幼儿园大班优秀游戏教案反思《贴药膏》.doc
PAGEPAGE2幼儿园大班优秀游戏教案反思《贴药膏》【活动目标】1、让孩子学会报数，在范围类有目标的做事。2、让幼儿学会合作，以及有团队感。3、训练幼儿的追逐，躲避等能力。【活动重点】在游戏中学会有目标的做事，合作与团队意识。【活动难点】如何让孩子学会合作。【活动准备】铃鼓。【活动过程】一、开始环节：老师用铃鼓组织好幼儿站成一排。二、基本环节：当老师让幼儿组成一排后，一个接一个的报数，报完数后，老师让报单数的幼儿拉成一个大圆圈，再让报双数的幼儿贴在每一个拉成大圆圈幼儿的背后。师：孩子们都贴好
幼儿园中班语言游戏教案《五盒火柴》.doc
PAGEPAGE3幼儿园中班语言游戏教案《五盒火柴》【活动目标】1、理解故事内容，学讲故事中角色的对话。2、认识货币，知道货币的作用。【活动准备】1、课件mdash;人民币2、故事角色纸偶：鼠、河马、黑熊、山羊、鸭、猫。【活动过程】一、认识货币1、师：我们到商店买东西要用什么？让幼儿知道钱就是货币，中国的货币是人民币。2、课件：人民币认识硬币和纸币，认一认不同的票面。二、引起听故事的兴趣1、师：我们人可以用钱买东西，可是动物没有钱，它们怎样买东西呢？你们想听听动物买东西的故事吗？2、幼儿听故事
2022中班科学游戏活动教案40篇.docx
PAGEPAGE85中班科学游戏活动教案40篇这是中班科学游戏活动教案40篇，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。第1篇、中班科学活动有趣的叶脉教案反思活动目标：1、对探究叶脉感兴趣。2、培养观察能力。3、尝试对叶子进行分类、计数。4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。5、培养探索自然的兴趣。活动准备：1、放大镜假设干、每人一个橡皮泥、叶子标本假设干。2、叶脉标志6个；书本标志6个〔上面画有不同的叶脉标志〕。3、事先检查幼儿园西侧花园及附近小花园的平安性。活动过程：一、问题
托班社会教案：动手做游戏乐.doc
托班社会教案：动手做游戏乐一、活动背景：一天，和小朋友玩鸡妈妈和小鸡的游戏，阳阳突然问：“老师，小鸡是鸡妈妈生的吗？”“是鸡妈妈生的！”“对！”小朋友喊着，“不对，是鸡蛋里出来的！”昕昕一个人发表了不同的意见。孩子们有了自己的问题，而且争论开来，根据幼儿的兴趣火花，我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从
采桔子幼儿园托班游戏活动教案.doc
采桔子幼儿园托班游戏活动教案活动目标：1、通过采桔子游戏，发展幼儿钻爬、走、跳的能力。2、喜欢参加游戏，体验和同伴共同游戏的快乐。活动准备：1、桔子若干（幼儿2倍）、小篮2只、小毛巾若干、地毯一块。2、钻洞8个、字母板凳8张、绳子一条。活动过程：一、律动：小白兔兔宝宝们（幼儿答：哎）今天，妈妈带你们一起到草地上去玩啦。（律动两遍）二、游戏一：过小桥、钻山洞1、引起兴趣。宝宝跳得真好，妈妈还想带你们去一个更好玩的地方，看，前面有什么？（小桥、山洞）2、师生共同练习走、钻爬的动作。对了，现在我们一起去走一走，
给孩子游戏的时间家庭教育心得体会.doc
给孩子游戏的时间家庭教育心得体会吃晚饭时儿子忽地问我：“妈妈，什么时候放暑假了呀?”“怎么问起这个?”我惊讶的反问儿子，“今天我们同学在一起说电脑游戏，我很羡慕，但是我知道你是不会让我现在玩的，等放暑假了我就可以做我想做的事，玩电脑，看幽默书都可以了。”听他这样说，我的心里虽然不是滋味，但是也能体谅他的感受。是啊,现在的孩子从很小的时候起就被时间赶着跑，一会儿练琴、一会儿练字的，游戏的时间也被削减，使得不能悠闲玩的孩子们，动不动就觉得累，没有什麽事也会觉得烦，不开心，但是学习的效率却不是很高，自觉性和主动
别开生面的新年游戏晚会高二作文.doc
别开生面的新年游戏晚会高二作文新年的钟声伴随着人们无尽的喜悦传来了。今天，是2xxx年的最后一天——12月31号。我和好朋友十分幸运的来过这为迎接新年而准备的晚会——北京露天游戏晚会。因为人太多，而且我们也没票，所以在这寒风凛凛的雪季，我们等了一个多小时才好不容易进去了，离结束还有半个小时，在这短暂的半个小时里，我们必须抓紧时间，才能玩里面每一个活动。首先，我们就看见一个有着难度的活动——“绕口令”。选手必须在别人给出的绕口令以正常速度念出来，每人有两次机会：念对两小段，为三等奖；念对两大段，为二等奖；念
六一儿童节趣味游戏方案5篇.doc
六一儿童节趣味游戏方案5篇1.六一儿童节趣味游戏方案“六一”儿童节即将来临，为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日，我园将举行庆六一文娱汇演和亲子游园活动。为了培养孩子良好的综合素质，让全园每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的快乐，更好地开展本次活动，取得较好的社会效益，我园特制定活动方案如下：一、活动目标1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培养幼儿表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。2、增强家园联系、社区合作、幼小衔接，形成共同教育的合力。3、通过展牌向家长
谜语游戏有助于开发婴幼儿的智力.doc
谜语游戏有助于开发婴幼儿的智力对于学龄前儿童，很多幼儿园老师已经在急于开发其各方面的智力了，全脑数学、科技手工等等，其实有一种传统的游戏，对于孩子的智力发育是最有帮助的，那就是谜语。那么该如何通过猜谜语开发孩子的智力呢?一、选择合适的谜语何为合适的谜语呢?这个合适是贴近宝宝生活的，是宝宝能够司空见惯的事物，这样可以让宝宝能够在自己的生活经验里找寻答案。比如：“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄”，谜底是眼睛。这样的谜语即便孩子一时猜不到，父母也比较容易描述和引导，毕竟，眼睛是宝宝很熟悉的器官，宝宝通过分析谜面
幼儿园课程游戏化心得体会.doc
幼儿园课程游戏化心得体会幼儿园课程游戏化心得体会120xx年8月8日—22日，我非常有幸地参加了《幼儿教育国家级培训计划（20xx）—宁夏回族自治区幼儿园骨干教师短期培训集中培训项目》，这次国培收获最大的是前辈们对我思想上的冲击，聆听每一位专家对现在教育的看法，对新教材的解读，每天都有不同的收获，听完课有和其他的老师讨论，讨论自己是如何教的以及他们的教学经验，每一天都能感受到思想火花的冲击，使自己在专业道路上不断成长，要要在实践中不断的学习与创新。面对不断更新的教育观念，面对变化的孩子及高素质的家长，只有
