搭船的鸟教学反思精选.docx
搭船的鸟教学反思作为一名到岗不久的老师，我们的工作之一就是教学，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，快来参考教学反思是怎么写的吧！下面是小编为大家整理的搭船的鸟教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。搭船的鸟教学反思1《搭船的鸟》是一篇精读课文。作者用浅近、朴素而又清新的语言，写了我和母亲坐船到乡下，看到一只美丽的翠鸟在船上捕鱼的情景，教育学生在大自然中要有一双会观察的眼睛，要有一颗爱大自然的心灵，要有一份爱护小动物的情感。一、教学效果本节课围绕着教学目标，我取得了一些效果：1、对比
摇啊摇教学反思.docx
摇啊摇教学反思身为一名人民教师，我们要有很强的课堂教学能力，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的摇啊摇教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。摇啊摇教学反思1本节课是有机物的开端，以最简单的物质引领学生进入有机化学的世界，甲烷-教学反思王勇。在引入课题时，用了一段新闻视频《西气东输工程全线胜利建成》，使学生感到有机化学就在他们的实际生活中，体会到学习有机化学的重要意义，从而引起学生的学习兴趣。然后，介绍我国天然气资源的分布情况，也让学生明白为什么要西气东输
我要的是葫芦教学反思.docx
我要的是葫芦教学反思我要的是葫芦教学反思【必备】身为一名到岗不久的老师，我们的任务之一就是课堂教学，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的我要的是葫芦教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。我要的是葫芦教学反思1随着多媒体在教学中的不断应用，学生在学习上兴趣越来越浓了，课堂上不再是那种沉闷、冷言寡语的场面了，而是充满生气、你争我抢回答问题，提出自己的疑问，解答别人的问题。这样的学习氛围使作为老师的我不得不动手动脑，尽力做到能用多媒体上课就用多媒体
小木偶的故事教学反思.docx
小木偶的故事教学反思小木偶的故事教学反思15篇身为一位优秀的老师，教学是我们的任务之一，写教学反思能总结我们的教学经验，教学反思我们应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的小木偶的故事教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小木偶的故事教学反思1《小木偶的故事》是一篇阅读课文，在教学这篇课文时，我先交给学生学习方法，让学生知道怎样来学习课文。按照步骤，有条不紊的完成学习任务，既锻炼了学生的自学能力，又减轻了教师的负担，突出了教师的主导作用和学生的主体地位。阅读课文的教学要突出阅读能力的培养，所以
小数混合运算教学反思.docx
小数混合运算教学反思作为一位优秀的老师，我们的任务之一就是课堂教学，写教学反思能总结我们的教学经验，那么教学反思应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的小数混合运算教学反思，欢迎阅读与收藏。小数混合运算教学反思1教材说明学生在前几册教材中已经学习过了有关速度、时间、路程之间数量关系的应用题。但是以前学习的这种应用题，都是研究一个物体的运动情况，从这部分教材开始，将要研究两个物体（两人、两车、两船等）的运动情况。这里以相遇问题为主，研究两个物体在运动中的速度、时间和路程之间的数量关系。两个物体运动的情况是
小数乘法教学反思精选.docx
小数乘法教学反思作为一位刚到岗的人民教师，课堂教学是我们的工作之一，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，来参考自己需要的教学反思吧！下面是小编为大家整理的小数乘法教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。小数乘法教学反思1这节课主要使学生理解整数乘法的运算定律在小数乘法中同样适用。1.首先出示两组算式0.71.21.20.7（0.80.5）0.40.8（0.50.4）（2.4＋3.6）0.52.40.5＋3.60.5让学生先分组计算再观察每组算式有什么特点，实际上这三组算式分别运用的是整数乘法的交换律、
小狗学叫教学反思.docx
小狗学叫教学反思作为一名人民教师，我们需要很强的课堂教学能力，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，来参考自己需要的教学反思吧！下面是小编为大家收集的小狗学叫教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小狗学叫教学反思1《小狗学叫》，有几点思考需要记录下来。一、预测单元，课文究竟让不让孩子们的预习和通读？这是一篇略读课文，也是学习预测这一阅读策略的单元的最后一篇课文，有了前两篇课文的指导学习。本篇课文其实不用在课堂上让孩子通读或默读。通读和默读一来比较占用课堂时间，而且有部分孩子并没有真的去默读，他
我是什么教学反思.docx
我是什么教学反思我是什么教学反思15篇作为一位到岗不久的教师，教学是我们的任务之一，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，教学反思我们应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的我是什么教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。我是什么教学反思1《我是什么》是一篇科普文章，文章用第一人称自我介绍的方法，以生动的语言，讲述了水的变化及其利与害。描写生动活泼，充满童趣，文中不点明我是水，更增添了趣味性。成功之处：这节课上，我充分发挥学生的主体作用，先让学生用自己喜欢的方式自由摸读，再通过读、说、演等各种形式，学生自由读
少年王勃的教学反思.docx
少年王勃的教学反思少年王勃的教学反思(15篇)作为一名到岗不久的老师，课堂教学是我们的工作之一，教学的心得体会可以总结在教学反思中，那么什么样的教学反思才是好的呢？下面是小编精心整理的少年王勃的教学反思，欢迎大家分享。少年王勃的教学反思1课件教学是一门科学，也是一门艺术。所谓科学，是说它遵循着铁一样的规律；所谓艺术，是说它具备水一样的灵活。课堂教学艺术是一把打开学生心扉的钥匙，它可以出神入化，化平庸为神奇，使学生轻松愉快地学会、学懂。追求教学艺术之美，旨在优化课堂教学，使小学课件教学达到科学性与艺术性的和
思品课教学反思.docx
思品课教学反思身为一名人民教师，教学是我们的任务之一，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，那么应当如何写教学反思呢？以下是小编精心整理的思品课教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。思品课教学反思1一、选用贴近学生身边的事情，学生有话可说。在讲财产的归属时，提问“教室里有哪些财产，属于谁”、“走出校门，我们还能看到哪些财产，这些又属于谁”，这俩问题学生可以说的非常多，就很自然得出财产按归属分为属于个人、集体、国家；再如，在讲财产所有权的含义时，提问“假如你有1000元压岁钱你打算怎么安
