
《有余数的除法》教学反思.docx
《有余数的除法》教学反思《有余数的除法》教学反思范文(精选5篇)作为一名人民教师,教学是重要的工作之一,借助教学反思可以快速提升我们的教学能力,教学反思应该怎么写呢?下面是小编为大家收集的《有余数的除法》教学反思范文,仅供参考,大家一起来看看吧。《有余数的除法》教学反思1本节课教学了有余数的除法,这节课是表内除法的延伸,教学中我主要让学生在动手操作中感知余数,根据二年级学生的年龄特点,通过直观性的教具展示,学具操作,自我探究等形式,使学生积极主动参与学习,通过自己的努力发现问题,解决问题,构建新的知识体系

《月光曲》的教学反思.docx
《月光曲》的教学反思《月光曲》的教学反思范文教师是课堂中的引导者。学生能否在学习中充满激情,关键在于教师的引导及自我的表现。本人在《月光曲》一课中,精心设计教学过程,充分利用先进教学条件(多媒体技术及FLASH技术),自己充分理解《月光曲》及贝多芬的背景及课文环境的内涵,融入自己对课文的理解及自己的激情,让学生在教师的激情中寻找学习的激情,寻找课文的内涵,以达到事半功倍的效果。一,教师充分理解课文,并把自己的感受融入课堂当中。《月光曲》一文是讲述《月光曲》创作的一个传说。这个传说中所呈现出来的是贝多芬先生

《牧童》教学反思精编.docx
《牧童》教学反思身为一名到岗不久的人民教师,我们要有一流的教学能力,借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧,教学反思应该怎么写呢?以下是小编帮大家整理的《牧童》教学反思,欢迎阅读与收藏。《牧童》教学反思1《牧童》是一首曲调优美、轻快的歌曲。歌词简练、生动地描绘了牧童快乐的生活。在本课中,我渗透了新的教学理念将学生对音乐的感受和参与音乐活动放在重要位置。只有当学生参与到音乐活动中去,成为音乐课堂的主体,自己主动地去探寻、领悟时,才能使他们全身心地进入音乐,从而获得音乐审美体验。力图引导学生都能以自己的方式走

《晏子使楚》教学反思精选.docx
《晏子使楚》教学反思《晏子使楚》教学反思15篇身为一名人民老师,我们要有一流的教学能力,通过教学反思可以有效提升自己的教学能力,写教学反思需要注意哪些格式呢?下面是小编精心整理的《晏子使楚》教学反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。《晏子使楚》教学反思1晏子是春秋时期著名的政治家和外交家,当过齐国宰相。课文记叙了晏子出使楚国时,智斗楚王、维护齐国尊严的三个小故事。晏子出使楚国,受到楚王三次侮辱,但他运用自己的智慧,进行了超凡脱俗的争辩,不但维护了自己和祖国的尊严,反而将了楚王一军,得到了楚王的

《春天来了》教学反思精选.docx
《春天来了》教学反思作为一名优秀的人民教师,课堂教学是重要的任务之一,写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来,如何把教学反思做到重点突出呢?下面是小编为大家收集的《春天来了》教学反思,仅供参考,大家一起来看看吧。《春天来了》教学反思1《春天来了》,是一首旋律流畅、歌词优美的歌曲。本课教学目标,是要本班学生在演唱这首歌的同时,体会春天给我们带来的快乐,备课时我也立刻意识到,这是进行环境保护教育最好的一课。上课时,我先出示一幅大的春景图片:有青翠的草地,七彩的花朵、成片嫩绿的树林、即将融化的残雪、出洞的小动

《春天来了》优秀的教学反思.docx
《春天来了》优秀的教学反思作为一名人民老师,我们要在教学中快速成长,借助教学反思可以快速提升我们的教学能力,如何把教学反思做到重点突出呢?下面是小编为大家整理的《春天来了》优秀的教学反思,仅供参考,大家一起来看看吧。《春天来了》优秀的教学反思1这节口语交际课上之前,我首先根据低年级学生的认知特点,课前布置学生在星期天由家长陪伴出去找春天。学生大脑中有了直观的春天的认识,课堂上有了说的第一手材料。在指导学生说春天的过程中,我把自己找到的春天和学生一起分享,也使学生再次回顾春天的景象,在老师的引导下,在美好的

《时分秒》教学反思.docx
《时分秒》教学反思身为一名到岗不久的人民教师,教学是重要的工作之一,通过教学反思可以有效提升自己的教学能力,那么大家知道正规的教学反思怎么写吗?下面是小编收集整理的《时分秒》教学反思,希望对大家有所帮助。《时分秒》教学反思11、时间观念的建立,还需想办法真正内化。在课堂上,我们让学生亲身体验了1秒和1分的时间单位,然而要真正理解和内化这些时间单位,建立自己的时间观念,就需要让学生把这些时间单位迁移和扩展到他们熟悉的.生活中。比如,让他们将14秒、90分、45分与日常生活中的事物联系起来,从而更好地理解和运

《散文诗》教学反思.docx
《散文诗》教学反思《散文诗》教学反思12篇身为一名刚到岗的人民教师,教学是我们的任务之一,通过教学反思可以有效提升自己的教学能力,那么写教学反思需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家收集的《散文诗》教学反思,希望能够帮助到大家。《散文诗》教学反思1有人说,九零后的孩子是自私的一代,他们相当部分只懂得索取,不懂得关爱,在享受的同时而忽视了父母付出,本节课的设计重点之一就是让学生在理解文章基础上,品位浓浓的母爱,学会感恩,学会体贴父母。教学中许多孩子受到教育,体会到父母的不易,在课堂中深受感动。我知道这种情感教

《溪水和池水》教学反思.docx
《溪水和池水》教学反思作为一位到岗不久的教师,我们要有一流的教学能力,借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧,教学反思应该怎么写呢?下面是小编精心整理的《溪水和池水》教学反思,欢迎阅读与收藏。《溪水和池水》教学反思1爱因斯坦说过:“对于一切来说,只有兴趣,才是最好的老师。”《语文课程标准》也把让学生“有持久的学习热情”列入教学目标。低年级学生年龄小,有意注意持续的时间很短,因此,一堂课中如何牢牢抓住学生的注意力,激发学生的兴趣就显得尤为重要。我教学的《溪水和池水》,是一篇寓言故事,讲述了池水因贪图安逸,最

《找规律》的教学反思优秀.docx
《找规律》的教学反思优秀身为一名优秀的人民教师,我们要有一流的教学能力,通过教学反思可以很好地改正讲课缺点,那么优秀的教学反思是什么样的呢?下面是小编精心整理的《找规律》的教学反思优秀,希望能够帮助到大家。《找规律》的教学反思优秀1找规律”这部分内容主要是介绍一些简单图形的排列规律,培养学生探索、发现简单的图形变化规律。本节课的设计我注意联系学生的生活实际,创设了学生所熟悉的“六一”儿童节的生活情境,使学生体会到现实生活中有规律的排列包含着的数学问题,感受到数学与生活的密切联系,以及数学在生活中的无处不在