折线统计图课件.ppt
折线统计图24届奥运会获5枚金牌；25届奥运会获16枚金牌；26届奥运会获16枚金牌；27届奥运会获28枚金牌；28届奥运会获32枚金牌。中国代表团历届奥运会金牌获奖情况统计表中国代表团历届奥运会金牌获奖情况统计图中国代表团历届奥运会金牌获奖情况统计图条形统计图股票分析图妈妈记录了陈东0岁到10岁的身高，如下表。陈东0~10岁身高情况统计图
年度思想汇报,统计.docx
第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT7页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT7页年度思想汇报,统计篇一：年度思想汇报总结思想汇报泸西一中周玮峰一、坚持一个中心，树立全面育人观工作中一直坚持以大学生思想政治教育为工作中心，坚持“抓常规，确保安全稳定；突重点，提升育人质量”的工作思路，贯彻“务实性、计划性、目的性”的工作原则，关心学生成长，努力将大学生思想政治教育融入学生的日常教育管理。二、把握两大方向，提升大学生思想政治教育针对性与有效性一是加强思想引领，进一步加强学生思
经济影响统计调研报告.docx
第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT7页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT7页经济影响统计调研报告摘要。本文试图借助excel软件，运用对比、环比等方法，从工业总产值、利润总额、规模以上企业数量、税收总额、从业人员数等几个统计指标来衡量工业区自创建以来的发展趋势以及对全镇经济所作出的贡献，分析取得的成绩，找出存在的不足，并结合实际提出相应的对策和建议。工业区创建于年6月，是经市区人民政府批准的区级工业区，规划面积8平方公里，首期开发5平方公里。年9月22日，经国家发展
【精编】六统计与概率.docx
初中数学新课程规范六、统计与概率养鹿中学周忠海在本学段中，先生将领会抽样的须要性以及用样本估量总体的思维，办法，进一步领会概率的意思，能盘算庞杂事情发作的概率。进一步进修描绘数据的在教学中，应重视所学内容与一样平常生涯、计与概率对制订决议的主要感化；天然、社会跟迷信技巧范畴的联络，使先生领会统依照统计后果作出应重视使先生从事数据处置的全进程，公道的推断；应重视使先生在详细情境中领会概率的意思；应增强统计与概率之间的联络；应防止将这局部内容的进修酿成数字运算的练习，对有关术语不请求进展严厉表述。（一）详细目
统计数据的方法.doc
备课时间2014-2-10主备人张换琴主备人所在单位北大街小学复备时间2014-2-10主备人郝凯丽主备人所在单位宗艾小学课题统计数据的方法课型新课课时分配1第2课时项目内容修改栏教学目标知识能力了解统计数据的方法过程方法能根据统计表回答一些简单的问题情感态度价值观学会与他人合作，积累解决问题的经验，体会数学与生活的密切联系教学重点学会统计数据的方法，进一步认识统计表教学难点能根据统计表回答一些简单的问题。教学、教具（课件）准备课件教学流程评论或修改教学环节教师活动预设学生活动一、引入新课。师：同学们，上
小学数学中的统计教学.doc
浅议小学数学中的统计教学[现状点击]分析一下小学数学教材，原九年义务教育的教材一直到四年级才有简单的统计图表的知识，但是现教材从一年级就开始就较系统地编写了相关知识，而且在以后几乎在每册书中都是以一个单元的板块来呈现。可想而知，统计这一块内容在新的课程中份量有多重。但是这一块内容虽然很重要，在平常的教学中，我却发现以下两个问题。一、大部分教师重视程度不够，对统计教学关注不够作为一线的教师，虽然明白统计教学的目的应该是培养学生学会处理各种信息，尤其是数字信息，培养他们收集、整理与分析信息的能力以及处理具体的
书面审查--统计模板1.xls
单位劳动保障信息导入（新单位和换证的单位只需要填写单位名称即可，但要确保所填单位名称和系统中存在的名称完全一致导入前请仔细阅读“导盘模板说明”）数据类别序号数据项数据值注释内资国有全资集体全资股份合作联营国有联营集体联营国有与集体联营其他联营有限责任（公司）国有独资（公司）其他有限责任（公司）股份有限（公司）私有私有独资私有合伙私营有限责任（公司）私营股份有限（公司）个体经营其他私有其他内资港、澳、台投资内地和港、澳、台合资内地和港、澳、台合作港、澳、台独资港、澳、台投资股份有限（公司）其他港、澳、台投资
统计法律文书.doc
绘制折线统计图.doc
课题：绘制折线统计图主备人：【教学目标】1、使学生进一步掌握折线统计图的特点，会绘制简单的折线统计图并能根据统计图回答简单的问题，从统计图中发现数学问题。2、培养学生的观察能力及应用所学知识解决实际问题的能力。３、培养学生学习数学的兴趣。【教学重点】正确绘制折线统计图【教学难点】正确分析折线统计图【课时划分】2课时【方法手段】教法：创设情境，引导发现。学法：独立思考、动手操作与小组合作相结合。【教学程序】导—学—展—练—升第2课时【教学主要内容】主要环节教师活动学生活动导课前小点心：回忆上节所学知识内容。
金融统计-4.ppt
第四章中央银行统计第一节货币政策中间指标第一节货币政策中间指标第一节货币政策中间指标第一节货币政策中间指标第一节货币政策中间指标第一节货币政策中间指标第一节货币政策中间指标第一节货币政策中间指标第一节货币政策中间指标第一节货币政策中间指标第一节货币政策中间指标第一节货币政策中间指标第一节货币政策中间指标第一节货币政策中间指标第一节货币政策中间指标第二节货币供应量统计第二节货币供应量统计第二节货币供应量统计第二节货币供应量统计第二节货币供应量统计第二节货币供应量统计第二节货币供应量统计第二节货币供应量统计第
