小班游戏优秀教案及教学反思《锤子、剪刀、布》.doc
PAGEPAGE1小班游戏优秀教案及教学反思《锤子、剪刀、布》游戏目标：锻炼幼儿的迅速反应能力以及幼儿的手部的灵活性。游戏准备：(1)区域准备：两人一组对面而坐、宽阔的场地或教室。(2)经验准备：幼儿明白锤子、剪刀、布的含义及锤子、剪刀、布之间的关系。游戏介绍：锤子、剪刀、布民间也称为猜拳游戏，按照习惯，握拳为石头即锤子，伸出手掌为布，叉开食指和中指为剪刀，石头可以砸剪刀，剪刀可以剪布，布可以包石头(锤子)。文.章出自屈a老师教.案网被砸、被剪、被包者均为失败。失败的一方要接受对方的刮鼻子惩罚
小班游戏优秀教案及教学反思《我爱我家》.doc
PAGEPAGE3小班游戏优秀教案及教学反思《我爱我家》【游戏目标】1.能在老师的提醒下选择游戏内容进行区角游戏活动。2.喜欢摆弄和操作各类提供的材料，初步培养幼儿的动手动脑能力。【游戏准备】1.经验准备：幼儿有初步的参与各区域游戏的经验，初步了解各区域游戏的玩法。2.游戏场所：本班游戏区域(米奇之家、米奇巧手坊、黛西拼拼屋、布鲁托想想吧)3.游戏材料：米奇之家：自制各种家具、厨房用品、家庭成员图片、娃娃、衣服等材料。米奇巧手坊：各色彩纸、胶水、油画棒、爸爸、宝宝头像。黛西拼拼屋：大积木若干。
小班游戏优秀教案及教学反思《老鹰捉小鸡》.doc
PAGEPAGE2小班游戏优秀教案及教学反思《老鹰捉小鸡》设计意图：我班幼儿刚进幼儿园不久，游戏的规则意识不强，要让他们按规则一个跟一个进行接力赛比较难，学习主动性就不高，我觉得四散跑较适合孩子，他们玩起来就会更加投入，游戏气氛更好，效果更佳。因此，我就设计了《老鹰捉小鸡》这个孩子易懂、易学、感兴趣的体育游戏。活动目标：1、训练幼儿走障碍物、平衡、立定跳远和快速跑的技能。2、发展幼儿动作的灵敏性和反应能力，学会躲闪。活动准备：小鸡头饰若干，老鹰、母鸡头饰各一个，音乐带物，鸡蛋包装盒，皱纸，房子
小班游戏优秀教案及教学反思《神奇的魔术袋》.doc
PAGEPAGE2小班游戏优秀教案及教学反思《神奇的魔术袋》活动目标：1.愿意与同伴一起游戏，体验游戏的快乐。2.每天都能高高兴兴上幼儿园。3.认识各种物品，并能完整说出：我拿的是xx。活动准备：魔术袋一个，小手巾一条，各种物品数个。活动过程：1.老师出示小星星魔术袋，介绍魔术袋的来历，引起幼儿的兴趣;2.让幼儿观察魔术袋，然后拿出小手巾，将小手巾放入袋中，打开魔术袋，小手巾不见了。本，文来源:屈;老.师教;案网让幼儿再轮流看看魔术袋中有没有小手巾，引起幼儿的好奇。3.老师念咒语，小星星，亮晶
小班游戏优秀教案及教学反思《小鱼和鲨鱼》.doc
PAGEPAGE1小班游戏优秀教案及教学反思《小鱼和鲨鱼》活动目标幼儿练习画弧线。对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。活动准备每一个幼儿一张画有鱼缸的纸、各色蜡笔活动过程1、展示画纸引出主题：用讲故事的形式激发幼儿画画的兴趣，出自:屈;老.师如：鱼缸里有一条鱼，它很孤独，想找朋友，你们愿意帮它找到朋友吗2、示范讲解画小鱼。3、虚手空中作画。4、提出作画要求。5、幼儿作画，帮助能力弱的幼儿。6、介绍幼儿作品。教学反思本次活动幼儿对弧线掌握得较好，有一定的作画能力
小班游戏优秀教案及教学反思《妈妈，我想你》.doc
PAGEPAGE2小班游戏优秀教案及教学反思《妈妈，我想你》活动目标：1.知道小动物和小朋友们一样都有自己的妈妈，增进幼儿与妈妈的情感。2.勇敢的用简单的语言表达自己对妈妈的爱。活动准备：1.各种布制、毛绒、同类动物玩具大小各一个到两个。2.每个小朋友妈妈的单人照片一张;开火车、摇篮曲音乐磁带，小孩哭声的录音带。活动过程：一、引入活动1.游戏开火车进活动室。2.让幼儿自由选择一个喜欢的动物玩具玩。3.播放摇篮曲，让幼儿抱着玩具休息一会儿。二、认识妈妈和宝宝。(音乐中断，传出一阵哭声)师：咦谁在
小班智力游戏优秀教案《快乐的一天》.doc
PAGEPAGE2小班智力游戏优秀教案《快乐的一天》游戏目的：通过游戏使幼儿学习几种颜色和小动物的英语口语，增加他们学习英语的兴趣。游戏准备：红、绿、黄色灯牌，方向盘，将墙壁布置成迪斯尼乐园;墙上贴小动物卡片，小动物头饰。游戏过程：教师组织幼儿去迪斯尼乐园参观，乘公共汽车，路上经过交通岗教幼儿认识红、黄、绿灯，并用英语说出灯的颜色。，!来源:屈,老，师教.案网来到迪斯尼乐园，饲养员启发幼儿说出各种小动物的英语名称，如小鸡、蝴蝶、老虎、象、青蛙等，参观后，请小动物到幼儿园作客。捉小虾游戏种类：体
小班体育游戏优秀教案及教学反思《好玩的拼板》.doc
PAGEPAGE3小班体育游戏优秀教案及教学反思《好玩的拼板》活动目标：1.了解小拼板的多种玩法。2.听信号向指定方向跑，找到自己的站位。活动准备：1.红、黄、蓝色的拼板与幼儿人数相同，红、黄、蓝兔子各一只。2.《小叮当》音乐、铃鼓一个、大灰狼头饰、活动过程：一、小小拼板操1.教师和幼儿共同说说小拼板的用途。师：小朋友这是什么(拼板)，它有什么作用呢2.师幼一起伴随《小叮当》音乐做拼板操。师：小拼板的作用可真大，你们喜不喜欢和小拼板做游戏呀好,那我们就跟小拼板一起来运动运动吧。二、游戏：小拼板
小班体育游戏教案及教学反思《小猫学本领》.doc
PAGEPAGE2小班体育游戏教案及教学反思《小猫学本领》游戏目标：1、通过练习，锻炼幼儿走、跑、跳、爬、平衡等动作技能。2、通过启发幼儿大胆创编动作，发展其创造想象思维。游戏准备：1、弓形门、垫子、塑料圈、平衡木、小鱼、塑料小篮。2、录音机、磁带。游戏过程：〈一〉开始部分：1、幼儿听音乐做小猫走路进场。2、小猫醒来了，小猫来做操：伸伸臂、弯弯腰、踢踢腿、蹦蹦跳。〈二〉基本部分：1、小猫练本领：(1)导语：小猫已经长大了，该练习更多的本领了。妈妈看谁最勇敢，想的方法多，掌握的本领多。(2)小猫
小班优秀游戏教案《送小动物回家》.doc
PAGEPAGE2小班优秀游戏教案《送小动物回家》活动目标：1.培养幼儿运动的兴趣。2.发展跑、跳的能力。3.练习看信号标志做动作。活动准备:头饰(小兔、小鸭、小狗)、贴有图片的房子(胡萝卜、小鱼、骨头)、拱形门、垫子、《走路》音乐磁带活动过程1.准备活动(1)幼儿随音乐一边唱《走路》一边模仿歌曲里的小动物，自由地走走、跑跑、跳跳。(2)玩猜猜猜、变变变游戏先请幼儿猜猜小兔、小鸭、小狗的家分别在哪儿，再引导幼儿戴上自己喜欢的小动物头饰，变成小兔、小鸭、小狗，找找自己的家。(小兔的家贴有胡萝卜图
