小班语言活动妈妈抱抱我教案反思.doc
PAGEPAGE5小班语言活动妈妈抱抱我教案反思小班语言活动妈妈抱抱我教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，观察图画，了解动物妈妈对动物宝宝表达爱的方式，从动物的拥抱中，感受妈妈的爱和拥抱的温暖，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看妈妈抱抱我教案吧。设计意图：我之所以选择绘本《妈妈抱抱我》进行教育，是因为抱抱是爱的表现，是最直接最自然的情感交流，故事情节特别适合小班幼儿年龄特点，题材看似简单，却十分贴近幼儿生活，角色分明，能够运用感官感受到图像所传递到
小班语言活动太阳和月亮教案反思.doc
PAGEPAGE5小班语言活动太阳和月亮教案反思小班语言活动太阳和月亮教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，乐意参与文学活动，体验诗歌所展示的“白天真热闹、夜晚静悄悄”的意境，学习短句：“XX醒来了”、“XX睡着了”，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看太阳和月亮教案吧。活动目标：1、乐意参与文学活动，体验诗歌所展示的白天真热闹、夜晚静悄悄的意境。2、学习短句：XX醒来了、XX睡着了。3、根据生活的经验，想象，仿编出新的短句。4、理解诗歌所用的比喻手法，学会有感
小班语言活动别小看尾巴教案反思.doc
PAGEPAGE6小班语言活动别小看尾巴教案反思小班语言活动别小看尾巴教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，熟练朗诵儿歌《尾巴的用处》，了解不同动物的尾巴的一些形态及功能，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看别小看尾巴教案吧。活动目标：1、熟练朗诵儿歌《尾巴的用处》。2、了解不同动物的尾巴的一些形态及功能。3、引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。活动准备：幼儿用书《尾巴的用处》，多种动物简笔画图
小班语言活动圆圆变变变教案反思.doc
PAGEPAGE4小班语言活动圆圆变变变教案反思小班语言活动圆圆变变变教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，引导幼儿根据圆形的特征，想象圆形的实物，并进行儿歌创编，鼓励幼儿大胆想象，体验创编活动带来的快乐，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看圆圆变变变教案吧。活动目标：1、引导幼儿根据圆形的特征，想象圆形的实物，并进行儿歌创编。2、鼓励幼儿大胆想象，体验创编活动带来的快乐。3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。4、引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。5、鼓励幼儿敢于大
小班语言活动兔奶奶病了教案反思.doc
PAGEPAGE5小班语言活动兔奶奶病了教案反思这是小班语言活动兔奶奶病了教案反思，是优秀的小班语言教案知识，供老师家长们参考学习。目的：1.在游戏情境中学习说话，并注意正确使用量词。2.初步掌握打电话的常识。准备：1.在活动室内设置一个小兔的家，家中摆放部分家具，如橱、柜、桌及用积木搭成的椅子和沙发等；在适当的地方放置部分日用品。画有礼物的小卡片若干。2.在活动室另一侧设置一个小医院，事先用屏风与家隔开，并约请一位大班女孩扮演兔奶奶。3.与幼儿人数相等的小兔头饰；玩具电话机一架；兔妈妈的电话
小班语言活动动物歌教案反思.doc
PAGEPAGE4小班语言活动动物歌教案反思这是小班语言活动动物歌教案反思，是优秀的小班语言教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标1，引导幼儿对青蛙，狗熊，兔子，狐狸等动物的认识及其颜色的认识，以动物的颜色为题材创编儿歌。2，训练幼儿说话能力，语言表达能力。3，激发幼儿爱护动物的情感。准备活动青蛙，狗熊，兔子，狐狸等动物的图片，有色和无色各一张；可爱动物的图片若干；青蛙，兔子，狗熊，狐狸头饰若干。活动过程1.导入师：小朋友们，老师今天给你们请来了几位好朋友，是谁呢?教师依次出现无色的动物图片
小班语言活动《老鼠阿姨的礼物》教案反思.doc
PAGEPAGE5小班语言活动《老鼠阿姨的礼物》教案反思小班语言活动《老鼠阿姨的礼物》教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学着仔细观察画面的细微处并大胆讲述，通过操作，进一步理解眼、耳、手、鼻子、嘴的作用，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看《老鼠阿姨的礼物》教案吧。活动目标1.学着仔细观察画面的细微处并大胆讲述。2.通过操作，进一步理解眼、耳、手、鼻子、嘴的作用。3.学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。4.引导幼儿在故事和游戏中
小班语言活动《小熊醒来了》教案音频.doc
PAGEPAGE4小班语言活动《小熊醒来了》教案音频小班语言活动《小熊醒来了》教案音频包含了，音频，活动目标是感受有趣的故事情节，乐意想出叫醒小熊的各种办法，尝试用短句说说有关故事内容。活动设计背景本月主题是《调皮小动物》，喜欢小动物、爱护小动物是幼儿的天性，小狗、小猫、小鸟、大象等都是孩子喜欢的小动物，这些小动物对孩子有着强烈的吸引力，本主题以孩子熟悉的小动物为线索，培养孩子喜爱动物的情感，我通过此活动：有趣的动物故事和游戏，让孩子用语言和声音、动作来表现小动物的形象，从中体验快乐，由此培养
小班语言活动《什么动物吃什么》教案.doc
PAGEPAGE4小班语言活动《什么动物吃什么》教案小班语言活动《什么动物吃什么》教案包含了，活动目标是初步掌握动物的不同叫声,动物及小动物爱吃的食物，能够运用节奏的语言表现小动物的叫声和食物。活动目标：1、初步掌握动物的不同叫声,动物及小动物爱吃的食物。2、能够运用节奏的语言表现小动物的叫声和食物。3、积极参与活动，培养对语言游戏的兴趣，体验游戏的快乐。活动准备：课件，摸箱一只。活动重难点：初步掌握动物的不同叫声、动作及小动物爱吃的食物;运用有节奏的语言表现小动物的叫声和食物。活动方法与手段
小班语言活动“黄”和“蓝”教案反思.doc
PAGEPAGE3小班语言活动“黄”和“蓝”教案反思小班语言活动“黄”和“蓝”教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，初步引导幼儿用比较的方法感知汉字“黄”和“蓝”，培养幼儿的观察力，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看“黄”和“蓝”教案吧。活动目标1．初步引导幼儿用比较的方法感知汉字黄和蓝。2．培养幼儿的观察力。3．激发幼儿对识字活动的兴趣。4．鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。5．发展幼儿思维和口语表达能力。活动准备汉字黄和蓝及红、黄、蓝、绿四色积木幼儿人手一份
