2022《水》课堂教学实录及点评.docx
PAGEPAGE15?水?课堂教学实录及点评【设计理念及思路】培养学生批注式的阅读能力,关注课堂生成的信息资源,引导学生与文本对话.整个教学过程扣住水的珍贵展开,通过晶词析句,朗读感悟,让学生感悟到这是一个缺水的地方,所以水特别珍贵.结合学生的生活实际,让学生设身处地的体验,做到生活中节约用水.【课堂实录】一,认读词串,回忆水的珍贵师:这节课我们继续学习第26课;一;;一;?水?,首先我们来认读一组词语:(出示)枯燥炎热骄阳风干渴望师:谁来读一遍.首先我们来认读一组词语师:你读的很准确,声音很
《识字1》课堂教学实录及点评.doc
PAGEPAGE7《识字1》课堂教学实录及点评一、课前导入师：春天马上就要到了，喜欢春天吗今天老师和同学们走进春天，欣赏一下春天的美丽景色好吗生：好！师：前两天布置了一个作业，画出你眼中的春天，并写上一个关于春天的词语，或句子，或儿歌，带来了吗师：其他同学把画举起来给后面的老师看一看。（学生都自豪地举起画）师：给同桌看一看，把词语、句子读给同桌听。（学生互相读）二、学习新课师：老师把大家喜欢的词语收集在一起了，咱们一起去学习喜欢的词语好吗（投影出示本课生词）师：这些字你认识吗知道怎么读吗（学生
《槐乡五月》教学实录.doc
PAGEPAGE10《槐乡五月》教学实录《槐乡五月》教学实录教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。2、借助具体的语言材料，感受槐乡五月的美丽景色，感受槐乡孩子的勤劳能干、热情好客、淳朴可爱，激发学生对生活的热爱之情。3、品味课文语言文字，学习欣赏课文的优美语句。教学重点：感受槐乡五月的美丽景色，感受槐乡孩子的勤劳能干、热情好客、淳朴可爱。教学难点：激发学生对生活的热爱之情。教学过程：一、激趣导入师：初到槐乡给你留下了怎样的印象生：槐乡非常美丽，因为槐花是雪白雪白的，有的像维吾尔族
2022《推敲》教学片断实录与赏析.docx
PAGEPAGE8?推敲?教学片断实录与赏析片断一：在情节梳理中推敲师：同学们，?推敲?是流行于文坛的历史典故，如果把它拍成一部电视剧，拍几集生：〔自读课文2;一;;一;7自然段〕生：拍三集为宜，第一集访友留诗、第二集骑驴斟酌、第三集路遇知音。生：拍四集也可，第一集访友、第二集斟酌、第三集误闯、第四集敲好。生：拍五集也行，第一集留诗会友、第二集吟哦推敲、第三集痴迷误闯、第四集韩愈指点、第五集换推为敲。师：在短暂的时间内，就起了这些好听的名字，了不起！现在请你们说说在起名时是怎么想的生：起名字要
2022《我爱故乡的杨梅》教学实录.docx
PAGEPAGE8?我爱故土的杨梅?教学实录知识与技能目标：1、了解作者故土杨梅的可爱，杨梅树的美丽。2、领悟作者抓住特点描写景物的方法。过程与方法目标：使学生经历在情境中读书，在阅读中感悟的过程。在现代信息手段的辅助下，通过对语言文字的赏析和品读，体会作者热爱家乡的思想感情。情感、态度与价值观目标：通过感受杨梅色、形、味，使学生获得美的体验，培养学生热爱家乡的情感。教学方法：以情引读，以读悟思教学准备：多媒体课件教学过程：一、激情导入，铺设情境。〔多媒体出示中央大街、索非亚教堂、太阳岛、冰雪
2022《珍珠鸟》教学实录2.docx
PAGEPAGE15?珍珠鸟?教学实录2第一课时师生问好。师：今天我们学习哪课书，请把课题说一下。生：珍珠鸟。师：读得多清楚。谁再读一读。生读。师：我们读这个课题，脑子里一定闪现出来，这课书要讲一种小动物，是讲什么呀生：鸟。师：我们读珍珠鸟，只能这样读，可我们把它放到句子里，就有各种各样的读法。生：读：朋友送我一对珍珠鸟。师：他强调是鸟，他这样读。谁读得和她不同。生，朋友，送我一对珍珠鸟。师：她强调的是送我一对。生：朋友送我一对珍珠鸟。师：你强调的是什么。生：什么都应该强调。生：朋友送我一对珍
《清平乐·村居》教学实录.docx
（本模板为Word格式，可根据您的需要调整内容及格式，欢迎下载。）PAGE\*MERGEFORMAT6《清平乐·村居》教学实录生：村居。生：安乐村。生：幽雅之居。师：不用“村”、“居”。生：平安乡。生：幽闲乡。生：农家乐。师：看的这幅画，就是根据宋代词人辛弃疾的一首词《清平乐·村居》，清平乐是词牌名，村居是词名。村居是什么?生：村是农村。居是指什么?生：农村的一家。生：农村的家庭。生：农村的住处。生：农村的居民。生：农村的居所。师：乡村人家。通过看图，乡村风光另有情趣，让人无比向往。胃口调起来了吧，
2022《郑和远航》课堂教学实录.docx
PAGEPAGE14?郑和远航?课堂教学实录教学目标1、能有感情地朗读课文。2、凭借课文语言材料，感知郑和人物形象和了解郑和远航的历史事件，激发学生为振兴中华而努力的情怀。教学过程1、603年前，一位伟大的航海家率领当时世界上最先进最庞大的船队即将远航，这位航海家的名字叫;一;;一;郑和。一项令世人瞩目的壮举即将诞生，它被称为;一;;一;郑和远航〔齐读〕2、今天，让我们一起走近郑和，重温这伟大的航海壮举。去了解郑和远航这段振奋人心的历史。二、读课文，感悟远航【课件出示】默读课文1;一;;一;5
苏教版五下《郑和远航》教学实录.doc
编号：时间：2021年x月x日海纳百川页码：第PAGE10页共NUMPAGES10页第PAGE\*MERGEFORMAT10页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT10页苏教版五下《郑和远航》教学实录1、能有感情地朗读课文。2、凭借课文语言材料，感知郑和人物形象和了解郑和远航的历史事件，激发学生为振兴中华而努力的情怀。教学过程1、603年前，一位伟大的航海家率领当时世界上最先进最庞大的船队即将远航，这位航海家的名字叫郑和。一项令世人瞩目的壮举即将诞生，它被称为郑和远航(齐读)
2022学写场面描写教学实录.docx
第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT7页共NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT7页第PAGE\*MERGEFORMAT7页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT7页第PAGE\*MERGEFORMAT7页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT7页第PAGE\*MERGEFORMAT7页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT7页第PAGE\*MERGEFORMAT7页共NUMPAGES\*MERG
