
Unit1课文学案.doc
课本学案Unit1课文语言点Anne’sBestFriend重点句子和语言点1.Doyouwantafriendwhomyoucouldtelleverythingto,likeyourdeepestfeelingsandthoughts?这是一个由whom引导的定语从句,先行词是friend。Heisthemanwhom/thatIsawyesterday.Theyplantedthetreeswhichdidn’tneedmuchwater.2.Orareyouafraidthatyourfriend

2022现代文学家.docx
现代文学家篇一:中国近现代史上文笔最好的十位作家中国近现代史上文笔最好的十位作家前些日子韩寒说巴金的文采非常一般。从读者的角度看,他的观点非常多人都赞同。不管一个人地位有多高,一个人的文笔并不和地位成正比。处在白话文童年时期的人,可能是大师,少见经典作品。人们都喜爱文笔好的作品,“言之无文,行而不远”,《红楼梦》也推崇“词藻警人”的《西厢记》。作为读者,确信有本人的欣赏口味。一个作品,文笔好确实是好,如白开水一样的文学作品,不会讨人喜爱,也没必要由于谁名气大就非得说他的作品好。可中国作家中确实有文笔好的。

七章文学的历史精品PPT课件.pptx
第一节文学史的特性二、文学史是历时性与共时性的统一1、文学的历时性2、文学共时性的表现:[1]文学样式、体裁的变换打断了文学的历史[2]不同文学传统和思潮对文学史的分割三、文学史是发展与超越的统一1、在现实层面,文学随历史而发展2、在审美层面,文学无所谓发展四、文学史是规律性和偶然性的统一1、在现实层面,文学有规律2、在审美层面,文学无规律第二节文学发展的动因二、人的发展是文学发展的根据主要表现为思想境界的提高和个性的充分发展三、社会发展与文学发展的不平衡关系第三节文学传统二、文学传统的功能:使文学经验得

电大 比较文学概论作业答案.doc
《比较文学概论》作业(1)一、填空题1.比较文学是一门开放性,多方位的动态性学科。2.比较文学除研究文学间的种种现象外,还研究文学与艺术、社会科学、自然科学等诸方面的联系,这种研究叫比较文学研究。3.与国别文学和比较文学相并列的,还有总体文学。4.早在1872年,歌德提出了“世界文学”这个名称。5.20世纪后半叶,人类正在进入一个新的文化转型时期。促进这种文化转型的原因有三:首先是科学技术的高度发达给人类生活带来巨变;其次是殖民体系瓦解和冷战结束根本上改变了世界格局;再次是人类思维方式的发展开辟了新视野;

初中语文学习方法.docx
初中语文学习方法初中语文学习方法大全[15篇]在日常生活或是工作学习中,大家只有不断学习才能不断进步,掌握一定的学习方法,学习效率就会提高很多。想要更高效的学习吗?下面是小编精心整理的初中语文学习方法,希望对大家有所帮助。初中语文学习方法1重在熏陶渐染,贵在日积月累,所谓,好象很难用语言说清楚;但仔细一想,情况并非如此——作为一门独立的学科,其自成体系,要系统规范的掌握,必然要用一定的。有人说,没有太好的办法,只要多读多写就可以了;一位总结经验说,不在技巧,在读书。我很赞同这一观点,但前提是,我们应该读什

中国古代文学常识.docx
中国古代文学常识文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家,年代,作品,文学中的地理,历史各种典故,故事,也包括一般的人们众所周知的文学习惯。下面是小编收集整理的中国古代文学常识,希望对大家有所帮助!中国古代文学常识篇11.先秦作家作品孔子,名丘,字仲尼,春秋时代鲁国陬(zōu)邑人,思想家、教育家,儒家学派创始人。思想核心是“仁”。现存《论语》20篇,是他的弟子记录他与弟子们言行的语录体专集。“论”,读lún,择也,选择摘录之意。墨子,名翟(dí),春秋时代鲁国人,墨家学派创始人,主张“兼爱”、“非攻”

导论及古希腊罗马文学.ppt
外国文学史人文观念的历史演进过程人文观念的历史演进过程人文观念的历史演进过程西方文学两大源头Page6古希腊文学古希腊文学古希腊文学古希腊文学古希腊文学古希腊文学古希腊文学古希腊文学古希腊文学古希腊文学古希腊文学古希腊文学古希腊文学古希腊文学古希腊文学古希腊文学古希腊文学古希腊文学古希腊文学荷马史诗古希腊戏剧悲剧起源古希腊三大戏剧家喜剧的起源悲剧与喜剧的区别《俄狄浦斯王》

“拥抱春天”语文学科实践活动.docx
“拥抱春天”语文学科实践活动指导教师:韩雪艳张强一、主题内容设计学习了几篇有关春天的课文,通过设计“拥抱春天”的主题实践活动,尽情欣赏春天的艳丽风采,感受到大自然的无限生机。知道一年之计在于春,激发热爱自然,热爱生活的美好情感。二、主题目标设计1.通过让学生到大自然中去观察、感受,让他们发现春天的主要特征。2.通过在校园“找春天”的活动,让学生体验亲近大自然的乐趣。3.培养学生热爱大自然的情感,培养他们对自然的观察力、感受力和欣赏大自然的能力,懂得赏春活动中应有的文明行为,具有初步的环保意识。三、教学资源

关于文学的名人名言汇总.docx
关于文学的名人名言汇总2、优秀的作品无论你怎样去探测它,都是探不到底的。——歌德3、异端是生活的诗歌,因此有异端思想是无伤于一个诗人的。——歌德4、艺术是让我们意识到真理的诺言。——picasso5、艺术不是一种观察方式是什么?——thomasberger6、文学就像炉中的火一样,我们从人家借得火来,把自己点燃,而后传给别人,以致为大家所共同。——法福楼拜7、文变染乎世情,兴废系乎是序。——南北朝·刘勰8、事之博者其辞盛,志之大者其感。。——唐·梁肃9、事物的美存在于细心观察它的人们的头脑中。——hume

文天祥正气歌文学赏析.docx
文天祥正气歌文学赏析正气歌宋代:文天祥余囚北庭,坐一土室。室广八尺,深可四寻。单扉低小,白间短窄,污下而幽暗。当此夏日,诸气萃然:雨潦四集,浮动床几,时则为水气;涂泥半朝,蒸沤历澜,时则为土气;乍晴暴热,风道四塞,时则为日气;檐阴薪爨,助长炎虐,时则为火气;仓腐寄顿,陈陈逼人,时则为米气;骈肩杂遝,腥臊汗垢,时则为人气;或圊溷、或毁尸、或腐鼠,恶气杂出,时则为秽气。叠是数气,当之者鲜不为厉。而予以孱弱,俯仰其间,於兹二年矣,幸而无恙,是殆有养致然尔。然亦安知所养何哉?孟子曰:「吾善养吾浩然之气。」彼气有七