怎样查找化学专业类英文学术文献.ppt
课程总时间：8次课（1～8周）每周4晚上7点开始第一讲怎样查找化学专业类英文学术文献？如何查找中文资料？与化学有关的主要中文全文数据库(6个)CNKI平台：以中国学术期刊数据库为例:检索界面检索刘育老师的文章2.如何对待中文资料：2.如何查找英文的学术资料CA-来源CA-出版形式：5.SciFinderScholar2006（CA网络版）CA-索引体系查到摘要后，若本校无该学术杂志，想要全文怎么办？若知道作者的E-mail，直接发邮件向外国专家索取！一般对方都会免费给发送到您的邮箱里面！外文全文数据库（1
【精编】高中语文文学常识大全.docx
高中语文文学常识大全【www.fww114.com-文学常识】高中语文文学常识：宋代文学宋词和宋诗①以苏辛为代表的宋词豪放派。苏轼，字子瞻，东坡居士，其诗、文、字画都有极高成就。与其父苏洵、弟苏辙号称“三苏”。著有《苏东坡集》。辛弃疾，字幼安，号稼轩，有《稼轩长短句》。②以柳永、李清照、姜夔等人为代表的宋词婉约派。柳永，李清照，姜夔。③伟大的爱国诗人陆游和伟大的民族英雄文天祥。陆字务观,号放翁，著有《剑南诗稿》。文天祥,字履善又字宋瑞，自号文山，著《文山全集》，名篇有《正气歌》《过伶仃洋》。2、宋代散文①
2024年老舍的庶民文学工作范文.docx
2024年老舍的庶民文学工作范文（一）创作要素的独特性骆驼祥子的背景是二十年代末的北平，书中的场所多是中下层人民的聚集地：人力车夫集中的车厂、与虎妞结婚后多贫苦人民的大院、人力车夫休息的茶馆……甚至是祥子在下家包月的的生活，老舍对于祥子住处和存钱罐的笔墨也多于夏家的环境。其次是民俗：车行刘四爷庆生活动的场面，车行人力车夫的随礼，刘四爷好友的祝寿方式……都显示了这场祝寿活动的地方传统；此外还有祥子与虎妞的婚礼，都表现了与祥子的所见所闻相结合的北平特色。“老舍作为北京城的忠实写家，我们在他的小说中看到洗三、寿
聋哑学生语文学习能力提高探究论文.docx
聋哑学生语文学习能力提高探究论文聋哑学生语文学习能力提高探究论文一、提高聋哑学生学习语文的积极性1.语文教师不能忽视学生的“亲师性”。孤独、敏感是大多数残疾人都有的情绪，当然，聋哑学生也不例外。所以，语文教师要多与聋哑学生交流，多关心他们，用自己的真诚和热情去温暖他们。这样，聋哑学生就会与语文教师和睦融洽的相处。如果聋哑学生喜欢上了语文教师，慢慢地就会在语文教师的引导下爱上语文这一学科了。2.语文教师要热爱聋哑学生。热爱学生是教师职业的要求。教师热爱学生也体现在很多方面，教师在生活上、精神上、物质上等都要
现代文学起点问题之我见论文.docx
现代文学起点问题之我见论文现代文学起点问题之我见论文1917年发生的文学革命中，胡适提出文学“精神上之革命”与“形式上之革命”的主张，但总体而言是“提介有心”却“创造无功”。然而，在1918年理论探索继续进行的同时，创作上也出现了建设性成果。因此笔者认为1918年使中国文学在文学表现形式和思想内容方面实现了理论上的历史性突破，并在文学创作领域掀起了一场广泛地创作实践。1918年可以作为中国现代文学的起点。一、现代文学语言形式的建构——白话文学“文学语言是一种传统的表达方式，它是一种残存形式，是一代又一代积
试析古代文学作品中的亭意象.doc
试析古代文学作品中的“亭”意象【摘要】“亭”是中国古代建筑中一种比较特殊的样式,是中国历史最悠久的建筑之一，同时也是文学作品中最典型的意象之一。本文通过对“亭”的历史起源与演变，以及“亭”意象审美意蕴分析，阐释“亭”在文学作品中的功能和意义。【关键词】亭、亭意象、功能及意义“亭”是中国古代建筑中具有独特风格与功能的建筑形式,是中国古代建筑中一种比较特殊的形式，同时在中国古典文学中也有很重要的地位,很多文学作品都是提及“亭”,“亭”与文学的发展有着密切的关系。在历史的演进过程中,“亭”逐渐变成一种意象,成为
高一语文学科导学案(沁园春).doc
PAGE涟水县第一中学高一语文学科导学案第PAGE83页《沁园春·长沙》编写：徐兵远审核：徐永作业等第：班级：姓名：批改日期：【学习目标】1、品味词的语言和意境，了解词的表现手法和艺术技巧。2、感受作者青年时代的伟大抱负和革命情怀，学习作者的革命精神。【课堂导学】一、课本导读1、正音（给下列加点的字注音）百舸（）寥廓（）携来（）峥嵘（）挥斥（）方遒（）粪土（）浪遏（）2、释义舸：怅寥廓：峥嵘：稠：挥斥：遒：激扬：击水3、默写独立寒秋，＿＿＿＿＿＿＿，橘子洲头。＿＿＿＿＿＿＿，层林尽染；＿＿＿＿
初中文学名著大纲推荐篇目.doc
初中文学名著大纲推荐篇目(10部)1《水浒传》施耐庵元末明初2《西游记》吴承恩明朝3《朝花夕拾》鲁迅现代4《繁星·春水》冰心现代5《骆驼祥子》老舍现代6《鲁滨孙漂流记》笛福英国7《格列佛游记》斯威夫特英国8《名人传》罗曼·罗兰法国9《钢铁是怎样炼成的》奥斯特洛夫斯基前苏联10《童年》高尔基前苏联
六年级语文学弈.ppt
学弈文言文学习方法有哪些呢？yìyǔjùfúyǐ学弈与之俱学弗若之矣huìhónghúzhuóyú诲鸿鹄弓缴弗若与弈秋，通国之/善弈者也。使/弈秋/诲/二人弈，其一人/专心致志，惟/弈秋之为听；一人/虽/听之，一心以为/有鸿鹄/将至，思/援弓缴/而射之。虽/与之/俱学，弗若之矣。为是/其智/弗若与？曰：非/然也。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。用自己的话说说这篇文言文的意思。弈秋善弈一人专心致志虽与之俱学弗若之矣诲二人弈一
我的第一次文学尝试2.ppt
预习检查：作家作品听朗读，思考：《汉尼巴尔周报》的主要内容：研读课文2、齐读第5段，找出给外乡人写注脚的报道的原因、想法、过程和内容？文章结构：这期报道的当事人反应是什么样的？这期报纸又产生了什么反响？合作探究：
