《鲧禹治水》教学反思.docx
《鲧禹治水》教学反思作为一位到岗不久的教师，我们要有一流的教学能力，写教学反思能总结我们的教学经验，教学反思应该怎么写呢？以下是小编整理的《鲧禹治水》教学反思，希望能够帮助到大家。《鲧禹治水》教学反思1教学内容分析：这是语文S版第十二册第一篇精读课文，这篇课文取材于我国先秦时期主要记录古代神话、地理等方面内容的古籍《山海经》。课文讲的是在上古时代，中国闹过一次大水灾，那时，大地一片汪洋，民不聊生。一位叫鲧的天神非常同情人们的悲惨遭遇，决心帮助人们治理洪水，于是他偷出了天帝的宝物――息壤，敢退了洪水。天帝知
《长城和运河》 教学反思.docx
《长城和运河》教学反思身为一名人民教师，教学是我们的工作之一，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，快来参考教学反思是怎么写的吧！下面是小编帮大家整理的《长城和运河》教学反思，欢迎阅读与收藏。《长城和运河》教学反思1这使我很是欣慰，因为收集资料不仅是孩子们的事，家长也往往需要参与，说明很多家长都能配合老师完成资料的收集。由于事先都收集了资料，所以孩子们对长城和运河有了比较全面的了解，在上课之处就已经深深为长城和运河而感到骄傲了。因此在课堂上我并没有着重介绍相关背景资料，而是简单交流了一下，一方面检验学生
《铅笔有多长》教学反思.docx
《铅笔有多长》教学反思《铅笔有多长》教学反思(15篇)身为一位到岗不久的教师，我们的任务之一就是课堂教学，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，那么你有了解过教学反思吗？以下是小编为大家收集的《铅笔有多长》教学反思，希望能够帮助到大家。《铅笔有多长》教学反思1教学时充分考虑到低年级学生的特点，以活动为主线组织教学，让学生在活动中学习，在活动中发展，使他们在活动中体验到学习数学的成功和快乐。在教学活动中，创设与现实生活紧密联系的活动情境，让学生在活动情境中学习数学，感受数学，体验数学与生活的紧密联系，让他们觉
《金属》 教学反思.docx
《金属》教学反思作为一名优秀的教师，课堂教学是我们的工作之一，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，那么应当如何写教学反思呢？以下是小编为大家收集的《金属》教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《金属》教学反思1本课题教学内容比较简单，贴近生活，学生学起来比较轻松。因此，在教学过程中，教师应该尽量多的设置问题情景，引导学生分析问题、总结问题，尽量让学生自主进行探究，使学生在一种愉悦、轻松的学习氛围中通过自身的'努力来掌握知识。这样既培养了学生的自主学习能力，又激发了学生学习的兴趣。《金属》教学反思2在“
《项链》教学反思精编.docx
《项链》教学反思【合集】《项链》教学反思15篇身为一名人民老师，我们的任务之一就是课堂教学，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，如何把教学反思做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的《项链》教学反思，希望能够帮助到大家。《项链》教学反思1在讲解莫泊桑短篇小说——《项链》时，我就在思考：这篇小说的主人公玛蒂尔德的形象，一直是理论界争论不休的话题，我该如何向中学生们讲解这个问题并在课堂上激发他们主动探究的兴趣呢?上课后我就对学生们说：“今天我们来分析玛蒂尔德的形象，希望大家各抒己见、踊跃发言。你们可以随
《项链》教学反思编辑精选.docx
《项链》教学反思身为一名刚到岗的人民教师，我们要有很强的课堂教学能力，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，那么优秀的教学反思是什么样的呢？以下是小编整理的《项链》教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。《项链》教学反思1案例：在一次游戏讲评中，我和孩子们交流的是的是一根项链，这根项链是按照ABAB的排序来串的，而且颜色选择的也是同色系，所以看上去很漂亮，于是我就把这个作为一个交流的点了。当我把这个拿出来给孩子们看的时候，孩子们都说好看，可是为什么好看，孩子们却是说不出来。于是我启发到，“这个项链里面藏着
《连加连减》教学反思.docx
《连加连减》教学反思身为一名刚到岗的教师，课堂教学是我们的工作之一，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，那么你有了解过教学反思吗？以下是小编整理的《连加连减》教学反思，欢迎大家分享。《连加连减》教学反思1本节课是在学生已经掌握了口算两位数加减一位数和整十数及笔算两位数加减两位数，以及口算连加、连减的基础上进行的．这节课的新知识就是，让学生学会用竖式计算连加、连减的式题．教学中要紧紧抓住这一重点．教学过程的`设计充分利用旧知识，引导学生探索主动获取新知识．教学一开始，安排两道两位数加减两位数的竖式计
《运算定律》教学反思.docx
《运算定律》教学反思身为一位到岗不久的教师，我们要有一流的课堂教学能力，对教学中的新发现可以写在教学反思中，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的《运算定律》教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《运算定律》教学反思1加法运算定律和乘法运算定律。加法运算定律包括加法交换律和加法结合律；乘法运算定律包括乘法交换律、乘法结合律和乘法分配律。学生对于加法运算定律和乘法的交换律掌握较好，可运用这两个定律对一步加法和乘法进行验算，基本能够灵活运用。然而对于乘法结合律则运用不是很好，乘法分配律则更为
《跳水》教学反思精编.docx
《跳水》教学反思《跳水》教学反思（通用20篇）作为一位刚到岗的教师，课堂教学是我们的任务之一，对教学中的新发现可以写在教学反思中，如何把教学反思做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的《跳水》教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。《跳水》教学反思1课文虽然在船长出现之前，用了大量的篇幅写了事情的发生、发展经过，但目的还是为了体现船长的机智，他的正确的思想方法，为了表现他的冷静、果断。因此，教学中，应引导学生对事件的全过程及当时的.环境有一个比较清晰的了解，抓住一些关键性的词句，引导学生联系上下文，结合语言
《长城》教学反思精编.docx
《长城》教学反思《长城》教学反思15篇身为一位优秀的老师，我们的任务之一就是教学，对教学中的新发现可以写在教学反思中，那么你有了解过教学反思吗？下面是小编精心整理的《长城》教学反思，希望对大家有所帮助。《长城》教学反思1师：我们的中国有两项规模宏大的工程，它们的大和长，还有历史的悠久以及功能的显赫，影响之远大，是世界上任何其他文化遗留都无与伦比的。我们习惯上都把它们称作“人间奇迹”。你们知道这两项伟大的工程是什么吗？学生回答：长城和运河，师板书课题。师：那么你对它们了解吗？我知道长城原来是六条短的城墙，是
