牛津苏教五上Unit4Halloween课件精品PPT课件.pptx
Horsevasechocolateflowerpumkinlanter1Whatdotheyneed?2Whatwouldtheyliketobuy?needwouldliketoassistant1Howmucharethethings?2IsthereanychangeforMum?Howshouldweuseourchange?(我们该如何使用零花钱）Tomorrowis_________.Ben’sfamilywanttohavea______________.They_____some____
营销管理科特勒创建品牌资产ppt课件[精品ppt课件].pptx
Copyright©2009PearsonEducation,Inc.PublishingasPrenticeHall9-1Copyright©2009PearsonEducation,Inc.PublishingasPrenticeHall9-2Copyright©2009PearsonEducation,Inc.PublishingasPrenticeHall9-3Copyright©2009PearsonEducation,Inc.PublishingasPrenticeHall9-4Copyrig
牛津苏教五下Unit9TheEnglishclubPartE课件精品PPT课件.pptx
classmate(s)Whereishe/shefrom?whowhatwhereDothey...Doeshe/she...Arethey...Ishe/she......1.jim'sfather1.Jim'sfatherworksinaprimaryschool.Canyouintroduce(介绍)...?1.myclassmate2.myfamily3.myfriend4.myteacherHomework：1.ReadpartE3times.2.模仿E部分，选择一个话题写个小短文。
人教版五年级下册分数的意义课件精品PPT课件.pptx
以小组为单位，选择你喜欢的材料，表示出用下面的12颗五角星，能创造出哪些你喜欢的分数呢？考考你（）3、点击生活（1）我国小学生中，睡眠不足的人数大约占总人数的。（2）小学生每天的睡眠时间应占一天总时间(24小时)的。（3）全世界有近的人不希望发生战争。4、选择一副图，涂出它的谢谢再见
精品课件-《心平气和的一年级》读书沙龙课件.ppt
《心平气和的一年级》读书沙龙课件累，但是心情愉快，因为我当这是挑战。一年级的好处是看见孩子一天跟一天不一样，真有成就感。——薛瑞萍一口气读完了薛老师的书,心情特激动,一股强大的力量在鼓动着我,我也要做点什么,就像薛老师那样,薛老师是怎样享受这个心平气和的一年级的呢?第一招:让孩子们听抒情柔美的轻音乐，听《春野》、《友谊地久天长》、《雪绒花》、《梅花三弄》等等。当悠扬的音乐响起，学生们很自然地就会安静下来欣赏美妙舒缓的音乐。这样，老师不费吹灰之力，就使得他们安静下来了。而且，还让学生们感受了音乐的魅力，一箭
精品课件-《串联电路和并联电路》PPT课件(公开课).ppt
《串联电路和并联电路》PPT课件(公开课)观察实验现象（2）观察实验现象（2）串联电路的特点Goodbye！
精品课件-《用发展的观点看问题》公开课课件.ppt
《用发展的观点看问题》公开课课件区分新旧事物的根本标志：是否同事物发展的必然趋势相符合。新型电脑病毒（支持新能源汽车）（1)新事物的发展总要经历一个由小到大，由不完善到比较完善的过程。原理小结：发展的前进性与曲折性辩证关系注意：数量不增减而场所的变更会引起质变1、新事物所以必然要战胜旧事物，最根本的原因是（）A．新事物克服了旧事物中的消极因素，比旧事物后出现B．新事物保留了旧事物中的积极因素C．新事物增添了为旧事物所不能容纳的新内容D．新事物符合客观规律，代表了事物的发展方向2、爱国主义教育要从幼儿园的娃
精品课件-《探索三角形全等的条件》课件.ppt
《探索三角形全等的条件》课件如图,小明踢球不慎将一块三角形玻璃打碎为两块,他是否可以只带其中的一块碎片到商店去,就能配一块与原来一样的三角形玻璃吗?如果可以,带哪块去合适?你能说明其中理由吗?三、互动探究1、按要求画出三角形，并与同伴进行交流。两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等，简写成“角角边”或“AAS”若将判定定理3改为两角及一边相等，两三角形一定全等吗？如图,小明不慎将一块三角形模具打碎为两块,他是否可以只带其中的一块碎片到商店去,就能配一块与原来一样的三角形模具吗?如果可以,带哪块去合适
精品课件-3中考数学专题复习：分类讨论课件.ppt
3中考数学专题复习：分类讨论课件一.数学思想方法的三个层次:分类讨论思想分类讨论思想一.与概念有关的分类二.图形位置的分类如图，线段OD的一个端点O在直线a上，以OD为一边画等腰三角形，并且使另一个顶点在直线a上，这样的等腰三角形能画多少个?探索题２:1、对∠A进行讨论3.如图，直线AB经过圆O的圆心，与圆O交于A、B两点，点C在O上，且∠AOC=300，点P是直线AB上的一个动点（与点O不重合），直线PC与圆O相交于点Q，问点P在直线AB的什么位置时，QP=QO？这样的点P有几个？并相应地求出∠OCP的
(公开课课件)我是一只小虫子课件.pdf
