扫雷游戏设计1.doc
高级程序设计实践（C++）课程设计XX大学高级程序设计实践（C++）课程设计姓名：学号：班级：设计内容：扫雷游戏设计时间：2013年7月目录一、系统描述………………………………………3二、功能模块结构…………………………………3三、主要模块的算法说明…………………………4四、运行结果………………………………………4五、课程设计总结…………………………………5六、参考文献………………………………………5七、附录……………………………………………5一、系统描述设计一个功能与Windows中的挖雷游戏相同的小游
大班音乐教学设计.doc
大班音乐教学设计大班音乐教学设计1活动目标：1、通过欣赏乐曲，引导幼儿感受乐曲平稳的节奏；2、初步学习看图谱，引导幼儿理解歌词内容，能欢快活泼、完整地演唱歌曲；3、进一步培养幼儿对大自然和生活的喜爱之情；活动准备：1、音乐图谱，《贝多芬》的图片。2、音乐磁带、录音机。活动过程：一、复习歌表演《郊游》进场，请幼儿入座。二、练声活动：《问好歌》、《许多小铃铛》要求：1、引导幼儿发音要轻快、跳跃、清晰、自然；2、提醒幼儿认真倾听琴声，跟着琴音的强弱和谐地用大小的声音演唱。三、欣赏乐曲《欢乐颂》：1、组织幼儿共同
小学投掷教学设计.doc
小学投掷教学设计小学投掷教学设计1教学内容：一、投掷：投掷羽毛球——上下肢协调用力二、游戏：1、团体羽毛球比赛课时：第4课时教学重点：体会利用下肢的蹬地动作将球投掷出去教学难点：运用上下肢的协调用力将球投掷出去教学目标：1、认知目标：学生了解投掷轻物的正确方法，体会快速挥臂的动作要领，明确投掷不仅仅是用手臂力量，更要全身协调用力。2、技能目标：学生掌握肩上屈肘投掷动作，掌握运用下肢蹬地动作完成，发展学生上下肢力量和投掷能力。3、情感目标：体验运动带来的乐趣，团结协作能在练习与游戏中与同伴友好合作。教学环节
杜蔚教学设计.doc
浙江省2016年上半年信息技术应用能力提升工程杜蔚教学设计课题摘要学科信息技术学段初中年级七年级单元后期处理教材版本自编拓展性课程教材《镜头下的美丽校园》课程名称构图和图片裁剪一、学习内容分析1.教材分析《构图和图片裁剪》一课选自自编拓展性课程教材《镜头下的美丽校园》后期处理单元，教材内容改编自浙教版信息技术教材（八年级上）第四课《让照片更加赏心悦目——构图与图片裁剪》，是根据摄影作品后期处理需要，结合Photoshop软件和学生摄影作品，进行编写的课程。2.学情分析经过之前的学习，学生已经掌握了摄影的基
毕业设计论文.doc
毕业设计（论文）设计(论文)题目：Honda节能竞技赛用小车车架结构优化设计学生姓名：杨杨指导教师：贾永刚机械设计制造及其自动化（现代汽车技术）08机械设计制造及其自动化（现代汽车技术）（1）班二级学院：机电工程学院专业：班级：学号：0804110316提交日期：2012年04月18日答辩日期：2011年05月21日金陵科技学院目录PAGEII目录TOC\o"1-3"\h\z\uHYPERLINK\l"_Toc325916092"摘要PAGEREF_Toc325916092\hIII
欣赏与设计教学反思.docx
欣赏与设计教学反思欣赏与设计教学反思1《欣赏与设计》这节课面对的学习对象是一年级的孩子，一年级的学生年龄小，注意力集中短，这节课如果只是设计一些由图形拼出来的图形案让他们来欣赏是不会引起他们的兴趣，更是不会引起他们动手做的欲望，于是在教研员虞老师的指导下我在这节课中插入了一些由图形拼起来的故事，在选择故事的时候我考虑到一年级孩子天真，童话故事相对会更吸引他们一些，也比较符合他们的年龄特点，我就设计了“狐狸吃不到葡萄说葡萄酸”“井底之蛙”“乌龟赛跑”，让孩子们在看到这些图片的时候想到故事同样也会感慨图形的魅
《山市》教学设计.doc
《山市》教学设计江西省九江市都昌县钱氏宗亲学校段任春课题人教版初中语文七年级上册第四单元第20课《山市》科目语文教学对象七年级学生教材分析《山市》选自人教版初中语文七年级上册第四单元，是清代文学家蒲松龄所写的一篇文言文，描绘的是山中蜃景，与“海市蜃楼”相似，可引导学生对这一问题进行适当的探究。课文用精练生动的语言描绘了从山市开始出现到最后消失的变化过程，给人以神奇、壮丽的感觉，可以通过画插图、复述课文的办法培养学生的想象及口头表达能力。这是一篇自读课文，可用一节课指导学生自主学习探究。学情分析初中一年级学
数字电子程设计.doc
XXXX大学毕业设计说明书(论文)作者：XX学号：XXXXXX系：电子系专业：电子信息工程技术题目：数字电子秤指导者：XXXX(姓名)(专业技术职务)评阅者：(姓名)(专业技术职务)2012年6月日毕业设计（论文）中文摘要数字电子秤摘要：本设计通过传感器将被测物体的重量转换成模拟的电压信号。较小的电压信号通过应用放大系统进行准确、线性的放大，以满足模/数转换器对输入信号电平的要求。放大电路采用四运放集成电路LM324中的三个运放组成的仪表用放大器电路。仪表用放大器具备足够大的放大倍数、高输入电阻和高共模抑
KTV设计案例赏析.ppt
KTV设计效果图赏析红檀KTV设计效果图红檀KTV设计效果图红檀KTV设计效果图
《泉水》教学设计_812541.doc
5、泉水教学目标：1知识：会认8个生字，会写9个字。2能力：正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。3情感：认识泉水“多、清、甜、美”的特点，体会泉水一路奉献的精神和奉献的幸福感。教学重点：会认8个生字，会写9个字。正确、流利、有感情地朗读课文。认识泉水“多、清、甜、美”的特点。教学难点：规范、美观的写字。品析词句，感悟泉水的快乐、无私。教学准备：生字卡片、收集有关泉水的资料教学时间：两课时教学过程：第一课时一、导入新课：１、教师板书“泉”，引导学生组词。２、教师板书“水”，你见过泉水吗？想见一
