
2022《数学思考》教学反思.docx
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2022《推理》优秀教学反思.docx
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2022《手指》教学反思_2.docx
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2022《花钟》的教学反思.docx
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2022《花钟》教学反思.docx
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2022《我的信念》教学反思.docx
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2022《我们成功了》教学反思.docx
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2022《感恩的心》教学反思.docx
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2022《影子》教学反思_3.docx
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《琵琶行》的教学反思.docx
《琵琶行》的教学反思琵琶行的教学反思篇一:从两节课的教学过程及对问题的解决来看,我觉得有以下几点是应该高度重视的。首先,教学设计,选准突破口。和许多脍炙人口的名篇一样,过去本课多是以教师讲解、分析代替学生的感悟阅读。我在教授此课时是引导学生感受独特情感,为此,我以音乐描写的鉴赏为突破口,品位它的描写方法及它的不同乐章,以此来带动学生对本文的理解;其次,解读文本,突出重点。本诗值得欣赏的内容很多,在处理教材,解读文本时,围绕“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”,音乐描写是解读这一主旨句的一个侧面,情感认同是另