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第五单元生物圈中的其他生物第四章分布广泛的细菌和真菌总复习（第二课时）知识与能力：过程与方法：情感态度与价值观：通过了解细菌的发现过程和巴斯德的实验，认同科学发展与技术的进步密切相关。重点：1）、细菌和真菌的分布2）、细菌和真菌的一般培养方法难点：1）、探究活动中各小组成员的分工合作，探究实验的观察记录。2）、细菌和真菌的一般培养方法学习内容学习方法设计意图1.请认真阅读下列短文，并回答有关问题。一粒“尘埃”悄悄地落在一只蟋蟀的背上，细长而闪亮的丝线从“尘埃”中伸出来，开始进入蟋蟀湿润的身体。在它们生长时
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HYPERLINK"http://www.xkb1.com/"www.xkb1.com新课标第一网不用注册，免费下载！第一节细菌和真菌的分布知识与能力：过程与方法：情感态度与价值观：通过了解细菌的发现过程和巴斯德的实验，认同科学发展与技术的进步密切相关。重点：1）、细菌和真菌的分布2）、细菌和真菌的一般培养方法难点：1）、探究活动中各小组成员的分工合作，探究实验的观察记录。2）、细菌和真菌的一般培养方法学习内容学习方法设计意图情境导入：1、图片展示烂苹果2、各种细菌和真菌在电镜下的照片航行路线：预习
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柳堡镇中心初中2008-2009学年度第一学期八年级数学教学案课题5.4一次函数的应用（2）课型新授时间备课组成员陈、周、章、吕、史主备朱文照审核教学目标1、能利用一次函数及其图象解决简单的实际问题。2、通过解决实际问题，进一步发展学生的数学应用能力。3、通过函数来解决实际问题，使学生初步认识数学与人类生活的密切联系及对人类历史发展的作用，从而培养学生学习数学的兴趣，使他们能积极参与数学活动，进而更好地解决实际问题。重难点一次函数的应用。学习过程旁注与纠错一、课前预习与导学得分1、如图，小红和小华分别从A
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www.xkb1.com新课标第一网不用注册，免费下载！新课标第一网系列资料www.xkb1.com五上第五单元小数乘小数（1）第五课时用竖式计算。0.26×3.52.43×1.34.38×0.190.38×1.41.6×0.74.8×5.7参考答案：0.913.1590.83220.5321.1227.36新课标第一网系列资料HYPERLINK"http://www.xkb1.com"www.xkb1.com
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HYPERLINK"http://www.xkb1.com/"www.xkb1.com新课标第一网不用注册，免费下载！新课标第一网系列资料HYPERLINK"http://www.xkb1.com/"www.xkb1.com课题5.3多项式的乘法授课时间学习目标1、经历探索多项式乘法法则的过程，理解多项式乘法法则。2、学会用多项式乘法法则进行计算。3、要有用几何图形理解代数知识的能力和复杂问题转化为简单问题的转化思想。学习重难点重点是掌握多项式的乘法法则并加以运用。难点是理解多项式乘法法则的推
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www.xkb1.com新课标第一网不用注册，免费下载！新课标第一网系列资料www.xkb1.com5.4组合图形的面积1、求下面图形的面积（单位：m）。你能想出几种方法。101530402、求下面图形的面积。（单位：cm）1020323、计算下面图形中阴影部分的面积。30dm12dm25dm4.求下列阴影部分的面积。13cm16cm答案：1.525m22.800cm23.30dm24.104cm2新课标第一网系列资料HYPERLINK"http://www.xkb1.com"www.xkb1.com
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www.xkb1.com新课标第一网不用注册，免费下载！PAGE新课标第一网系列资料www.xkb1.com课题：八上数学5.3变化的鱼（2）第周星期执笔：审核：八年级班号姓名【学习目标】1．进一步发展学生的形象思维能力和数形结合意识。2．根据轴对称图形的特点，已知轴一边的图形或坐标确定另一边的图形或坐标;训练学生的识图能力;具有初步的创新精神和实践能力。【学习重点】作某一图形关于对称轴的对称图形，并能写出所得图形相应各点的坐标。【教学难点】作某一图形关于对称轴的对称图形。【学习过程】一、复习练习，
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HYPERLINK"http://www.xkb1.com/"www.xkb1.com新课标第一网不用注册，免费下载新课标第一网系列资料HYPERLINK"http://www.xkb1.com/"www.xkb1.com5．3一次函数的图像（1）【学习目标】：1、知道一次函数的图象是一条直线,会选取适当的点画一次函数的图象.2、经历作图过程，初步了解作函数图象的一般步骤.3、理解一次函数的代数表达式与图象之间的对应关系.4、能较熟练作出一次函数的图象.【重点难点】：能熟练地作出一次函数的图象
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www.xkb1.com新课标第一网不用注册，免费下载！PAGE新课标第一网系列资料www.xkb1.com课题：八上数学5.3变化的鱼（1）第周星期执笔：审核：八年级班号姓名【学习目标】1．经历图形坐标变化与图形的平移、轴对称、伸长、压缩之间的关系的探索过程，发展学生的形象思维能力和数形结合意识。2．在同一直角坐标系中，感受图形上点的坐标变化与图形的变化（平移、轴对称、伸长、压缩）之间的关系。3．经历探究物体与图形的形状、大小、位置关系和变换的过程，掌握空间与图形的基础知识和基本技能，培养学生的探
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课题5.2单项式的乘法授课时间学习目标了解单项式与单项式相乘，单项式与多项式相乘的法则，并理解其中的算理。2、会进行单项式与单项式相乘，单项式与多项式相乘的运算。学习重难点重点：法则应用难点：法则应用学习过程设计教学过程设计看一看1、单项式乘法法则：单项式与单项式相乘，把它们的系数、同底数幂分别相乘，其余字母连同它的指数不变，作为积的因式。2、单项式与多项式相乘的法则：用单项式分别去乘多项式的每一项,再把所得的积相加。做一做1．计算：（1）（2）（3）2．先化简，再求值：想一想你还有哪些地方不是很懂？请写
