之：往。4.广陵：即扬州。5.故人：老朋友，这里指孟浩然。6.烟花：指艳丽的春景。7.尽：消失。8.唯见：只见。9.天际：天边。[简析]这是一首送别诗。孟浩然从湖北到广陵去，李白在黄鹤楼给他送行，作了这首诗时间应当在李白出蜀漫游以后。李白从27岁到35岁
2024年游子吟的鉴赏工作情况.docx
2024年游子吟的鉴赏工作情况孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。[注释]1.游子吟：游子，在外作客的人。吟，诗歌的一种名称。2.寸草：在这里象征子女。3.心：草木的基干叫做心。在这里“心”字双关。[简析]这是一支亲切诚挚的母爱颂歌。题下开头两句“慈母手中线，游子身上衣”，用“线”与“衣”两件极常见的东西将“慈母”与“游子”紧紧联系在一起，写出母子相依为命的骨肉感情。三、四句“临行密密缝，意恐迟迟归”，通过慈母为游子赶制出门衣服的动作和心理的刻画，深化这种骨肉之情。
朱淑真《江城子·赏春》鉴赏及译文答案.docx
朱淑真《江城子·赏春》鉴赏及译文答案朱淑真《江城子·赏春》鉴赏及译文答案《江城子·赏春》宋代：朱淑真斜风细雨作春寒，对尊前，忆前欢。曾把梨花，寂寞泪阑干。芳草断烟南浦路，和别泪，看青山。昨宵结得梦夤缘，水云间，悄无言。争奈醒来，愁恨又依然。展转衾裯空懊恼，天易见，见伊难。《江城子·赏春》译文初春细细微微的小风夹杂着小雨还有一点寒意，在酒樽前刚想畅饮，却回忆起以前的欢乐时光。那时寂寞无欢，只有手拈梨花，任泪水流淌过如花的脸际。还记得南浦分别时的情景：芳草萋萋，云烟漠漠，他的背影消失在远方。那一刻，柔肠寸断，
