汉语言文学实习报告.doc
汉语言文学实习报告汉语言文学实习报告1一、实习目的：为了提高我们解决实际问题的能力，以便于进入工作岗位后能够成为适应现代社会发展需要的高素质人才，为了巩固汉语言专业的知识，丰富实际工作经验，掌握好语文教学技能，并将所学知识贯穿于实际工作中，特安排本次实习。二、实习时间：20xx年x月x日至20xx年x月x日三、实习地点：四、实习内容：本次实习的主要内容是课堂教学1．听课。在听课前我认真良好笔记，重点注意老师的上课方式，上课思路，从中吸取指导老师的优点，同时也记下自己的疑惑，揣摩老师的讲课思路。听课以后我又
中班语言《雪地里的小画家》教案与反思.doc
中班语言《雪地里的小画家》教案与反思-一、创设情境，激发学生参与的兴趣。学生一旦对学习产生了兴趣，就会迸发出学习的积极性和主动性。在教学本课时，我牢牢抓住学生的年龄特征，激发其参与学习的兴趣。在教学中我根据教材的内容和学生的特点，凭借多媒体辅助手段让学生观赏北方的雪景，一幅幅美丽的雪景把学生带进了大雪纷飞的雪地里，引起了学生情感的共鸣，学生不时“哇!—哇!—”地惊叫起来。学生参与的激qing被激发了。二、层层递进，让学生逐步突破难点。本课的一个重点也是难点就是要让学生知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物的
中班语言教学计划15篇.doc
中班语言教学计划15篇中班语言教学计划1教学目标：一、理解诗歌，体会诗歌中爱妈妈的情感，并会背诵诗歌。二、能够正确认读生字，并会说话运用。教学准备：字卡、小奖品、课件制作教学过程：一、讨论法：今天我们一起来讨论一个问题，那就是我们是怎样长大的？（让幼儿自由发表意见）小朋友说了这么多，现在我们就来看一幅图画，谁能说一说这幅画上都有谁？妈妈在干什么？（喂奶）噢，妈妈用奶把我喂大！我们再看一幅，妈妈在干什么？（抱我）妈妈用手把我抱大！把我喂大了，抱大了，我也伸出小手，抱着妈妈亲亲她！二、学习诗歌：（一）今天我们
语言表达【得体】讲解含答案.doc
语言表达【得体】讲解含答案优质资料(可以直接使用，可编辑优质资料，欢迎下载）2021大一轮高考语文：语言表达【得体】讲解含答案语言表达----得体“得体”就是语言表达符合具体的情境、对象、语体，要求分清不同场合、不同时间、不同身份、不同对象、不同目的，选用恰当的语句来表情达意。语言得体的重点是分清文学类语体色彩、实用类语体色彩和口语类语体色彩，并且还要正确应用日常交际中的谦辞、敬辞。表达得体要注意恰当地选用褒义词、贬义词、中性词。得体类题目考查包括用词得体、分寸得当、身份相符、场合相配、角色转换、语体转换
语言简明连贯得体可用PPT文档.ppt
语言表达的简明语言简洁，大体要注意以下三个问题：（3）可以用指代性或替代性词语替代的内容，要尽量替代昨天市政府下发了《关于道路标牌必须使用规范汉字的通知》，《关于道路标牌必须使用规范汉字的通知》要求‥‥‥4、语义明白（1）口语与书面语王刚来了。（重音）演员要演好戏。演员/要/演/好戏。演员/要/演好/戏。（停顿）由于某些原因，报名中止(终止)了。（口语误听）（2）歧义欢迎英雄的母亲来我校作报告。（多义词）他有一个儿子，在医院工作。（语序不合理）热爱人民的好总理。（结构）我来到这个厂不久，就发现张主任对自己
梨子小提琴中班语言教案.docx
梨子小提琴中班语言教案作为一名无私奉献的老师，可能需要进行教案编写工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。我们应该怎么写教案呢？以下是小编整理的梨子小提琴中班语言教案，希望对大家有所帮助。梨子小提琴中班语言教案1一、活动目标1、理解故事内容，知道优美的音乐能给人带来美好和安静。2、学习用语言和动作来表现对故事的理解。二、活动准备1、经验准备：感知红、黄、蓝、绿四种色彩与生活、情绪的关系。2、物质准备：实物梨子2个，小提琴1把，音乐磁带《梦幻曲》，故事PPT与故事视频。三、活动过程（一）出示梨子
语言运用得体导学案优选版.doc
语言表达得体导学案第一课时教师版主备人：王雪茜王晓美时间：2020年11月一.学习目标：１、知识目标：掌握常见的谦辞敬语（课前预习）、语境、语体。２、能力目标：指导学生根据场合、对象、目的、文体不同来使用语言。３、情感目标：培养人文素养，营造良好的人际环境。二、学习重难点：1、重点：掌握语言得体的方法2、难点：如何得体的运用语言三、考查形式：主观表达题型。分值：6分。四、学习过程：1、课前导入：著名电影演员李雪健因扮演焦裕禄而荣获“百花奖”的最佳男主角奖。在颁奖仪式上说：“所有的苦和累都让焦裕禄受了，所有
小班语言：《小鸭找朋友》教案设计.doc
小班语言：《小鸭找朋友》教案设计-活动目标：1.学说礼貌用语“请”、“对不起”。2.乐意参与活动，感受礼貌交往的快乐。活动准备：音乐磁带、小鸭毛绒玩具、小鸭找朋友HYPERLINK"http://www.1kejian.com/"\t"_blank"课件、头饰活动重难点：初步学说：“请你和我一起玩好吗？”、“对不起，我不会游泳，不能和你玩。”活动过程：1.导入HYPERLINK"http://youer.1kejian.com/"\t"_blank"幼儿随音乐《走路》进入教室。小朋友们我们一起
2022中班语言优秀教案《快乐》.docx
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2022中班益智语言活动教案.docx
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