精编主题班会教案主题班会案光荣啊少先队.docx
主题班会教案之主题班会案：荣耀啊少先队活动目的：让学生学会尊重国家，尊重国旗，尊重国徽，热爱祖国，为了国家的富强，民族的振兴而努力学习。通过本次主题班会，使学生对国庆61周年理解，开展的班会活动内容中，让学生深化体会到本人作为一个祖国今后的小主人在生活中作出本人的小小奉献。活动预备学生预备：少先队相关知识教师预备：活动需要的音乐、黑板主题词等。活动过程：（1）引入背景音乐：《五星红旗》“同学们，在乐曲中，在我们的心底里有一种情感油然而生，那是我们的爱国之心，骄傲之情。我们是祖国的小苗苗，今后的小主人，遭到
精编主题班会教案主题班会架起心灵间的桥梁.docx
主题班会教案之主题班会：架起心灵间的桥梁一、主题：架起心灵间的桥梁二、班会构思：初二学生，由于特别的生理、心理要素的阻碍，与家长甚至教师之间的冲突增多，构成“代沟”，家长怪学生不听话，学生怨家长不理解，此次班会旨在促进家长与学生之间的心灵沟通，让家长与学生都在这一特别的气氛下，敞欢乐扉，达成谅解，以便更好地教育学生，使学生顺利成长。三、班会预备：1．按照学生家庭情况，邀请学生家长参加班会，组成辩论小组，并提供辩论题。2．在学生中广泛征集迫切需要得到家长理解的征询题，提供辩论题，并选出辩论小组成员。3．由班
精编主题班会教案主题班会案志当存高远.docx
主题班会教案之主题班会案：志当存高远班会目的1、通过古今中外的事例，明确“立志”的重要性和必要性。2、立下近期和长期的志向，鼓舞本人发奋向上。班会方式班会预备1、社会“啃老族”现象讨论。2、搜集关于“立志”的名言典故、名人逸事、文章佳作。3、“我的志向”调查。4、活动整体构思，详细安排。流程及内容音乐欣赏：《飞得更高》一、开场白二、名人的志向三、游戏：名人与立志1、过程：抽签——表演——竞猜2、表演：四、双语朗读：《我有一个梦想》1、介绍：2、表演者：3、演讲背景介绍：五、励志歌曲PK赛：1、主持人：2、
精编主题班会教案主题班会教案角色责任.docx
主题班会教案之主题班会教案：角色责任活动目的：１、通过活动使学生明白每个人在生活中都肩负着不同的角色，我们要学会自我认识。２、让学生明白得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会本人做的事本人负责。教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推诿。３、通过本节班会，使学生明确对国家、对社会负责的内涵和根本要求；通过教育和自我教育，培养学生爱国主义和集体主义精神。活动对象：五年级学生活动过程：一、导入１、教师：在班会开始之前，我先让大家猜一个谜语。（生表演）这个谜语是来自一个叫"斯芬克斯之谜"的古希腊神话。一
精编主题班会教案主题班会我的安全我做主.docx
主题班会教案之主题班会：我的平安我做主活动目的:1、让学生按照自然灾害发生的规律和特点，学会自救自护。2、能学会采取积极有效的措施，尽量的减少损失。活动过程：师：同学们，首先我们以热烈的掌声欢迎各位领导的到来，今天我们一（2）班举行了“我的平安我做主”主题队会。老师希望通过这次队会,能让你们这些可爱的小孩面对突然遇到的自然灾害，学会自救自护，守护住我们每个人那美丽而宝贵的生命同学们，你们还记得几天前我们看过的那部电影的名字吗?那儿边有一些镜头让老师特别难不记得，老师想和同学们一起回忆一下，你们愿意吗?生：
精编主题班会教案主题班会做个诚信的孩子.docx
主题班会教案之主题班会:做个诚信的小孩活动目的：通过这次主题班会，学习弘扬中华民族的忠诚守信文化，提高青年儿童的诚信文明，使其成为一个品德高尚的人。活动过程：男：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。女：中华民族是一个勤劳、英勇、智慧、开放的民族。男：在5000年的历史长河中，中华文化培育着中华儿女。女：传统的信誉文化像一颗璀璨的明珠，光照人间。男：诚信是中国人民的荣耀传统和崇高美德。女：诚信是中华民族珍贵的精神财富。合：诚信具有强大的向心力和凝聚力，主题班会——“诚信最重要”现在开始!男：请xx
精编主题班会教案《走近父母》主题班会教案.docx
主题班会教案之《走近父母》主题班会教案《走近父母》主题班会教案教学目的：通过这次主题班会，使学生可以谅解父母，能缩短与父母的心理间隔，学会如何与父母沟通，真正走近父母。教学方法：讨论法，说说、议议。教学程序一.课前填写调查征询卷发一纸条，调查学生与本人父母的关系，不需写名字，请真实填写。A亲切B比较紧张C疏远和一般填完立即收齐，统计。二．按照课前统计情况，导入是谁，把我们带到这美丽的世界？是谁，呵护我们、保护我们、照顾我们？是我们的父母！但是，现在你是否觉得父母和你们的间隔已经渐渐地拉大。你和父母是否已经
精编主题班会教案《谈怎样与父母沟通》主题班会.docx
主题班会教案之《谈如何样与父母沟通》主题班会设计意图：父母是小孩最亲近的人，但是，现今社会双亲与小孩的沟通却存在着较大的障碍。尤其是进入初中阶段，小孩在生理发生变化的同时，心理变化更为急速，他们急于摆脱来自家长方面的束缚，要求独立的认识日渐强烈。父母们常常苦恼，小孩根本不和家长说话，回到家里经常把本人一个人关在房间，家长特别不容易明白小孩在想什么；小孩常常痛苦，父母呀，你们为什么不理解我呢？是什么阻碍了亲子间的沟通？如何利用一次活动协助亲子间搭起沟通的桥梁？基于以上缘故，我设计了本次班会。设计理念：表演和
精编主题班会教案《责任伴我成长》主题班会实录.docx
主题班会教案之《责任伴我成长》主题班会实录【时间】2009年3月6日下午【地点】乳山市第一实验小学三（1）班教室【活动设想】今天的青年儿童是跨世纪的一代，是21世纪的主人，是国家的今后。但现在的小孩大多是独生子女，他们在家庭、学校都表现出以自我为中心的许多行为，不能主动承担任。【活动目的】1、让学生明白得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会本人做的事本人负责。2、教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推委。3、通过活动让学生明白得做事不负责任会对别人、集体、社会造成不好的阻碍。【活动预备】1、拍摄
【精编】主题班会教案高二学习雷锋主题班会.docx
主题班会教案之高二“学习雷锋”主题班会“学习雷锋”主题班会1、座右铭：少说些漂亮话，多做些平凡事。2．通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生明白雷锋的一生是全心全意为人民效劳的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。3．利用各种表现方式，使学生明白雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。活动过程1、主持人宣布班会课开始；2、介绍雷锋的生平、事迹、格言；诗歌，游戏3、小品表演《一粒钉子》；4、学生发言：美在我四周(讲述四周好人好事)“捐款，献花，劳动，学
