大班音乐游戏教案详案及教学反思《熊和石头人》.doc
PAGEPAGE6大班音乐游戏教案详案及教学反思《熊和石头人》设计意图音乐是一门很特殊的艺术，它具有形象性的特点，往往通过声音所塑造的艺术形象来直接、生动、形象地表现某种事物、情感和思想，然而又凝聚着深刻的、微妙的、难以言表的概括与抽象。同时，音乐又是一门知识性、技术性很强的艺术，音乐的创作与表现必须掌握必要的知识与技巧，音乐作品的欣赏则同样要有一定的常识和感知能力。可以说，音乐是一门很难的艺术。那么，怎样在难的音乐和幼稚的孩子之间架设一座桥梁呢那就是游戏。所以设计了此活动《熊和石头人》。探索
幼儿园大班音乐游戏活动教案《小鱼的梦》含反思.doc
PAGEPAGE4幼儿园大班音乐游戏活动教案《小鱼的梦》含反思大班音乐游戏活动教案《小鱼的梦》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿运用图谱的方法记忆歌词，感受歌曲，让幼儿在听听、讲讲、画画中熟悉歌词，初步学唱歌曲，感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣，快来看看幼儿园大班音乐游戏活动《小鱼的梦》含反思教案吧。设计意图：我们面对的教育对象都是3-6岁的孩子，他们的思维方式主要是直观形象思维。这就导致在音乐教学中出现了一节唱歌教学活动下来，孩子们歌词还记不住，更谈不上有表情、
幼儿园大班音乐游戏活动教案《问候舞》含反思.doc
PAGEPAGE3幼儿园大班音乐游戏活动教案《问候舞》含反思大班音乐游戏活动教案《问候舞》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿学习用多种方式表现尾音的长短变化，感受乐曲循环往复的曲式与尾音的长短，体验与同伴共同跳问候舞，表现音乐的乐趣，快来看看幼儿园大班音乐游戏活动《问候舞》含反思教案吧。活动目标：1.感受乐曲循环往复的曲式与尾音的长短。2.学习用多种方式表现尾音的长短变化。3.体验与同伴共同跳问候舞，表现音乐的乐趣。4.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。5.初步欣赏歌曲，感受
幼儿园大班音乐游戏教案《老鼠画猫》含反思.doc
PAGEPAGE8幼儿园大班音乐游戏教案《老鼠画猫》含反思大班音乐游戏教案《老鼠画猫》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿初步学习说唱形式的演唱方法，活动中会控制自己的歌声，能自然、轻快地演唱歌曲，掌握滑音的唱法，尝试运用表情和动作表现歌曲诙谐、幽默的特点，快来看看幼儿园大班音乐游戏《老鼠画猫》含反思教案吧。活动目标：1、能自然、轻快地演唱歌曲，掌握滑音的唱法。2、初步学习说唱形式的演唱方法，活动中会控制自己的歌声。3、尝试运用表情和动作表现歌曲诙谐、幽默的特点。4、体验歌曲中的欢快
幼儿园大班音乐游戏活动教案《幽默曲》含反思.doc
PAGEPAGE4幼儿园大班音乐游戏活动教案《幽默曲》含反思《大班音乐游戏活动教案《幽默曲》含反思》这是优秀的大班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班音乐游戏活动教案《幽默曲》含反思！幼儿园大班音乐教案：幽默曲设计思路：在那遥远的童年时代，印象最深刻的就是一有时间便和邻居小伙伴们在空气清新、阳光充足的空地上或是院子里唱着童谣，玩着游戏，相信它在许多人的脑海中留下了属于童年的美好回忆。如今，新年即将来临，可是大街小巷却到处充满着铃儿响叮当的圣诞氛围，中国传统的民族气息却日
幼儿园大班音乐游戏活动教案《保护小树苗》.doc
PAGEPAGE3幼儿园大班音乐游戏活动教案《保护小树苗》大班音乐游戏活动教案《保护小树苗》适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿在理解歌词内容的基础上，根据歌曲的旋律自编动作，真切自然地进行扮演，培养幼儿保护树木的意识和责任感，引导幼儿唱出叙事歌曲流畅的特点，快来看看幼儿园大班音乐游戏活动《保护小树苗》教案吧。活动目标：1、培养幼儿保护树木的意识和责任感。2、引导幼儿在理解歌词内容的基础上，根据歌曲的旋律自编动作，真切自然地进行扮演。3、引导幼儿唱出叙事歌曲流畅的特点。4、感受乐曲欢快富有
幼儿园大班音乐游戏教案《铃儿响叮当》含反思.doc
PAGEPAGE5幼儿园大班音乐游戏教案《铃儿响叮当》含反思大班音乐游戏教案《铃儿响叮当》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿在感受音乐的过程中，学会用四分音符节奏和八分音符的节奏表现三段体的曲式结构，初步感知渐强、渐弱，通过欣赏表演，让幼儿了解音乐的性质（活泼、欢快）和曲式结构，在感受乐曲的结构的基础上，引导幼儿掌握乐曲的节奏型：|XX|XXXX|XXXX|XXXX|，并尝试演奏节奏乐，快来看看幼儿园大班音乐游戏《铃儿响叮当》含反思教案吧。活动目标：1.通过欣赏表演，让幼儿了解音乐
幼儿园大班音乐游戏教案《歌曲猪小弟》含反思.doc
PAGEPAGE4幼儿园大班音乐游戏教案《歌曲猪小弟》含反思《大班音乐游戏教案《歌曲猪小弟》含反思》这是优秀的大班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班音乐游戏教案《歌曲猪小弟》含反思！【设计意图】让幼儿了解各种情感，学会表达自己的情感。通过大班幼儿的《猪小弟》的表演，让孩子体会到小动物们不喜欢小猪的原因是小猪不讲卫生，不洗澡，后来小猪知错能改，把自己洗干净，小动物们又接受了它，从而体会讲卫生的重要。音乐的高潮和幼儿情绪的高潮有机整合，让幼儿在表现音乐形象的同时，在心理上
幼儿园大班音乐游戏教案《美丽的套娃》含反思.doc
PAGEPAGE4幼儿园大班音乐游戏教案《美丽的套娃》含反思《大班音乐游戏教案《美丽的套娃》含反思》这是优秀的大班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班音乐游戏教案《美丽的套娃》含反思！活动目标：1、在欣赏歌曲的基础上，学唱歌曲并表演歌曲。2、初步了解套娃，知道是俄罗斯的工艺品。3、锻炼幼儿的创编能力。4、让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的旋律及歌词内容。5、愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。活动准备：歌曲《美丽的套娃》与歌曲内容相关的图片活动过程：（一）导入活
幼儿园大班音乐游戏教案《神奇的列车旅程》含反思.doc
PAGEPAGE4幼儿园大班音乐游戏教案《神奇的列车旅程》含反思《大班音乐游戏教案《神奇的列车旅程》含反思》这是优秀的大班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班音乐游戏教案《神奇的列车旅程》含反思！活动目标：1、通过以游戏的方式了解熟悉音乐的曲式结构。2、学习用创造性的动作自由表现乐曲中不同乐段的情景和情节。3、学习建立游戏的规则，并体验与别人合作游戏的乐趣。4、感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。5、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。活动准备：1、音乐图形谱，以多
