竞聘演讲词(职业教育教研） (2).docx
第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT4页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT4页竞聘演讲词(职业教育教研）一、个人主要工作经历：本人学历。79年—83年在白城地区学院函授学习中文专业，83年大专毕业。调入学院后，94年—97年在东北师范大学函授中文专业汉语言文学系。97年4月份本科毕业。二、主要工作业绩（一）师培工作：（二）科研工作：承担两项国家级课题，两项省级课题研究。1、国家教委“xx”课题：制定区域职业技术发展规划的个案研究，于2019年结题.2、面向21世纪小学
职业教育教研竞聘演讲词范文.docx
第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT4页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT4页职业教育教研竞聘演讲词范文我19岁高中毕业（68年7月），担当民办教师。70年11月份考入乾安师范学校，71年年底毕业。72年3月份正式调入乾安一中任教，任两个班语文课并担当班主任工作。82年10月调入职业高中，任语文课、担当班主任。85年3月提升为教导处主任。89年3月份调入XX县区教委督学室。93年5月份调入松原教育学院。担任职业教研工作。本人学历。79年—83年在白城地区学院函授学习中
职业教育教研竞聘演讲词 (7).docx
第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT4页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT4页职业教育教研竞聘演讲词二、主要工作业绩（一）师培工作。93年以来为各级各类培训班讲授14门课程，共计680学时。具体课程有《现代汉语》、《中学语文教学法》、《外国文学0》、《古代汉语》、《中国现当代文学》、《小学思维发展心理学》、《职业技术教育心理学》、《幼儿教育心理学》、《写作与评改》、《实用文写作训练》、《创新教育》、《学习策略》、《科技讲座》等。（二）科研工作。承担两项国家级课题，两项
职业教育教研竞聘演讲词 (5).docx
第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT4页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT4页职业教育教研竞聘演讲词一、个人主要工作经历。我19岁高中毕业（68年7月），担当民办教师。70年11月份考入乾安师范学校，71年年底毕业。72年3月份正式调入乾安一中任教，任两个班语文课并担当班主任工作。82年10月调入职业高中，任语文课、担当班主任。85年3月提升为教导处主任。89年3月份调入XX县区教委督学室。93年5月份调入松原教育学院。担任职业教育教研工作。本人学历。79年—83年在
职业教育教研竞聘演讲词 (4).docx
第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT4页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT4页职业教育教研竞聘演讲词一、个人主要工作经历：我19岁高中毕业（68年7月），担当民办教师。70年11月份考入乾安师范学校，71年年底毕业。72年3月份正式调入乾安一中任教，任两个班语文课并担当班主任工作。82年10月调入职业高中，任语文课、担当班主任。85年3月提升为教导处主任。**3月份调入XX县区教委督学室。93年5月份调入松原教育学院。担任职业教育教研工作。本人学历：79年—83年在白
区长在全区职业教育调研会讲话.docx
第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT6页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT6页区长在全区职业教育调研会讲话同志们：前面，通过实地调研和听取情况介绍，总体感觉这几年在职业教育工作方面做了大量工作，取得了一定成效，但也还存在一定问题。下面，结合今天的调研，我重点就关于发展职业教育方面谈几个观点，与大家共勉。一、全区教育工作发展较好1、区文化底蕴比较深，与重视教育有一定的关系。比如文庙是全国第三大文庙，说明历史上教育是比较昌盛的。经过近些年广大教育工作者的努力和社会各方面的
教育局发展职业教育实施意见.docx
第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT8页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT8页教育局发展职业教育实施意见各区属单位：为贯彻落实《关于大力发展职业教育的决定》、《*市人民政府关于大力发展职业教育的决定》精神，进一步实施《*市职业教育条例》，培养和造就一大批经济社会发展所需的技能型人才和高素质劳动者，推进*经济社会既好又快地发展，特制定本实施意见。一、指导思想以*理论和“*”重要思想为指导，坚持科学发展观，树立大职业教育理念，大力推动职业教育的改革和发展，建立和完善*职业
6县职业教育工作调研报告.docx
第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT5页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT5页县职业教育工作调研报告为进一步了解我县职业教育发展情况，给领导决策提供科学参考，近日，县政府办公室组成专题调研组，就县职业教育工作情况进行了调研。调研组分别听取了县教育局、人力资源和社保局相关工作情况汇报，并到县职教中心、县开发区部分企业实地开展走访座谈调研。现将调研情况汇报如下。一、职教工作基本情况近几年来，我县认真贯彻职业教育法律法规，坚持以服务为宗旨，以就业为导向的职业教育办学方针，探
4农村人口职业教育策略.docx
第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT10页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT10页农村人口职业教育策略一、引言随着城镇化进程的加快，农村经济社会获得很大发展，同时也对农村人口职业素质提出更高的要求，但农村人口职业素质偏低的现实问题与农村城镇化发展和经济社会的进步之间形成直接的现实矛盾，表现为城镇化的推进要求农村人口有更高的职业素质，而农村人口职业素质偏低在一定程度上阻碍着农村的城镇化进程。在城镇化背景下，通过对农村人口开展职业教育是解决这一现实矛盾和发展农村经济的重中
职业教育心理学复习提纲.doc
PAGE39/NUMPAGES391心理学绪论一、何为心理学？心理学是是研究人的心理现象及其规律的科学，那么心理现象包括哪些呢？即心理学的研究对象有哪些？1.感觉感觉是对于当前直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反应。感受性和感觉阈限的概念：感受性是对事物的感觉能力；感受阈限是指能引起个体感觉的持续一定时间的刺激量。2知觉知觉是人脑对当前直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反应知觉的特性：（1）整体性（2）选择性（3）理解性（4）恒常性3.记忆记忆是一个人所经历的事物映象在头脑中的储存
