大班语言领域说课稿.docx

大班语言领域说课稿作为一名无私奉献的老师，时常会需要准备好说课稿，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。写说课稿需要注意哪些格式呢？以下是小编整理的大班语言领域说课稿，欢迎大家分享。大班语言领域说课稿1首先说教材：这次活动选自幼儿园大班语言领域中的《会想办法的小海龟》。这是一则充满童趣的小故事。故事选用了小朋友们比较熟悉的小海龟子为角色。讲述了两只小海龟和一只熊之间的事，表现了小海龟的聪明机智。故事教学是最受幼儿喜欢的活动形式，图中优美的景色，典型的人（动）物形象塑造，让幼儿深深为之吸引。现在的孩

发布时间：2024-09-09

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将相和说课稿.docx

将相和说课稿作为一名教学工作者，时常会需要准备好说课稿，通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。快来参考说课稿是怎么写的吧！下面是小编精心整理的将相和说课稿，希望对大家有所帮助。将相和说课稿1一、说教材《将相和》通过完璧归赵、渑池之会和负荆请罪的故事，称颂了蔺相如机智、勇敢、谦让的美德，廉颇勇于认错和他们的爱国主义思想。这个单元的训练重点是分清事情的前因后果。二、说教学目标1．理解课文内容，从蔺相如为了国家利益，对敌不畏强暴，机制勇敢和对友胸怀宽广，忍辱推让的好品质，从中受到启示和教育。（体会人物的爱国思想和他

发布时间：2024-09-09

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怎么写好说课稿.pdf

发布时间：2024-09-04

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氧化还原反应说课稿.ppt

氧化还原反应教材内容说教法和学法说教学过程温习旧识问题引导Fe2O3失氧，被还原，发生还原反应CO得氧，被氧化，发生氧化反应2Na＋Cl2===2NaCl概念小结（电子转移）氧化还原反应的概念从得氧失氧的角度（原始特征）凡有得氧失氧发生的化学反应2.从化合价升降的角度（表面现象）凡有化合价升降的化学反应3.从电子转移的角度（本质原因）凡有电子得失（或共用电子对偏移）的化学反应练习题（巩固练习使学生的思维不再局限在得氧和失氧）判断下列方程式哪些是氧化还原反应Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑Cl2+2NaO

发布时间：2024-09-04

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六下说课稿.doc

说课稿第一篇《北京的春节》说课稿、第二篇《腊八粥》说课稿、第三篇《第一次盼望》说课稿、第四篇《十六年前的回忆》说课稿。第一篇《北京的春节》说课稿一、说教材《北京的春节》是部编教材语文六年级下册第一组课文的第一课，这是一篇叙事散文。本单元的人文主题是“时间的驿站，民俗的舞台”。《北京的春节》这篇课文是本单元的第一篇文章，是老舍先生所写的一篇散发着浓郁乡土气息的散文，文章对老北京过春节的热闹景象和风俗习惯进行了介绍。作者老舍先生，用他那如椽的大笔、“俗白”的风格、京味的语言，为我们描绘了一幅幅北京春节的民风民

发布时间：2024-09-04

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小学语文优秀说课稿.docx

小学语文优秀说课稿小学语文优秀说课稿作为一名老师，常常要写一份优秀的说课稿，通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。我们该怎么去写说课稿呢？以下是小编精心整理的小学语文优秀说课稿，欢迎阅读与收藏。小学语文优秀说课稿1一、教材内容《巨人的花园》是冀教版小学语文教材第六册的一篇课文。是英国作家王尔德写的一篇童话故事，讲的是一个巨人有一个美丽的花园，由于他的自私，狭隘，把在花园里玩耍的孩子用高墙拒之门外，可是，春天也伴随着孩子们的离去而离开了举人，花园里只留下冬天和荒凉，后来，在一个小男孩的启发下，巨人醒悟了，随即拆

发布时间：2024-09-04

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卖木雕的少年说课稿.docx

卖木雕的少年说课稿卖木雕的少年说课稿作为一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要进行说课稿编写工作，通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。我们应该怎么写说课稿呢？以下是小编精心整理的卖木雕的少年说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。卖木雕的少年说课稿1我说课的内容是鲁教版小学语文三年级下册，第三单元11课《卖木雕的少年》。下面我从教材、教法与学法、教学过程、以及教学板书这几个方面进行说课。一、说教材这篇课文讲述“我”到非洲旅行与一位卖木雕少年之间令人感动的接触，热情地赞扬非洲人民与中国人民之间纯真的友谊。本课叙述详

发布时间：2024-09-04

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去年的树说课稿优秀.docx

去年的树说课稿优秀去年的树说课稿优秀作为一名默默奉献的教育工作者，有必要进行细致的说课稿准备工作，认真拟定说课稿，说课稿应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的去年的树说课稿优秀，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。去年的树说课稿优秀1设计理念阅读教学过程就是引导学生与文本多次对话的过程。在对话过程中，要注意对话环境平等化、对话方式多样化、对话主题深刻化、对话结果个性化。学生个性化解读文本与教师价值观的导向要有机统一。教学目标1．知识与能力目标：读通课文，品味重点词句。会入情入境地演读课文。2．过程和方法

发布时间：2024-09-04

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加速度说课稿.doc

加速度说课稿我选用的教材是全日制普通高中课程标准实验教科书（物理1·必修）人教社出版。今天我们学习本书第一章（运动的描述）第五节（速度变化快慢的描述------加速度）。我准备从以下几个部分对此章节进行讲解：一·说教材1·教学目标(1)知识与技能：理解加速度是用来描述物体速度变化快慢的物理量；了解加速度的定义式和单位；了解加速度的矢量性，会根据速度与加速度方向的关系判断运动性质；理解加速度的概念，区别速度·速度变化量·速度变化率三者的关系，能在生活中准确的使用加速度的概念。(2)过程与方法：通过加速度概念

发布时间：2024-09-03

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中班语言说课稿.docx

中班语言说课稿《三只小猪盖房子》【活动设计】现在的幼儿都是父母手里的宝贝，父母都会对自己的孩子宠爱溺爱，导致幼儿不愿自己的事情自己做，变得懒惰，针对这一点，我HYPERLINK"http://cpro.baidu.com/cpro/ui/uijs.php?adclass=0&app_id=0&c=news&cf=1001&ch=0&di=128&fv=0&is_app=0&jk=7fe9c45154717e6&k=%C9%E8%BC%C6&k0=%C9%E8%BC%C6&kdi0=0&luki=3&mc

发布时间：2024-09-03

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