中秋文化作文整理版.docx
中秋文化作文在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的中秋文化作文，希望对大家有所帮助。中秋文化作文1上个星期天是中秋节，在中秋节大家应该都知道中秋节应该吃月饼、赏月、放花灯。大家都说十五的月儿圆又圆，今日我便来赏一赏。早上，心情好清爽吃两个月饼喝一杯牛奶就是两个字，美味!大家知道吗?其实月饼也分很多种类的。比如广式月饼他普片是那种金黄色的上面还印有一些花纹、写一些字等。另一种是苏式月饼外表
企业感恩文化标语精编.docx
企业感恩文化标语企业感恩文化标语大全1.爱就是责任,爱就是奉献。2.感恩天天有,幸福到永久。3.感恩于心,报恩以行。4.感恩于心,回报于行。5.哀哀父母,生我劬劳。6.把一颗感恩的心化作一份感恩的奉献。7.别人给予我爱,我当把这爱也给予别人。8.不懂得感恩,你只是个没有灵魂的躯体。9.蚕烛呈志鉴师表,桃李照人倾爱心。10.常怀感动之情,常为感恩之行。11.常怀感恩之心,世间更加美丽。12.诚心奉献精神爽,勤力耕耘桃李欣。13.吃水不忘挖井人,前人栽树后人乘凉。14.慈母情萦一堂秀,园丁魂系满院春。15.丹
传承文化经典诗朗诵稿.docx
传承文化经典诗朗诵稿传承文化经典诗朗诵稿在日新月异的现代社会中，大家都接触过很多优秀的朗诵稿吧，朗诵是口语交际的一种重要形式。那什么样的朗诵稿才是大家都称赞的呢？下面是小编为大家收集的传承文化经典诗朗诵稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。传承文化经典诗朗诵稿1(男)天地变化，圣人效之;河出图，洛出书，圣人则之。(女)在天成象，在地成形，我们的文字是象形文字，是天地的语言。我们的哲学观是天、地、人三才的哲学观。(男)很久很久以前，我们读《易》。(齐)《象》曰：天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。(女
《文化苦旅》读后感（推荐）.docx
《文化苦旅》读后感《文化苦旅》读后感(15篇)品味完一本名著后，你有什么体会呢？写一份读后感，记录收获与付出吧。你想知道读后感怎么写吗？以下是小编精心整理的《文化苦旅》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。《文化苦旅》读后感1《文化苦旅》是一本略薄的散文集子，各篇独立，却因文化的渊源而如血肉般紧密联接。从塞外大漠到江南水乡，从沙原隐泉至西湖烟雨，一叶扁舟，一方山水，古镇巷弄，塔窟庙墓，中华文化的厚重与传承通过笔者灵逸的`文笔、不羁的语言立于读者面前。《文化苦旅》读后感2在广褒的中华大地上，漂泊流浪的余秋雨先生越
《文化苦旅》读后感【实用】.docx
《文化苦旅》读后感《文化苦旅》读后感当品味完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的东西，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编帮大家整理的《文化苦旅》读后感，欢迎阅读与收藏。《文化苦旅》读后感1余秋雨先生的《文化苦旅》全书主要是凭借山水风物寻求文化灵魂和人生秘谛，探索中国文化的历史命运和中国文人的人格构成。作者的散文形式的确与众不同，但你看了本书的篇目后，想在正文中寻找天一阁、莫高窟、天柱山，乃至江南小镇的周庄、同里是什么样子，那你肯定会大失所望。因为作者对具
《文化苦旅》读书心得精编.docx
《文化苦旅》读书心得《文化苦旅》读书心得当我们积累了新的体会时，好好地写一份心得体会，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。一起来学习心得体会是如何写的吧，以下是小编为大家收集的《文化苦旅》读书心得范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《文化苦旅》读书心得范文1“文化的旅程是苦，是涩，在这千年的叹息中讲述苦旅。”翻开这本书，我看到余秋雨的脚步遍布在祖国的大江南北，他行行重行行，风尘仆仆，用有限的光阴赴一场千年之约，执着如孔子，坚定如夸父。在此之前，我曾未想过那些历经风吹雨打的古建筑
关于音乐文化的旅游产业论文.doc
XXXX论文题目：专业学号学生姓名指导教师论文完成日期20XX年XX月关于音乐文化的旅游产业论文一、川南苗族音乐文化与旅游产业的相互关系从历史来看，旅游产业发展前期的川南苗族生活环境相对独立封闭，文化生活相对单一，因此音乐成了苗家人最流行和喜爱的文化娱乐活动。就苗族音乐本身来讲，仍是来源于苗族人民的生产生活，民间有传说“芦笙不响，五谷不长”，可见音乐与生产生活的密切关系。在村前寨后，农闲季节，逢年过节，寨里的男女老幼聚集在一起，吹起芦笙乐，跳起芦笙舞，边唱边跳，尽情狂欢取乐的场景随处可见。在这样人人参与的
英语文化背景知识.docx
本文格式为Word版，下载可任意编辑第PAGE\*MERGEFORMAT6页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT6页英语文化背景知识英语文化背景知识1.罗伯特·渥尔波(RobertWalpole)任期：1721.4—1742.22.威尔明顿公爵(EarlofWilmington)任期：1742.2—1743.83.亨利·佩拉姆(HenryPelham)任期：1743.8—1756.114.德文什尔公爵(DukeofDevonshire)任期：1756.11—1757.115.纽卡斯公爵
胡同文化教案三篇.docx
PAGE4/NUMPAGES4胡同文化教案三篇胡同文化教案篇1一、教学目标：1、知识目标：（1）了解胡同的特点和胡同文化的特点。（2）品味语言,体会作者对北京胡同文化的感情.2、能力目标：培养学生在阅读过程中筛选信息的能力以及感悟语言的能力。3、德育目标：积累民居文化，丰富自己的文化内涵。二、教学重点：品味语言,体会作者对北京胡同文化的感情.三、教学难点：培养学生在阅读过程中筛选信息的能力以及感悟语言的能力四、教学方法：互动讨论法五、教学手段：多媒体教学六、教学过程：导入：如果到北京旅游，你会
长寿文化促进旅游产业发展.doc
XXXX论文题目：专业学号学生姓名指导教师论文完成日期20XX年XX月长寿文化促进旅游产业发展1印江挖掘和保护长寿文化资源的基本情况1.1挖掘和保护长寿文化的主要做法一是印江将长寿文化与书法文化相结合。印江是闻名海内外的书法之乡，书法名家辈出。明代的周冕，清代书写“颐和园”匾额的严寅亮，参加过“公车上书”的廖西山，擅长行书的王道行、周以湘等，印江书法家的书法作品遍及海内各地。两广流传着“没有周以湘字的人家就算不了书香之家”的说法。书法文化与印江长寿有着密不可分的联系。写书法时讲究入静，讲究凝神静气。唐代著
