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网络教学资源的检索与管理.ppt

专题二网络教学资源的检索与管理体验检索是工具检索是方法检索是手段本专题培训理念:能够根据教学需要,检索教学资源能够下载各种教学资源能够管理下载的教学资源能够说出网络教学资源的评价方法网络教学资源的检索网络教学资源的下载网络教学资源的管理网络教学资源的评价搜索引擎简介从互联网抓取网页百度百度(http://www.baidu.com)是一个常用的中文搜索引擎,其特色在于适合搜索中文信息。它提供资讯、网页、贴吧、知道、MP3、图片和文档等分类搜索服务,具有关键词自动提取、中文自动纠错等功能。GoogleGoo

发布时间:2024-09-09
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市场配置资源教学设计.docx

市场配置资源教学设计市场配置资源教学设计市场配置资源教学设计文/周燕妮一、教育教学目标1.知识与技能了解合理配置资源的必要性及基本手段;市场配置资源的优点及局限性;健全社会信用制度的必要性与主要内容。2.过程与方法(1)全面认识市场配置资源优缺点的辨析能力。(2)针对市场调节的局限性,初步提出合理化的政府干预与宏观调控对策的应用能力。3.情感、态度与价值观树立自觉遵守、维护市场秩序与规则的观念,抵制一切扰乱市场秩序的行为。二、教学重点、难点1.教学重点(1)市场调节如何配置资源及其优点。(2)规范市场秩序

发布时间:2024-09-08
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初中如何开发数学教学资源.docx

第PAGE\*MERGEFORMAT8页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT8页初中如何开发数学教学资源从课本教材出发,结合数学教材开发校本课程结合初中数学新教材,一是将教材中的问题进行改变,如改变设问方式、变幻题设条件,互换条件结论,组成新的建模应用问题;二是针对课本中的背景或有一定应用价值的数学建模应用问题.例如,在讲"有理数的乘法'时,第一部分就是学习有理数的乘法法则,教材是利用蜗牛爬行提出问题进行实验、探究、概括的步骤来得出法则的.在教学中,我提出问题:一只蜗牛在一条东西方向的

发布时间:2024-09-07
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体育网络教学资源的开发.doc

体育网络教学资源的开发竹笮中学:陈建荣论文摘要:在体育课程网络教学资源的开发与建设中,要充分利用网络技术的交互性和实时性的特点,通过开辟网上自学、自练、自评、答疑、讨论、欣赏等助学平台,既可以满足学生个性化和多样化的需求,又解决了高等教育超常发展后,带来的基础设施和师资队伍等课程资源严重不足的矛盾。论文关键词:体育;网络课程;共享1前言1998年我国全日制普通高校招生108万,2005年招生超过440万,高等教育毛入学率超过19%,在短短的6年时间里,我国高等学校的招生规模翻了两番,在校学生已经超过两千万

发布时间:2024-09-07
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《爱护水资源教学设计.doc

《爱护水资源》教学设计琚湾一中彭德高2014年4月一、教材分析:教材的地位及其作用《爱护水资源》是九年级化学上册(人教版)第四单元的教学内容。教材主要介绍了水资源概况和水资源保护两部分内容。水资源概况,一方面从储量上说明水的丰富,另一方面从可直接利用的淡水量上说明水的短缺,教材主要通过一些数据和图表来说明水资源情况,如利用几组对比数字突出我国大部分城市用水紧张的现状,意在强化学生的爱水、节水意识。水资源保护是从节约用水和防治水污染两个角度谈的,同样阐述不多,以图、表代替文字。这里只给学生关于节水和水污染问

发布时间:2024-09-07
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爱护水资源教学设计-【经典教育教学资料】.doc

PAGE9第四单元自然界的水课题1爱护水资源一、教学目标1.知识与技能:(1)了解世界和我国的水资源状况;(2)了解水污染问题,形成节水和爱护水资源的意识。2.过程与方法:通过调查、研究与收集资料,让学生了解水资源状况,学会用辨证的方法来看问题。形成节水和爱水意识。3.情感、态度与价值观:(1)学习用辨证的观点看待水资源的丰富与有限;(2)增强学生的节水意识;(3)培养学生关心社会、为社会做贡献的社会责任感。二教学重点让学生了解世界和我国的水资源状况。三教学难点学会用辨证的方法看问题,增强节水意识,

发布时间:2024-09-06
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《能源资源的开发》教学设计.doc

《能源资源的开发》教学设计课题能源资源的开发科目地理教师王雪霞年级高二(7、9、11)班课标解读课标对本节的要求是“以某区域为例分析该区域能源和矿产资源的合理开发与区域可持续发展的关系”,对标准的把握须注意如下几点:1.教学中教师要有意识地将山西煤炭的合理开发和利用放置于世界和中国能源利用的大背景下,这样可使学生的视野更加开阔;2.教学中教师要注意对比山西省在改革开放初期同现在在能源开发上存在什么不同?理解可持续发展的必要性。学情分析初中和高中地理科教学的断层,学生对初中地理知识掌握较差,地理基础不扎实,

发布时间:2024-09-05
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飞翔教学课件资源网.doc

飞翔教学课件资源网http://www.flyedu.cn电话:13858706918传真:057383994490转129039#飞翔教学课件资源网“学校直通车”用户协议书协议编号:20071110-flyedu0002甲方:飞翔教学课件资源网(HYPERLINK"http://www.zxxk.com/"www.flyedu.cn)乙方:甲方就乙方成为飞翔教学课件资源网学校直通车[合作方式]用户以及乙方为甲方提供校内教学资源事宜,经与甲方友好协商,签订如下协议:第一条:甲方为乙方提供飞翔教学课件

发布时间:2024-09-05
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我用教学资源解难题.doc

我用教学资源解难题的心得体会唐姣萍我认为教学资源特别是网络教学资源,它整合了信息技术和学科教学,促进了教学内容,教学方法和教学方式的改革,也推进了素质教育,有效提高教学质量和效率。它优化了教学教程,有利于帮助教师解决传统教学中的困难。我在英语教学中发现自己遇到了不少难题。由于经验的缺乏和自身能力有限,这些难题困扰了我很久。下面是我在英语教学过程中总结出来在教学中遇到的主要难题。第一个难题是:如何激发学生学习兴趣,培养学生语感。第二个难题是:如何使学生快速掌握枯燥的单词和句型。第三个难题是:如何进行语法知识

发布时间:2024-09-05
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