2022播音与主持不同脸型搭配服饰时要注意什么？.docx
此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。播音与主持：不同脸型搭配服饰时要注意什么？对于播音主持这样的专业，形象气质占了很大比例的分数，所以服装搭配一定要上心，那么对于播音主持艺考而言，不同脸型的考生要怎么搭配服装呢?下面小编就为大家介绍一下，一起来看看吧!一、方形脸方形脸棱角比较分明，不要选择线条太直太硬的领型和方形的领型以及圆领，不然脸型会不但没有得到修饰反而显得更加宽大，可以选择开口较大的V字领或心形领，对方脸有拉长的视觉效果。二、正三角脸这种脸型下颌宽额头窄
XXXX年Q3运动服饰行业报告.pdf
主要观点运动服饰行业总体情况2010年三季度运动服饰搜索指数环比提升5.8%2010年第三季度运动服饰行业搜索指数，7月检索量保持稳定，8月下旬至9月中上旬检索量下降明显，9月21日后检索量快速提升，并在9月23日达到69万次，为三季度搜索最高值。根据网民搜索内容发现，2010年Q3网民关注的运动服饰品牌中国际品牌依然保持高关注度，占比为70.46%，上季度基本持平。本土品牌中广告/LOGO、代理/加盟和官方网店三类内容搜索占比高于国际品牌数据统计发现：2010年三季度网民对运动服饰搜索的内容差别较大，主
浙江迪撒服饰有限公司运动会.ppt
浙江迪撒服饰有限公司DISA浙江迪撒服饰第四届运动会活动方案一、运动会主题二、运动会组委会人员主席：副主席：总裁判长：裁判人员名单：领队:三、比赛时间：2013年5月??日四、比赛地点：本厂区内、？？学校五、主办单位：浙江迪撒服饰有限公司六、比赛项目：1、羽毛球2、乒乓球3、篮球4、拔河5、台球??6、象棋7、跳绳8、夹乒乓球9、欢乐斗地主七、比赛规则：第一项：1、项目名称：羽毛球2、比赛规则：（见附件）3、报名人数：不限4、裁判安排：xx（女子组）、xx（男子组）5、比赛场地：公司大院内6、奖品设置：一
某服饰有限公司组织管理制度.doc
广州xxxx服饰有限公司组织管理制度公司行政组织机构设置为了满足公司当前经营和运行的需要，并适应公司将来的发展，公司组织系统形态采用集中统一和专业化管理相结合的“直线职能式”结构，以兼公司运行效率和运行质量，发挥最大的群体效能。公司行政组织机构设置见“行政组织机构图”。二、公司各部门职责（1）营销中心工作职责1．进行市场调查、研究及销售预测，及时整理、分析、反馈同行及竞争品牌的营销动态；2．制订并完成公司中长期营销企划，拟定符合市场实际和公司董事会要求的销售政策及营销组合策略；制订公司年度销售计划，承担公
明朝中后期服饰文化特征探析(转).pdf
陶瓷装饰元素与国潮服饰设计的融合研究.docx
陶瓷装饰元素与国潮服饰设计的融合研究一、研究背景和意义随着中国经济的快速发展和国力的日益强大，中国文化在世界范围内的影响力也越来越大。国潮服饰作为一种新兴的时尚潮流，受到了越来越多年轻人的喜爱和追捧。陶瓷作为中国传统文化的重要载体，具有悠久的历史和丰富的艺术内涵。在国潮服饰设计中，陶瓷装饰元素的应用相对较少，这与陶瓷文化的独特魅力和丰富内涵相去甚远。研究陶瓷装饰元素与国潮服饰设计的融合，既有助于挖掘和传承中国传统文化，也有利于推动国潮服饰设计的创新和发展。研究陶瓷装饰元素与国潮服饰设计的融合，有助于弘扬中
南航乘务员汉绣特色服饰设计（文献综述）.doc
PAGE毕业设计文献综述院系：新丝路时尚学院年级专业：2015级服装与服饰设计（广告模特与空乘）姓名：学号：指导老师评语：指导教师签名：年月日南航乘务员汉绣特色服饰设计文献综述第PAGE\*MERGEFORMAT5页南航乘务员汉绣特色服饰设计文献综述导言随着我国对非物质遗产保护工作的开展，汉绣于2008年被列入第二批国家级非物质文化遗产名录。当代国际服饰大舞台需要增添能够呈现百花齐放、百家争鸣局面的传统元素，这恰巧符合我国对优秀传统文化“创新性发展，创造性转化”的要求。所谓“一方水土养一方人”
苗族服饰元素在服装设计中的运用.pdf
苗族服饰元素在服装设计中的运用学院设计与艺术学院专业：服装设计与工程姓名：赖可奕学号：161104101498指导老师：张宏伟、钱晓农职称：讲师、教授中国·珠海二○二○年四月北京理工大学珠海学院设计与艺术学院2020届本科生毕业设计·专册北京理工大学珠海学院毕业设计诚信承诺书本人郑重承诺：我所呈交的毕业论文《苗族服饰元素在服装设计中的运用》是在指导教师的指导下，独立开展研究取得的成果，文中引用他人的观点和材料，均在文后按顺序列出其参考文献，论文使用的数据真实可靠。承诺人签名：日期：2020年5月2日北京理
友和服饰网上销售网站规划与网络推广.docx
重庆信息技术职业学院毕业设计题目友和服饰网上销售网站规划与网络推广选题性质：设计□报告□其他院系电子工程学院专业计算机网络技术班级2009级2班学号0920030225学生姓名陈金财指导教师黎中友教务处制年月日目录TOC\o"1-3"\u目录PAGEREF_Toc311033802\hI前言PAGEREF_Toc311033803\h1第1章项目背景和市场分析PAGEREF_Toc311033804\h21.1项目背景PAGEREF_Toc311033805\h21.2市场分
