“教学中的互联网搜索”教学案例.doc
全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选《丑小鸭》教案设计教案背景1，面向学生：小学2，学科：语文2，课时：第二课时3，学生课前准备：一、初读课文，了解课文大意。二、自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。三、自学课文，思考课后的问题。四、让学生提出自学中遇到的问题。教学课题教养方面：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、通过观察图画，理解丑小鸭到白天鹅的美丽变化。3、理解课文内容，使学生懂得从小要和善待人，互相尊重，同时要正确地认识自己。教育方面：1、培养学生读中感悟的能力。2、让他们纯真
结合综合实践教学阐释教学策略.doc
结合综合实践教学阐释教学策略《语文课程标准》在“教学建议”中明确指出：“综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合。”因此，要提高语文综合性学习的效率，必须根据综合性学习的特点，选择相应的教学策略。一、创情设境，激发兴趣。兴趣是人的一种带有趋向性的心理特征。学生对所学知识一旦产生兴趣，就会产生一种对知识的好奇与渴望，就想探究其奥秘，就会主动、积极、执着地去探索。那么如何利用课堂教学激发学生的学习兴趣呢？精心导入，引起学生的学习兴趣
教学四边形的认识教学设计.doc
教学过程：检查复习：课件出示学过的图形，请学生说出名称。二、感知四边形的特征1.找四边形师：这节课老师想和同学们一起去参观光明小学，高兴吗？仔细观察，你发现了哪些图形？在小组中互相说一说。（正方形的蓝色地板砖，长方形的篮球场，篮球场中间的圆形，平行四边形的推拉门，菱形的黄色地板砖，…）师：噢，这么多我们熟悉的图形，有些同学还认出了平行四边形和菱形，真厉害！2.揭示课题师：在我们发现的图形中，哪些是四边形呢？师：这节课，我们就一起来认识四边形。板书（四边形的认识）3.给四边形涂色师：同学们，这里有许多的图形
教师的教学心得 教师教学心得(通用13篇).docx
教师的教学心得教师教学心得(通用13篇)每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。教师的教学心得篇一陶行知先生“爱满天下”的教育早已深入人心，在我们的日常教育中，爱字当头尤其重要。在我们大谈热爱孩子的时候，我也开始思考着怎样赋予爱以新的内涵，即教师爱孩子，要把爱的阳光洒向每一个孩子，尤其是班级中的一些特殊的孩子，给他一片阳光，他
地理教案教学设计《城市的合理规划》教学设计.docx
编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第PAGE9页共NUMPAGES9页第PAGE\*MERGEFORMAT9页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT9页题目：高二选修《城市的合理规划》教学设计内容：一、教学对象二、教学内容分析1、本节教材在单元教学中的地位和作用2、本节内容的结构及知识特点三、教学目标1、知识目标：2、能力目标：3、德育目标：四、教学重点、难点五、教学策略六、教学方法七、教学手段八、课时安排：1课时九、授课类型：新授课十、教学过
小学体育足球教学单元教学计划.docx
小学体育足球教学单元教学计划小学体育足球教学单元教学计划（精选5篇）时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的教学工作又将翻开新的一页，需要好好的对接下来的教学进行计划了。为了让您不再为做教学计划头疼，下面是小编为大家整理的小学体育足球教学单元教学计划（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。小学体育足球教学单元教学计划1教学内容：1：利用脚内侧踢、传球、模拟射门2：继续进行颠、拨、拉、挑球训练教学目标：通过本训练课的练习，使学生对足球球性更加熟悉，更进一步地掌握足球传递、拨、拉、挑的技巧，激发对足球的
创意小广告教学分析与教学设计思路.docx
编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第PAGE10页共NUMPAGES10页第PAGE\*MERGEFORMAT10页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT10页HYPERLINK"xxxx/"小学案例：创意小广告原著：阳晓艳（四川省成都市龙泉驿区洛带镇小学），修订：钟柏昌；第七届全球华人计算机教育大会（GCCCE）入选案例========================教学分析与教学设计思路=======================
优化作文教学 提高教学效率.doc
优化作文教学提高教学效率〔关键词〕语文教学；写作；制订目标；改变教法；激发兴趣；多媒体作文是学生思想水平和文字表达能力的具体体现，是衡量学生语文素质的重要标志之一。然而现在的小学生一提写作就心烦、头痛，毫无兴趣可言。究其原因，主要是学生不知道“写什么”，“怎样写”，经过冥思苦想，还是无从下笔。要改变这种状况，就必须改变传统作文教学教师命题、教师指导、教师批改、教师讲评的单项活动，必须变“单项活动”为“多项结合”，同时还要对作文教学起决定作用的各个要素进行优化。制订目标目标是师生教学活动的出发点和归宿，在教
蜜蜂引路教学反思 蜜蜂引路教学反思优秀.docx
蜜蜂引路教学反思蜜蜂引路教学反思优秀蜜蜂引路教学反思蜜蜂引路教学反思优秀作为一位刚到岗的人民教师，我们要有一流的课堂教学能力，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，快来参考教学反思是怎么写的吧！以下是小编帮大家整理的蜜蜂引路教学反思蜜蜂引路教学反思优秀，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。蜜蜂引路教学反思蜜蜂引路教学反思优秀1在上课前，布置学生广泛搜集有关蜜蜂和列宁的故事等资料，让学生从搜集资料的过程中对列宁有大致了解。搜集有关蜜蜂的知识，在进入文本之前利用故事性，知识性的引导学生走进文本。本课语言
分层教学在初三化学教学中的的尝试.doc
分层教学在初三化学教学中的的尝试晋江市阳溪中学新华362241所谓的“分层教学”说到底就是“因材施教”或“量体裁衣”。也就是针对学生的学习能力和水平的不同、将学生分成不同的学习小组，提出不同的教学要求，采取不同的措施进行教学一种教学模式。分层教学就是对因材施教原则的一种实践。在将近两年来的分层教学中得出以下总结，要真正做好分层教学，达到提高教学效果，教师一定要从以下几点必须做好：一、根据学情对学生做好分层初三年化学对于刚上初三的学生而言是完全陌生的，这时候还不宜对学生进行分层，因为我们并不了解我们的学生，
