小班教案 - 小班教案《我喜欢跳》.docx
小班教案|小班教案《我喜欢跳》作为一名默默奉献的教育工作者，总归要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编精心整理的小班教案|小班教案《我喜欢跳》，仅供参考，欢迎大家阅读。活动目标：1、通过阅读大书，感受三种句式不同的语气变化。2、学习理解动词：跳、游、飞、走。3、引导幼儿用正确的方法阅读图书。活动准备：教学大书、幼儿用小书，各种动物图片（鱼、鸟、大象、青蛙、袋鼠）活动过程：一、开始部分导入活动：小游戏，看卡片做动作，教师每出示一张
小学修改病句教案名师优秀教案.doc
小学修改病句教案名师优秀教案（完整版）资料(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）小学修改病句教案作文修改———修改病句、关联词修改病句知识点凡是不符合语法规则、逻辑、修辞和语言习惯的句子都属于病句。1、常见的语法类型有:(1)用词不当(2)搭配不当(3)成分残缺(4)重复罗嗦(5)自相矛盾(6)词序混乱(7)指待不明(8)分类不当2、怎样修改病句修改病句技巧:(1)了解病句常见类型(2)保留愿意(3)从语法角度入手，抓句子主干(4)从词法角度入手看词语搭配(5)从逻辑事理入手教修改病句学(1)成分残
小学一年级语文教案——《小学教案》教案.doc
PAGEPAGE4小学一年级语文教案——《小学教案》教案一、对教材应有的认识：准确体现课标的要求，突出情三维目标的整体优化，突出学习方法、习惯、评价呈现于教材。二、对教参的认识：拼盘式结构，自主取舍，为我所用。阐述了编写者的意图，有理论的诠释。利于教师理解使用教材，为教师留有自主创造的空间。三、《教案》编写目的：将教材的美好境界、编写者的初衷，转达给教者，学者；设计教学流程；开发课程资源；激发教师的创造精神。四、体例要求和栏目设置：每一组课文加入一个单元指要式的东西，（单元组成、主题特点、重点
初中地理教案初中地理地形教案.docx
初中地理教案初中地理地形教案有关初中地理教案模板初中地理地形教案作为一名教学工作者，编写教案是必不可少的，借助教案可以让教学工作更科学化。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的有关初中地理教案模板初中地理地形教案，欢迎大家分享。本课时学习目标或学习任务1、运用地图说出我国的地理位置及其特点；2、了解我国领土范围，记住我国的面积；3、在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，说明我国既是陆地大国，也是海洋大国；4、通过在图上量算我国东西两端的经度差、时区差，南北两端的纬度差，培养学生读图、析图的能
中班游戏活动教案：捉迷藏教案.docx
中班游戏活动教案：捉迷藏教案中班游戏活动教案：捉迷藏教案作为一无名无私奉献的教育工作者，常常需要准备教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么你有了解过教案吗？以下是小编为大家收集的中班游戏活动教案：捉迷藏教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。活动目标：1、通过游戏引导幼儿观察，发现动物的不同之处，了解动物的主要特征，并清楚地表达。2、引导幼儿通过纵横序列初步感知方位，能说出动物的具体位置，培养幼儿空间概念。3、体验和同伴一起游戏的快乐。4、加强幼儿的安全意识。5、探索、发现生活中的多样性及特
口算的数学教案-数学教案.docx
口算的数学教案|数学教案教学内容：教材第27～28页复习。教学要求：1、使学生进一步巩固万以内加、减法的口算方法，能正确地、比较熟练地进行口算，提高学生的口算和估算能力。2、使学生进一步掌握求一个数比另一个数多（少）几的应用题的数量关系，能正确地进行解答。教学过程：一、揭示课题二、复习口算1、做复习第1题。（1）小黑板出示第（1）题，让学生口算。一组一组算得数。提问：竖着看，两位数加两位数是怎样算的？两位数减两位数呢？横着看，加法口算和减法口算有什么相同的地方？有什么不同的地方？（2）小黑板出示第（2）题
脑出血的分型分期治疗学习教案学习教案学习教案.ppt
脑出血的分型分期(fēnqī)治疗PPT课件PPT课件病因病理(bìnglǐ)基础病理(bìnglǐ)基础临床(línchuánꞬ)征象诊断(zhěnduàn)血肿扩大—提示(tíshì)的因素MR：脑出血分型临床(línchuánꞬ)类型按意识状态(zhuàngtài)划分依据脑受损征象(zhēngxiàng)，可分为CT分型依血肿(xuèzhǒng)的部位CT分型依血肿(xuèzhǒng)的范围丘脑(qiūnǎo)出血治疗──目标(mùbiāo)、方向、原则目标(mùbiāo)：方向(fāngxiàn
生理学考点串讲学习教案学习教案学习教案.pptx
会计学第一节细胞(xìbāo)的基本功能4.主动转运：原发性主动转运（直接(zhíjiē)利用ATP)膜蛋白—离子泵（Na+-K+泵，又称Na+泵、Na+-K+ATP酶）继发性主动转运例子：葡萄糖和氨基酸在肾小管和肠粘膜的吸收5.入胞与出胞出胞例子：神经末梢释放递质、腺细胞分泌二细胞的兴奋性和生物电现象（一）兴奋性1.概念机体接受刺激产生反应的能力(nénglì)2.衡量指标阈值（阈强度）刚能引起组织兴奋所需的最小刺激强度（二）静息(jìnɡxī)电位（三）关于极化(jíhuà)的几个概念（四）动作电位(
平面立体实用学习教案学习教案.pptx
六棱柱(léngzhù)的投影图二、棱锥的形体特征(tèzhēng)及投影特性s三、平面立体(lìtǐ)表面上取点§7-2平面(píngmiàn)立体的截交线求平面立体(lìtǐ)截交线的方法例题(lìtí)求立体截切后的投影作业评讲：作出六棱锥被P、Q平面(píngmiàn)截割后的投影。作业评讲：完成(wánchéng)带缺口三棱柱的H、W投影作业评讲：求带缺口(quēkǒu)的四棱台的H投影§7-3平面(píngmiàn)立体的贯穿点例题求直线(zhíxiàn)KL与三棱锥的贯穿点§7-4平面(p
财务报表分析教案学习教案.pptx
会计学学习(xuéxí)指导学习(xuéxí)指导第一节会计制度设计(shèjì)的意义和对象第一节会计制度设计的意义(yìyì)和对象第一节会计制度设计的意义(yìyì)和对象第一节会计制度(huìjìzhìdù)设计的意义和对象第一节会计制度设计的意义(yìyì)和对象第一节会计制度设计(shèjì)的意义和对象第一节会计制度(huìjìzhìdù)设计的意义和对象第一节会计制度(huìjìzhìdù)设计的意义和对象第一节会计制度设计(shèjì)的意义和对象第一节会计制度(huìjìzhìdù)设
