
简笔画的造型方法说课稿.doc
简笔画创作教学目标:根据幼教函授学生学习特点,以结合实际教学的需要,并培养她们创新精神和解决实际问题的能力为理念。我确定本节课的教学目标为:知识与技能:指导学生运用概括、夸张、拟人三大造型方法,通过自己动手描绘出各种有趣的造型。过程与方法:引导学生富有创意的运用各种造型方法,通过示范、分析、让学生在探索中,逐步形成创作性的构思。情感态度:通过交流启发,培养学生团结合作的精神。我认为作为一名合格的幼儿教师团结协作是很重要。教学重点和难点:重点:感知生活中和自然中事物的特征及其美感,并能用不同造型方法表现生活

加减法验算说课稿.doc
《加法的验算》说课稿一、说教材:本节课是通过买东西的情境图,使学生在解决实际问题的过程中理解验算的意义和作是其次学生在以往学习加、减法计算中已经初步感受到加、减法的关系。1、说课的内容:是三年级上册第二单元《万以内的加法和减法(二)》中加法验算部分的内容。2、教材所处的地位和前后联系。《加减法验算》是本单元的最后一部分内容,是在学习了三位数加、减三位数中连续进位加和连续退位减的基础上学习的。而且验算的熟练程度和学生良好的验算习惯还会影响到今后计算的准确率。所以一定要让学生掌握好这部分内容。3、学情分析:学

高一英语说课稿全套.doc
外研版高中英语必修二ModuleTwoNoDrugs说课稿Period3___ListeningandSpeaking一.说教材1.教材简析:本单元的中心话题是“远离毒品”,谈论有关吸毒,吸烟及其危害的话题,教育学生养成良好生活习惯,培养学生关爱社会、关爱他人的情感价值观,并了解我国和一些国家中通过公益服务帮助沾染坏习惯的弱势群体的情况。这是在阅读课的基础上所开展的一堂听说课。本课主题是围绕“远离毒品,珍爱生命”(NoDrugsEnjoyaHealthyLife)而设计展开的。2.教学目标:新教学目标指出

季羡林先生《夹竹桃》说课稿.docx
季羡林先生《夹竹桃》说课稿夹竹桃是季羡林先生的作品。这是一篇文质兼美的散文,描写了万紫千红、五彩缤纷的花季里,夹竹桃花期之长、韧性可贵、花影迷离的动人情景,表达了二.说教学目标1.能找出直接描写夹竹桃的句子,体会2.借语言材料,懂得3.在潜移默化中,让学生学习写植物类的作文。4.有感情地朗读课文。课标提倡在读中感悟,读中体会,但感悟与体会不能泛泛而谈,需要结合具体的词句来谈。而理解词句,体会其表达效果又是学生在学习中感到困难的,因此,本课的学习重、难点定为:让学生从文本的字里行间去揣摩三.说教法“阅读是学

黄鹤楼说课稿课件.ppt
南宁市五一中路学校谢丽梅说课的内容:一、说教材教材简析学情分析教学目标二、说教、法学法三、说教学过程四、板书设计

单项式说课稿_461407.doc
《整式》的第一课时:单项式(说课稿)各位老师:大家好!今天我将对人教版七年级数学第二章第一节《整式》的第一课时进行说课。下面,我将从教材分析、教法、学法与教学方式、教学过程设计以及设计思路四个方面进行阐述。一、教材分析1、教材的地位及作用单项式是《整式的加减》一章的起始课,整式是代数式中最基本的式子,而单项式又是整式中最基本的式子,它既是对前面所学知识的深化和发展,同时也是今后学习一次方程、整式乘除等数学知识及其它科学知识的基础。所以本节内容是本章的基础,具有承上启下的作用。2、学情分析本节课是研究整式的

心理健康教育说课稿@.doc
心理健康教育说课稿陈莉莉各位老师,大家上午好:我本次说课的主题是《怎样合理调适自己的情绪》说教材本课内容选自国家行政出版社的《心理健康教育》第三章第一节。学好本课不仅可以提高学生的认知和思维水平,而且可以让学生认识到情绪产生的原因,以及如何正确调适自己情绪的方法,以便以更佳的情绪状态投入到学习生活中,充分发挥良好情绪对于学习的动力作用以及挖掘学习中的非智力因素并形成良好的学习心态。二.说学情学生状况:当代中学生在科学不断进步,文化不断发展,社会不断变革的今天,虽然能很快适应现代社会生活,但他们的心理还不够

《美国1787年宪法》说课稿.doc
四川省2013年高中历史青年教师优质课展评活动说课案(人民版)高中历史必修Ⅰ专题七第二课美国1787年宪法四川省宜宾市第一中学校杨智美国民主政治权力结构及运行(说课案)——解读《美国1787年宪法》宜宾市一中杨智本说课分为教材分析、学情分析、教学目标、设计理念、教学设计和我的反思六个部分,说课内容是人民版高中历史必修一专题七第二课——《美国1787年宪法》。一、教材分析1.教材地位:必修一“着重反映人类社会政治领域发展进程中的重要内容”,《美国1787年宪法》是专题七“近代西方民主政治的确立和发展”过程中

摆一摆.说课稿.doc
“摆一摆,想一想”说课一、说教材“摆一摆,想一想”是一个纯数学探索实践活动课。这个活动是学生在学习了100以内数的认识以后安排的。根据新的课程标准的要求,学生特点和教材特点,我从情感、能力、知识三方面制定本课的教学目标:(1)通过这个实践活动,使学生从中体验学习数学的乐趣,激发学生学习的情感和探求知识的欲望,培养学生合作的意识和竞争的HYPERLINK"http://www.maths456.net/Article/ShowClass.asp?ClassID=82"心理,树立学习的自信心。(2)通过

小鹿的玫瑰花说课稿.docx
小鹿的玫瑰花说课稿小鹿的玫瑰花说课稿这是一篇能够引起学生思考而有所感悟的童话故事。在美好的春天,小鹿栽了一丛玫瑰。从“他常常去松土、浇水”中的“常常”,我们可以体会到小鹿很爱玫瑰,他种玫瑰很用心,很辛苦。从他和弟弟一起数花骨朵,我们知道小鹿十分盼望见到玫瑰开花。然而,当玫瑰快要开花的时候,小鹿因跌伤了脚不能走动而没看到玫瑰花。鹿弟弟先是替哥哥惋惜,听了黄莺和微风对玫瑰花的赞美后,高兴地说“看来,你的玫瑰没有白栽”。结尾的这句话,一定会